剧情介绍

  张漾(郑凯 饰)和李珥(米咪 饰)之间的感情最终还是以分手告终,之后,稍稍平复了心绪的李珥来到了天中,成为了那里的一名老师。李珥不拘小节大大咧咧的作风吸引了男生段柏文(陈哲远 饰)的注意,在他的内心里播种下了懵懂的种子。
  于池子(李兰迪 饰)是段柏文青梅竹马的好友,然而,她对后者的感情早就已经超越了友谊,只是于池子选择将这份爱恋深深的埋藏在心底。一次偶然之中,于池子发现自己最好的朋友斯嘉丽(余芷慧 饰)和段柏文之间似乎有着说不清道不明的关系。愤怒和绝望之中,深感遭到背叛的于池子决定向斯嘉丽复仇,让她也尝一尝痛苦的滋味。

评论:

  • 明鸿 6小时前 :

    允儿公主部分情节有些多余,但架不住美啊,而且演得不差。后半部剧情一层层递进,逐渐理解了男主的坚持。父子俩都在承担着沉重的心理负担,好在最后把话说开,所有人包括姐姐终于都开始了新的路程。

  • 仙恬欣 4小时前 :

    很久没看到过这么糟糕的电影了。这不是一部电影,而是一部10-20集韩剧的提纲。神乎其神的剪辑,感觉人物一直在飞来飞去,我们只能看到结果,不清楚过程是如何,只能说创作者想表达一个你不用知道这个是怎样产生的、怎样出现的,它就是如此,纯“天然的”。庞大的叙事线,让人琢磨不透的情节,靠丰富 到位的配角演技与精致画面去堆砌质量。当你看清这一切之后只会觉得空洞 拙劣,单拎出来几个段落,不看其他可能算还可以,但放在整部电影中后,让人无法产生共情感。姐弟亲 父子亲 爱情 梦想成堆的表达主题,但最后仅仅是点到为止而已,再者有可能在观察不细微的观众眼中甚至连留个印象的可能也没有。可能是心有余而力不足又或者是人心不足以吞象。

  • 廖清妍 3小时前 :

    就是最后也不能理解林允儿的角色有什么实质上的意义,作用还不如男主的物理老师,可能就是充其量让影片的基调欢快一些,吸引一下少男少女,这点有些落了俗套。如果能透个底,让林允儿的动机能更有说服力才行。

  • 依雪 9小时前 :

    挺奇妙的一个故事剧情,挺喜欢的,看了其他评论知道是跟《现在去见你》同一个导演,挺厉害。

  • 卫辉 3小时前 :

    幻想中的姐姐确实是个很出彩的部分,真人故事也自有打动人心的力量,但也有抒情过猛的缺点。

  • 振铭 7小时前 :

    林允儿的《野蛮女友》和姐姐的《人鬼情未了》

  • 喜雨竹 1小时前 :

    还行吧...奔着朴正民来的 说实话挺失望的。林允儿那条线其实可以更好的,但看到最后才发现这条线完全可以删掉 姐姐那条线 前期还挺温情的...后来越看越像爱情 明明可以更好的片 可惜了

  • 家凌雪 6小时前 :

    为了让观众和男主一道沉浸,一起相信奇迹。

  • 平修齐 2小时前 :

    林允儿的可爱扮演得更自然充分了,脸瘦的像吃剩的豆包还真贴切;建两元站的理由这段不错,不给大道理而是私心小理,毛病就是设计痕迹太强烈,时时刻刻是编辑的用意感;天才指的确实是野生放养也拿第一的人;这么好的女友是本片感动的点

  • 初星 4小时前 :

    姐姐那条线真的很感人

  • 喜鹏飞 6小时前 :

    好家伙,这点浪漫都被你们韩国人玩明白了。允儿真的是恋爱理想型,不管是长相还是穿着

  • 历平春 4小时前 :

    蛮有诚意的片子

  • 凡采 9小时前 :

    韩国电影最惯常工整的煽情手法,小人物的个人英雄主义有了真实事件作背书,故事才能像扒洋葱一样越到内核越催泪。初恋那条线太多余,删掉也许节奏会更好。

  • 平修齐 3小时前 :

    有点美丽心灵的影子,用了斯人已去,但我想出来一个在身边鼓励我。后边各种励志,就显得没意思了。

  • 卫守峰 2小时前 :

    这可能是全亚洲乃至全球的共性:父子之间总是讳莫如深。但好在,那些爱和歉意,总能借着韩影之口讲出来~

  • 奈丽泽 2小时前 :

    主页上的故事简介容易对观众预期形成误导——以为故事主线是少年通过努力建成了一个车站。

  • 彩蔚 1小时前 :

    看到开头就猜到故事走向了,温情小清新,韩影惯有套路,女一应该是姐姐吧,允儿这戏份太少了

  • 寒怡 3小时前 :

    火车站建站逻辑有点奇怪 节奏拖沓 共情不足 最大的高潮在于幻象里的姐姐 男主少年感为零 像个大叔 机场桥段怎么还借鉴了阳光姐妹淘的配乐 评分太虚高 除了一个不必要女性角色的颜 纯属浪费时间

  • 僪德厚 7小时前 :

    一般般,数学天才立志给穷乡僻壤的家乡弄个火车站,男主很好命还有议员的漂亮女儿追求他,谈恋爱的部分其实跟弄火车站也没啥关系。没想到姐姐早死了,不是鬼的话就是男主的脑子坏了产生的幻觉。

  • 华翰 9小时前 :

    天才少年,和伤痛和解,缪斯带来通往奇迹的光,未来自己造

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