《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
ps:数学是我最讨厌的科目,以前上初中的时候数学每次都只考十几分或者二十几分(二哈)……同时物理、化学也是我的噩梦 ,俺是理科渣…
剧情稍微有点没意思
每个动物都有点ooc,瑕疵也不少。是因为棒子之前拍的第一步刺激到老澳了,所以自己搞了一步要一雪前耻嚒?
温馨 平淡 克制 片子能把师生情和脱北者交汇在一起也很厉害 校内丑闻南北争锋都很容易拍成浓烈繁琐的韩式电影 但片子一直在用一种旁观者角度平静地叙述每个人的故事 既有现实的残酷 又有梦幻的构想 资历再漂亮的演员到了六十岁 还能接到发挥空间这么大的角色都是幸运的 崔岷植的几场戏感染力很强
伏地魔是怎么被放任做大做强在哈利波特(至少书里)里被讲的很清楚,但格林德沃怎么被放任的完全不明白,就像那个德国魔法部长一样,莫名其妙就要帮格林德沃……好像全魔法世界只有邓布利多一行人想要阻止格林德沃当选。|还是神奇动物比较可爱。
数学是真的有意思
太可爱了,太有爱了、鳄鱼妈妈好棒!那些小动物们好棒👍🏿最喜欢后面一家团聚都有爱的时候……团结一致!其实人和动物真的没必要那么针锋相对,互不干扰就好!但是欲望来了,人性真的好可怕
非常值得一看,简直是一部韩国电影史。前半段带一点悬疑和类型,后面就成大糖水片了。太像世纪初韩国电影坚持类型片走出了一条自己的路,寄生虫 后突然失去目标,变的和春晚相声一样无聊。崔岷植在电影里特别努力,但他好像不知道该怎么发力了。扫地僧内心戏太多,明显是为了结尾拔高的刻意设计,这种设计严重影响了演员对角色的塑造,简而言之就是,想多了。
·神奇动物在哪?在哪啊?
即使是哈迷,我也庆幸自己只花了20块钱去看这部电影。“神奇动物”系列从伊始,我就对它寄予厚望,无论是更先进的电影技术、更好的观影设备,还是罗琳多年打磨出来的故事,无以不令我对“神奇动物”充满期待。虽然第二部没有第一部那样令人满意,但是作为过渡篇,能够理解其中为了埋下伏笔而做出的一些取舍。可是第三部仿佛可以单独拎出来一样,跟前两部只保留一丝牵强的关系,就像华纳单独劈出来的一个新故事一样,专供小孩观赏。每到我以为会有伏笔或者其他更厉害的剧情出现时,编剧告诉我“你想多了”,看完出来影厅我满脑子就是“就这?就这?就这?”。不过即使第三部这么烂,我还是希望可以有下一部,算是成全成年人一点点的魔法梦吧。
·谢谢骨科的一秒。好刻意但我还是咽了。
“奇怪国家”这个设定,在电影里形同虚设,尤其对数学家这个人物并没有产生什么和其他人截然不同的影响,几处反映都蜻蜓点水,有点为了贴题而刻意架构有关情节的意思。整体没有什么惊喜。
既讲了师徒关系,也讲了数学家本身,满满当当的剧情内容,但记忆点却不多,比较平庸套路的韩国电影,崔岷植是为数不多的看点。两星半。
格林沃德的罪大恶极在上一部里就没表现出来,续集也拍的扣扣搜搜的,你们魔法世界也是借着麻瓜们的工业革命才壮大的吗?
这个系列到底都在演些什么啊?我是真的看不懂…[C]
# 下辈子_投胎_要做数学天才
也就比银河补习班好点,数学的概念有,但不够突出。大一统的挣扎+校园黑幕剧情失调。兹山鱼谱是更好的例子。
浪费影帝。
其实没那么难看,如果让天选之瓜当魔法会主席就是神作了
(怎么感觉老崔的面相是冠心病之类的,反正是心脏不好!)
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