《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
我开头琢磨了半天女主是不是坎妹,最后觉得不是,坎妹大概嗑几年药才能成这样。看完一进豆瓣:……
印度都能拍这样题材的影片了,而。。。
人生就是这样,能让你变得更好的那个人往往不是陪你走到最后的那个。
其余部分拖沓无味充满了小成本但完全不质朴而只剩做作的运镜和戏多的配乐。至于男主怎么从一个弱鸡游客变成深受重伤还能徒手暴打 N 个 armed agents 的美国队长,这不重要。可取的是希腊的破败混乱氛围和 rally 事发时的慌乱压抑倒是 capture 得非常接地气。
剧本不错,剧情不行。女二绝对的自己作死,女主基本也就是靠主角光环活下来的。
生肉啃完,唯一能看的只有中间那段白天的攀爬戏,反派全程智商为负,明明可以慢慢耗却急不可耐接力作死,夜间特效太假,求婚那段没有感人只有搞笑
户外运动,惊险刺激。虽然有些情节不太合理,暴力血腥。但阿尔卑斯险峻风景和攀岩者的矫健身手和登顶过程,值得一看
不禁怀疑坎妹是来希腊带薪旅游的,但我没有证据。
谁还没遇到过个渣男呢
因为好像讲了好多,又好像什么也没讲,怅然若失的感觉,不明不白不清不楚的。 姐弟都是天真的娃,为了逐爱而毅然决然奉出身体,爱·自由
及格水平的小成本电影,镜头几乎全是近景很失望
好看!!看得我手心全是汗
我于你或许只是某种奖励,但你却是我刻骨铭心的情谊。前半段节奏太慢了,加之剪辑跳跃得让我头晕,好在后面补了回来,片子整体拍的很美,很有《call me by your name》的风格,导演用捏爆一个橘子来表达性爱的高潮,像极了Elio躺在床上玩弄桃子的片段,用同样的手法表达了性的美妙;另外,印度电影里终于没有歌舞了,而且还是部同性电影,起立,鼓掌。
看“极盗者”不敢攀岩,看这部,想攀岩,死去的女主当众吻那渣男就是给了渣男信号,怪自己啊
以个人的血肉之躯试图在政治的角力中挣扎出一条活路,以“错误的人”的模式承载出一个悲剧性,伤痕累累的角色。
进入正题后的确营造出世界与我为敌的悬疑氛围,不过将近90分钟一直跑,还很巧合顺利的跑,对于一个患有自闭症的软件工程师来说,太能打了,逐渐也变得无新意和乏味了。
景美人不美,意象浅薄,抄袭别人的元素过多,自身剧情狗血且矫情。
那段美好的恋爱让我一辈子怀念,让我一辈子刻骨铭心,景好美,人也很美
你尿尿就尿尿,非得去悬崖边上,你不知道你朋友什么货色啊
真是不知道这些人你们既然不喜欢看电影,就不要来看电影,去看电视剧好吧,这么好的电影你们觉得不好看,既然是电视剧的思维,就不要来看电影也不要来评分,耽误了一个好片。
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