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评论:

• 卢建柏 7小时前 :

  最后韩老师听着梅朵的歌声沉睡那里直接让我绷不住眼泪，永远敬佩这样的人

• 卫轩源 8小时前 :

  想到自己曾经的支教经历 确实心灵在那个环境里会得到净化 没想到里面悲剧这么多

• 俊妍 2小时前 :

  看到孩子们的处境真的心酸，不过看到他们那种蓬勃的生命力，以及对知识的渴望还是很受鼓舞。

• 台瀚彭 7小时前 :

  没看够，希望能出第二部，以其他角色为主视角，多拍几部续集

• 云慧妍 6小时前 :

  孩子们一声声的老师也太窝心了，老师舍不得孩子们又回来那一幕挺感动的

• 夙盼夏 9小时前 :

  适合安静环境下细细品味的作品，充满人与人之的善意和平凡人们的坚强的美好品质，觉得自己最近的浮躁有被抚平了一些

• 匡乐音 5小时前 :

  之前看过纪录片，说贫困人口大多数居住分散、偏僻，办学条件差，教育设施落后，贫困户生活困难，无力支持子女上学，适龄儿童失、辍学率较高，导致有很多人没接受过教育，所以支教真的很重要

• 吉涵菡 6小时前 :

  朗措太可怜了吧，如果以他为主视角看整个电影会更加的感人吧

• 席婷然 3小时前 :

  总的来说，是很不错的电影，无论是从纯真的价值观引领，还是拍摄手法、选景和演技都很吸引人，剧情逻辑上来说层层递进没毛病，BGM也都很喜欢！我以为泪目可以是男主回家没路孩子们冲去挖路的感动，不一定非要有人离去才能落泪？莫名其妙让僧格领盒饭？也有些为了推进而推进的地方不是很能理解，比如朗措的牺牲，虽然促进了剧情的发展，但是不明白盗猎者不去偷藏羚羊半夜去搞穷学校是为什么？虽说条件艰苦，牺牲常有，意外总在，但希望导演尽量少以此骗人眼泪

• 掌梓菱 5小时前 :

  韩老师中间经历多种困难，尤其是任教三年，母亲病重，孩子们以为韩老师不会回来了，内心仍然充满期待

• 庆宜欣 2小时前 :

  一星给故事，一星给取景，还有一星给全体创作人员。

• 南天韵 5小时前 :

  没有去支教，但是当初我也是一个怀着梦想的人，也曾大城市的灯火阑珊感到惊奇，最后走马观花，因为囊中羞涩而感到生活的迷茫，现如今，只有活着，生活并没有那么如意

• 振鹤 9小时前 :

  藏族人民刻在骨子里的热情、义气、勇敢和淳朴十分感人。

• 帅高明 5小时前 :

  在这个物欲横流的社会，人与人之间如此纯净的情感，已经几乎绝迹了。

• 千长运 1小时前 :

  很有意义的电影，了解了藏区风情和支教的不容易，原来还有那么多孩子渴望学习却又那么难

• 敏婧 9小时前 :

  感情戏不多，男女主感情升温有点快，也没什么细节刻画，师生情刻画的倒是不错。

• 吕文惠 9小时前 :

  故事发展有点快，男主也好像一下子茅塞顿开成长决定奉献了，细节刻画的再多点就好了

• 户双玉 0小时前 :

  韩老师在支教三年的过程中遇到了所在藏区小学那难以想象的艰苦贫瘠，和那些学生们难能可贵的对学习知识的渴望。在藏区孩子们的眼里，老师就是他们学习知识，改变命运的希望，因此孩子们发自内心对韩老师充满尊敬和爱恋。最终韩松在朗措兄妹的关爱和孩子们的期盼中，没有离开藏区小学，而是选择了永远留在美丽草原上藏区小学任教。

• 岳帅伟泽 3小时前 :

  感觉这部电影里面体现的全都是大爱，没有小情小爱，剧里的女主也是在三年之后才决定在一起的

• 图门曼岚 1小时前 :

  虽然很喜欢这部电影，但还是想说太突出男主角了，女主的心理活动描写的少之又少，感觉她比男主更加有人格魅力