《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
唱歌这点有点迪士尼的味道,但后半段回归日式青春剧的传统了。
未来也不是一成不变的,在每个人动心起念的瞬间,在每个正确的选择里。。
不过物联网日常描绘的还行,虽然都是肉眼可见的未来。
2.5 原本极其平庸,还好最后20多分钟救了回来,可惜了。如果删掉那些愚蠢且稀碎的群像戏,重点放阴谋论上,加上男女主爱情和诗音带来的感动,配上绚丽多彩的AI世界,妥妥的迪士尼剧本,绝对会爆
按照家族游戏里面所讲的一样,一个问题重重的家族,没有彻底毁灭掉,是无法进行重建的。而这个家族的“毁灭”,只是浮在表面上的物理毁灭(房子坍塌),那么所谓的重建也是毫无说服力的。
唱歌这点有点迪士尼的味道,但后半段回归日式青春剧的传统了。
幸福就是跟TA牵手么?老了,爱不动了。。。
人形自走BGM点唱机。老套又惹人喜欢,齁甜。
在吉浦康裕所构想的现代社会中浸润于人的生活环境当中的AI,其存在感却不超过天空之城中生着铁锈的远古机械,因此令高潮失去了所有对峙的强度,令被诗音「拜托」过的AI们完全退化为舞台道具。沉迷于AI与爱的语义转换的日本创作者,在他们手中诞生的AI如同本作标题一样,仅仅是爱的同义语而已。
pro: 歌好听
虽然是这么部套路的电影,还是让人有点小感动。迷恋迪士尼公主的悟美和整整关注她八年实现自我进化的AI美少女诗音,有点女版失控玩家那味。日本人真的好喜欢在影视剧里追求幸福啊。诗音唱歌时候瞬间魂穿迪士尼电影,也不知道这么设置有什么意味。另外,这个电影的创作者真的真的不怎么喜欢科幻电影吧,否则也不会有戴着斗笠插秧的机器人,真是在未来也要贯彻工匠精神,电影里毫无科技感的未来无力吐槽。
迪士尼第60部动画电影,玩了个小题大做的小品文。以为是寻梦环游记那样的结构,第二幕实在铺设得太过冗长。不知道电影工业还要受疫情多大的影响,只求迪士尼能多一些灵感,少一些说教吧。
5、迪斯尼动画流水线的残次品
四星给电厂放烟花 扣星给后半部分俗俗的展开
近几年来AI题材层出不穷,虽然剧情一般,但是人与AI的CP有被嗑到,音画很美,后半段非常出彩,尤其是AI的诞生这一方面,有被感动到。
“悟美,你幸福吗?”
按照家族游戏里面所讲的一样,一个问题重重的家族,没有彻底毁灭掉,是无法进行重建的。而这个家族的“毁灭”,只是浮在表面上的物理毁灭(房子坍塌),那么所谓的重建也是毫无说服力的。
老套路的高中生拯救“世界”剧情 三星半,多的一星给纪依。
我觉得还挺好看可能因为我喜欢歌舞动画片 而且大家有魔法都好酷啊 我好喜欢那个独角驴 还有变回自己后不完美的姐姐 做自己才最酷 迪士尼还cue let it go 虽然主线很简单也没有足够的戏剧冲突但是把它当成儿童片就好啦
3☆给林聚聚的歌
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