《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
太惨了,里面的小战士眼泪都好真实,大过年的我真是自己找虐呀😭抗战剧(勉强算吧)的老外终于有智商有正常人的情感了!
同《默片解说员》一样,拍出了绘声绘色的时代挽歌,也像北野武演唱的那首插曲,给我恰到好处的抚慰和忧伤。结尾的高跟鞋和葬礼,让我想起无意听到爱人与前男友诉前情的徐志胜,一句“说了这么多句,一个梗都没有啊”便化解了尴尬,喜剧演员都擅于用嬉笑打趣掩饰、传递情感的细腻与豁达,所以窥探他们的内心和过往也请小心翼翼。
张艺谋导演还是那么稳,一个简单的主旋律题材用96分钟就能拍得这么情绪饱满,全程都显得游刃有余,整体化繁为简,干净利落。没有刻意贬低和矮化对手,交战双方的旗鼓相当让影片的可看性更加高。总之就是剧情好节奏棒,没有尿点,国师品质有保证。
顿时有一种庄子亡妻鼓盆而歌的悲怆感,
励志的有点中规中矩,一个想法是赵四的表演方式是不是从北野武这获得的灵感?
就是很工整,很套路的励志传记片,很有昭和风味,但总觉得缺了点什么
2、被这部北野武的传记片深深打动,尤其是师父和阿武的师徒情,当然,还有师父和师娘的亲情。
原来战争也没必要通过大场面来表现,一个小土坡就可以让人为五班流泪
张艺谋的作品才是有质量保证的,场面不大,剧情也不复杂,但观众能在90分钟内感受到当年志愿军战士们舍生忘死的精神,也看到了我们自己的王牌。
张艺谋还是张艺谋,一下和其它战争片拉开距离。
催泪,硬催,不哭不是人的那种。还是有很多镜头是老谋子独有的镜头美学。
三星半,应该还是张艺谋女儿的作品,有很多不成熟地方
好端端的小场景对决莫名其妙向主旋律塌缩了……
将舞台和时间限定在了最小范围内,减小了大场面调度的负担和出错的概率,同时还能以小见大,老谋深算感(褒义
国师真的是太高产了,这部有点怀疑是和悬崖之上套拍,张译抗日后又抗美。
日本导演北野武的传记片,主要截取他初出茅庐时的那段生活,聚焦于他与浅野法兰西座师傅之间的关系。本片依据北野武的自传,又由他自己编剧,因此在影片中形象相当正面。该片中最有光彩的人物还是其师傅,从如日中天的浅野谐星和戏剧老板,到跟不上时代后半生落泊的失败者,颇让人唏嘘不已。该片细节丰富,台词精彩。活人传记片能拍得如此,实属不易。
虽然战斗规模很小 但来龙去脉清晰 剪辑流畅不混乱 有指挥有协作 牺牲的干脆直接不刻意 整片表现的足够真实可信 足以以小见大
中规中矩。演员不出错,节奏把控到位,也有对美军的“部分”合理刻画。战士牺牲情节老套但也老到,观众还是会败阵。班长牺牲后剧情开始奇怪,几处无谓煽情尬到想离席。
很有质感的影片;《狙击手》的命运自然逃离不了与《长津湖》《水门桥》相比较的命运;后者标志着中国电影视效的新篇章;那前者就是标志着张艺谋依然是那个刻画小人物命运的张艺谋,化繁为简,让人恍惚这不像是张艺谋的风格;这种敢于突破自己风格,不断开发新的可能,让人值得倾佩;我不知道影院版结局是死去的战友答到还是网络版如此;我更倾向于后者;如同《药神》吕受益和黄毛,自然升华,自然感动,给这白色雪地一抹鲜红的色。
日本郭德纲,终于明白郭老师为什么爱穿名牌儿了,要做体面人啊😢
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