剧情介绍

  爱林(希拉里·斯万克 Hilary Swank饰)从事的第一份教育工作,就是在威尔逊学校一个糟糕透顶的班级里担任老师。这里有着给老师们带来噩梦的学生:他们虚度光阴,消磨时辰,把学校当成18岁之前的游乐场;更混乱的是,学生们来自社会里的不同种族和各类底层阶级,分帮结派互相斗殴。
  爱林想方设法让仇恨远离孩子们的心,消解他们之间的敌意,可是,作为一名白人老师,孩子们对她树起了重重心墙,爱林的教育理想在现实中一次又一次地碰壁。
  孩子们跌入深渊的心灵是否无药可救,他们的未来能否在爱林的循循教导下重现曙光,爱林的肩上承着千斤重担,她只有一本或者可以感化孩子的《安妮日记》,以及一颗热忱真诚的心,带领迷失的孩子找到明灯。

评论:

  • 卫小芳 9小时前 :

    人脑互联以挤坐一起表现。

  • 云尔柳 3小时前 :

    老年痴呆杀手因不愿意杀害儿童,一系列反杀中介和雇主,帮联调局清除法律无能为力之人。

  • 史英彦 4小时前 :

    7分。看过漫画,整体的真人化其实挺不错的。这种小圈子里的各种支持与背叛。最后的反转其实挺没意思的,不过男主一人被岛上所有人关照,光芒太盛了也是必然,总会有阴暗想法的。可能也就是村长太蠢了点,其实这种时候一同想办法保密也就是了嘛~~~~

  • 周书雁 7小时前 :

    演员都是老面孔了,可惜后期剧情方面感觉有点急了,整体还行,看结局部分其实大家都知道是谁出卖的圭太,但都不说了,有些真相还是藏起来会更好。

  • 么芳洁 6小时前 :

    我觉得还行。除了杀手突然变好这个立论有些牵强,老连叔的动作戏因为上了年岁而有些力不从心,剧情和动作其实还是有看头的…

  • 彩惠 4小时前 :

    看完后,没有了当初心动的感觉,感觉想山寨,人物哪哪都对,就是没有了那层光泽,挺空的,还不如看连续剧

  • 旭锦 7小时前 :

    人脑互联以挤坐一起表现。

  • 丽漫 0小时前 :

    以前看过斯嘉丽版本的,里面的剧本剑指让人头皮发麻,不过好好想想还是值得重新再看一遍

  • 充语梦 6小时前 :

    其实本来的设定和情节推进都挺好的,确实被最后的原来只是个三角恋,顿时拉低了高度。演员演技都在线的,因为看到月和L终于又共演了,怎么也得给4星。

  • 倪冬灵 1小时前 :

    你也有错,我也有错,但嫉妒心是万万要不得的。喜欢这种日本片,慢悠悠的又很温情,对这样的小岛生活更是十分向往~

  • 彩静 8小时前 :

    开场氛围烘托得很好,个人认为,如果只死一个人,剧情张力反而会好很多,死那么多人,还拉着一群岛民当同伙,马上就回落到日本观众最爱的人性题材了。

  • 宣弘化 5小时前 :

    警察不是警察,村民不是村民,想学火车谋杀案,但只学了个岛国谋杀案。其中唯一的亮点也许是表达了浅显的人性,但是你真的很浅。

  • 公星腾 1小时前 :

    没有原来的那种灵魂,但也还是挺有另一番意思的。

  • 公冶半双 3小时前 :

    可以给一万颗星吗?

  • 斛秋珊 3小时前 :

    阵容强大,就是不知道要讲啥,老年人互砍,最后反杀不错

  • 岳暄莹 0小时前 :

    四星半吧,看到短信的时候我其实以为会是県警赌一把发的呢,结果看到是纯就有种あぁー惜しいな,为剧本可惜的感觉,因为确实隐隐约约有点感觉到结局了,在他们小时候圭太和加奈相处的时候,镜头语言表述的总感觉旁边会有人盯着他们,真一郎死的时候贴满屋塑料膜录视频说没有给妈妈买羽绒服对不起太难受了看着,最后泉在监狱里说的如果能正视纯的感情就不会发生这样的事了,说的就是他其实后来已经知道了是纯发的短信吧。

  • 彩优 8小时前 :

    前面尸体越来越多有点儿喜感,在反转那里结束其实挺好,之后的探监戏份跟结尾非常多余。

  • 大朝雨 0小时前 :

    比连姆大叔前两部《Honest Thief》和《Blacklight》要好不少,但是并没有出彩太多。剧情老生常谈,动作戏缺乏紧张刺激感,莫妮卡·贝鲁奇和盖·皮尔斯都加盟了,一种“廉颇老矣”之感还是扑面而来,三星给不再年轻的三位演员

  • 后采白 1小时前 :

    这部电影再一次向我们证明澳洲的生活实在是太太太太乏味了,没有手机、没有卡拉OK、没有各色酒局饭局赌局茶局,除了回家和女友发发脾气卷2根大麻慰济一下无聊的日子,也只有和几个同样无聊的不知所措的人说些莫名其妙的对白了,怪不得早年移民澳加的哥们如今各个都哭着喊着要回国效力,还是国内的花花世界吸引人啊。

  • 双世敏 0小时前 :

    開頭的感覺不錯,但後半段劇情的走向蠻無言的...不喜歡。如神木演的警員說的,隱瞞果然是不好的,一開始坦誠好好報警就沒事了。搞那麼複雜幹嘛了,重點還拍那麼悶..何必呢

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