《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
珠玉在前 没有对比就没有伤害 虽然在池塘和浴缸里还是蛮美的 而且另一条线也确实可以引发一些思考 再加了一星 有的时候就是会因为主观上的偏好而有不平衡的色彩|XX不要扑向直女的大火了谢谢
其实镜头语言是很美的,假如加上一个俗套的开头和结尾都是印度版的CMBYN,但非要故弄玄虚搞艺术化,就有点……自娱自乐。
就还行,但是基底还是有问题的,在一个连女性奴性地位都没有抗争出来的国家又是如何来抗争少数性群体呢?所以最后还是在父权制度里的弱势群体与弱势群体之间的情感对抗,何必?
“为什么一切必须是永远的,一段关系要维持多久,才能让人觉得是美好的”,姐姐的这段话我超喜欢,也许戛然而止最让人难忘
剧情简单,看着还是替女主紧张,女主话不多但表现不错
那一夜男主辗转反侧,跑到那一个男人的床前看着他,在镜子前亲吻自己,抚摸自己的身体。还有两人骑着自行车,在湖边做爱。这两个片段特别美。
周末晚上看看还是挺刺激的,就是感觉结尾有点anticlimax
bug还是很多,但攀爬的部分确实是让人提着心!
岩壁逃杀的过程还是非常惊心动魄的,女主很强,那个乔许真的人渣中的败类啊,死的也太便宜了,他的朋友太倒霉,最老实的那个被火烧的好惨,最后那个镜头,女主站上山顶抠图的过分明显了
明知是故事,依旧跟着提心吊胆惊心动魄,就说明编得演得都棒棒哒,再加上大山大景大远眺的壮丽……四星啊!
逃跑硬是往悬崖上攀爬,你是在凡尔赛攀爬技术还是
前半段男主非常主动(不太喜欢这个时候的男主),是两人某个艺术的契合点让彼此看到了自己的灵魂,后半段迷幻一样的情节,无缘无故消失还是在和姐姐私奔后消失。后半段情节有点掉尾,但喜欢男主的一个转变。离开老师那段彼此拥抱哭泣,此时只有这两个人是真正互相理解对方的,渴望能找到志趣相投,可以找到迷失的灵魂。也许最后男主最后找到了迷失的自己,虽然痛苦但把刻骨铭心的爱恋写成了一本书:To The Man at the Lake!
不禁怀疑坎妹是来希腊带薪旅游的,但我没有证据。
不好!闻到了咖喱味的抓马戏剧,怎么说,只能说是印度影视剧带来的即视感,很戏剧啊家人!也不是很难看,就是没有很好看,比不上cmbyn,但又cmbyn的影子(我没有在说明些什么)反正总体就是有些一言难尽啦…
三星半,前半段很美,后半段很奇怪,最后还是女人之间的互助更有趣很感动
攀岩极限+女性打怪题材,全程无尿点。坏人越来越黑化有点吃惊
本来3.5。看到最后帽男被他两三下哦不是一下束缚,摇了摇头骂了一句。
前半段比后半段好,钴蓝爱恋正如这印记一样,也许是我终生难以忘怀的。我会永远记得,和你在一起时那个勇敢纯粹的我自己,我从不遗憾任何结局,因为我早已付出所有。生活也许从来就是会更狗血的,你永远不知道,惊喜和意外哪个会先来,但至少此刻的紧紧相拥,就足以能温暖我很久很久。
攀岩与凶杀对决,明显女主是超人。没被折腾死,也没被饿死冻死,牛。
结局没看懂,男主怎么看到酒店就知道女枪手要去哪,红发男孩就在后备箱?
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