《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
缺点说完了,再说优点
看过水门桥再来看的这部,剧情没有水门桥连贯,主角也不够突出,不过作为战争片还是比较真实。
好看吗?好看;过瘾吗?过瘾;想看吗?不想…
能打赢真的太不可思议了,美军飞机轰炸的时候真的很绝望很无力,碾压式的火力,幸运地躲过轰炸抗过严冬抗过饥饿,真正抵达战场正式开火交锋的又有多少人呢
转折有点生硬,情节有点混杂,特效有点尴尬...结果最后我还是给了四星
四字的演技在戏骨众多的演员里显得浮夸了那么一些
很久没有这么认真的看一部战争片了,近三个小时也没有觉得很长,还带家长去二刷了!
3.战争电影的通病,主角光环太明显了,伍万里迎着重机枪跑了那么长一段路一发子弹都没中,多少有点不现实
最后的大决战太拉胯了,夜战才是亮点,长城那段好评,期待后面续集!
终于明白了毛主席所说的:人多力量大的含义,抗美援朝,是人墙堆砌起来的惨胜,立国之战的精神,值得我们后辈永远敬佩
《长津湖》如果没有拍最后的长津湖战役还是挺不错的。
伍万里的眼神和雷公的笑,伍千里的人情味让我相信他的号召力。为了人民牺牲的战士都是真正的英雄啊。不过这故事应该还没结束吧?虽然命名如此,期待一下下文。
重点不够突出,长的没有什么吸引力。主旋律可以,但是没必要靠音乐烘托,感觉力气用错了地方
后面战争场面好精彩,中国军队好勇敢,好感人😭
感谢人民子弟兵带来的现在这样安宁的生活。
所有的演员都不是他们自己 都是角色本身!!为所有可爱的人们致敬 为所有的英雄致敬!!
家里长辈曾是抗美援朝志愿军,在和伍万里一样大的时候奔赴战场。一颗炸弹在离他一两米远处爆炸,导致左耳失聪,以前听这个故事的时候除了惊叹没有太多的感触,但是看了这部电影,我心里燃起了更多的愤怒和悲怆,我怒战争的残酷,敌人的凶残;悲,明明和我同岁,他们赴死冲锋,而我在享受生活
缺点说完了,再说优点
一起看过的电影266。基本感觉不到3个小时的流逝,中间的遭遇战非常精彩,很有红海行动救大使那段的气质。败笔1,美军形象依旧假大空,台词配音像英语新闻联播;败笔2,硬要扯一段大榆洞的情节画蛇添足,教员下定决心出兵和个人家庭安危完全两码事没必要用这种情节刻画;败笔3,正题长津湖下竭隅里战斗又双叒叕变成了人海冲锋,美军真是傻子吗这么多人挤一起机枪也没撂倒几个;败笔4,杨根思的故事是没机会上大荧幕了吗?非要接在这后面,冰雕连不是要拍吗,这么多部抗美援朝题材电影都是各自为政想挑哪段就哪段
一直担心三个小时太过长,怕坐着腰疼,结果感觉眨眼间就到电影结束了。这种战争片原本都会被突突突的电影场面震撼。但全程紧张,那是我们的英雄啊。“我们不打这一战,我们的下一代就要打”和平年代,铭记历史。
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