《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
女主一人之力搞死了全部,怪兽造型不错,开心就好,完全不用理会剧情。小男孩演的好,大有可为,表扬。
在豆瓣要本着三星恐怖片要多加一星的原则。。
摄影还可以,但台词写的很一般。美国恐怖片对女人的刻板印象什么时候能改改哦
一般般,如果实在无聊可以观看。
感觉就是为了恐怖而恐怖 但是那些镜头确实真的有够恐怖 恐怖片里我还比较喜欢鹿这个意象
全程在铺垫,分分钟被解决,典型的重框架轻内里,倒是没昏昏欲睡,主要是冲击力不够。
立意还是不错的,但塞了一大堆东西没用好,降智桥段太多了,可惜了温迪戈神话!怪物设计还阔以
印第安宗教,异变父爱,一边努力读书,一边努力照顾家人的孩子。
怪物寻找的宿主只会是罪孽深重之人……最后寄生到弟弟身上只能证明他也犯下了过错。我相信他姐姐被侵犯的时候他是旁观者,他什么都没有做;受伤的人想着逃离,而他却一直生活在那栋房子。然后他姐姐质问他的时候他只是心虚的回问到“你又不知道他对我做了什么?”以此来减轻自己的负罪感。
简介里不是说鹿角恶魔么?这么简单就被一个女人给捅死了?
怪物的造型和场景氛围很好/海报设计好,剧情崩,基本符合我的心理预期。比较让我消化不良的设定是,这个故事里的魔不是一个可以被摧毁的具象的物体,也不是一个可以造成传染的变异病菌,而是一个抓不住的神话,一个宿主被摧毁,它会马不停蹄地去寻找下一个。对我来说这个设定不是高光点,而是败笔,因为它让我无法对这个故事产生合理的想象或者期待。
243。听完整的呀,氛围感做得比较北欧,弱光摄影,景拍得也不错。就是剧本本身实在太浅了,想用补充女主身世的方法扩展内容量,但这与主故事融合得很糟糕。结尾还是轮回感吧,这片拍不了续集。
悬空呕吐,恐龙尬舞,安保爆手,Mulder探员忆苦思甜,还有个无聊吐槽彩蛋,也许是Judd Apatow的最差导演作?
挺喜欢里面灰蒙蒙的天气景色,不过太烂了,拍的太烂了,小成本电影拍出来的克苏鲁电影都不怎么的。这女主的主角光环太tm强了,用枪打不死的怪物被女主用一个铁棍捅了几下就嗝屁了,闹着玩似的
2.5颗星吧....总感觉没说明白..结束得太草率了......虎头蛇尾.不过女主角是真的生猛哦.
不知所云,故弄玄虚,故事就很简单父亲矿洞感染病毒传染其中一个儿子,另外一个儿子各种迷之作死像个智障害死n多人,女主全程酱油到最后靠主角光环杀死鹿角怪物,前中后期都很拉跨,硬要搞得那么复杂,还有病毒来源和缘由也没个说明,枪打不死靠插死就扯蛋...没看的别浪费时间...
抖音里吹的呜呜渣渣的,也就那样吧,没有新意
陀螺就是出了几张原画吧...可惜还是撑不起来...
神怪类恐怖片经典模板式剧情,教科书般的cliché包括但不限于:永远看不清怪物真身的昏暗冷色调画面、永远背负家庭创伤/经历校园暴力的主角、永远选择落单行动的铁头炮灰配角、永远不能干净利落HE的结局。不过尽管是流水线产物,而且还把Wendigo传说改成了传染性病毒设定,但至少道具、特效和storytelling完成度不错,作为工作日晚上的消遣尚算合格。
只是剧情也太散了,太尴尬了,空架子。
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