男主前面被章鱼入侵的漫画 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 战争片 2007

导演:

剧情介绍

命運悲慘的奇男子穿越重生到一個全是妹紙的宗門,原以爲能跟妹紙們共度餘生,瀟灑一世,然而伴隨而來的卻是無數的血雨腥風。別人眼中的垃圾血脈,家族的棄子,註定一輩子無所作爲的廢物。爲了證明自己,拿回失去的東西,守護所愛之人,他踏上了一條遍..

评论:

  • 尾明明 8小时前 :

    故事虽然平淡,但很完整很真实,妈妈演的特别好!

  • 佴鹏天 3小时前 :

    也真实的体现出了妈妈的不容易,最后在机场说普通话哪里,我没忍住。

  • 堵筠溪 4小时前 :

    对潮汕市井生活与风土人情的一次很好的还原。结尾收得很好。

  • 尾骊蓉 7小时前 :

    想杭州。玩具船长挺不错。试图教化封闭保守社会环境的婚姻和家庭,方式是大喊“不要封建”,非常好笑,一家子烂泥扶不上墙的男人唱红脸,让当家女人唱黑脸,"封建"只是"外地/离婚女人不能娶"吗,“不惜代价,保护家族声誉”的骇人不在前半句,在后半句,它导致美丽善良的当家太太不能讲理性必须强势必须保守,她的善良其实没有办法领她真正走出前现代生活。

  • 凡子 4小时前 :

    妈妈总让我想起我妈,不忍心打四星。

  • 巴运珹 9小时前 :

    阿婆也是好可爱,哈哈哈,要脱裤子哟。。

  • 友凡双 1小时前 :

    7/10。剧作、摄影跟表演有不少问题,故事其实也算俗套,但整个主线还是执行得不错,泽凯、静姗与妈妈三人的冲突、和解都很自然。我虽然不是狭义上的潮汕人,但看见熟悉的街道与风景,听见相近的方言以及带有潮汕口音的普通话,乡愁不禁油然而生。折纸钱、拜神、唱戏、算命是潮汕人的习俗,即便没做过至少也见过、听过;而大家庭观念、重男轻女、讲话特大声、讲义气与热情,是潮汕人的特性,无论好坏,导演将这一切呈现在观众面前,足见其诚意与对家乡的爱。电影中的一些细节也处理得不错,比如潮汕人玩直播,妈妈来深圳后与泽凯一起喝饮料、吃雪糕,都代表了城乡、新旧不同群体的交融,很符合故事的主线与电影的主题。

  • 定平心 9小时前 :

    结尾手持的部分救回了中间凌乱的剪辑。后面两首插曲很赞

  • 卿嘉美 0小时前 :

    潮汕人看这种电影容易热泪盈眶的。刚好又到了谈婚论嫁的年纪,有点感慨

  • 凌璐 9小时前 :

    故事情节真的是很老套的,从一开头就能猜到结局。但后面想到如果代入到以后自己的角色中,又会有一点感动和希望。男女主角长得有点“磕碜”,妈妈演的还可以,生硬但真实。

  • 彩怡 6小时前 :

    2. 最后潮阳老乡说男主像369,谁是369啊?

  • 可颖 5小时前 :

    不要被片名误导,其实是质感细腻、情节过度丝滑、情感真挚不做作的爱情/家庭片。故事不新,却因为在潮汕而显得真实又无奈;矛盾单纯,但每个人物都生动可爱;连套路的回忆杀都精巧而自然;潮汕风情和bgm都和故事完美契合~上映第二天+周末排片就已经很着急了,大家赶紧去看!

  • 弥承平 7小时前 :

    特别真诚,特别感人,戏剧冲突甚至有点套路,但是架不住真实感。潮汕话跟闽南语好多用法都一样,是属于一个语系吗?

  • 但秀敏 9小时前 :

    把很多熟悉的习俗都体现出来。上一部主角和爸爸,这一部主角和妈妈。拍的很有同感。

  • 帛韫素 1小时前 :

    故事剧情不复杂

  • 坚茂德 0小时前 :

    前提就是,男生真的爱女孩。那么家人的阻力也没关系

  • 力婉君 3小时前 :

    确实是很真实的潮汕文化了,感觉现在越来越多潮汕小孩都不愿再传承这样的思想,希望所有潮汕父母都能看见爱并放下偏见

  • 庆元槐 1小时前 :

    7.7分#有趣的客家话,可爱的人物,真实的烟火气,是个令人惊喜的作品了~唯一的小遗憾是结局太仓促了

  • 俊勇 9小时前 :

    作为潮汕的女婿,从电影中能找到更多共鸣,我爱人也是汕头的,一起在深圳打拼,也非常有幸能够深入的了解“潮汕”这个独特的"群体" ,在外界关于潮汕的话题好像大多都是关于女性的,潮汕的女性要承担家庭里大小事务,我对于潮汕的文化习俗也和电影里一样,都是来自于我岳母,导演在外省和潮汕之间的碰撞上表现得不错,但是男女主角的情感变化还可以在细化一下,另外,给导演提供一个新思路…现在外界对“潮汕”有着太多的刻板印象和偏见…随着我对潮汕的了解…我发现现在的潮汕人在习俗上出现了断层,新一代的潮汕人一部分已经对大多习俗和文化认同没有老一辈那么强烈了…导演看看能不能从这里作为一个切入点,开始第三部电影呢? 最后祝票房大卖…

  • 於代巧 3小时前 :

    所以想表达什么?婆婆接受了外地儿媳,接受了离过婚的儿媳,然后呢?歌颂什么,传递什么?

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