《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
太惨烈了!童话王国不再拥有童话,而是充斥着硝烟弥漫的战场,战争往往带来的只有无尽的悲鸣与痛苦,受伤永远都是民众,最后跑回家的一大段长镜头看的人真的透不过气与最后一刻同女孩母亲一样瘫坐在地上,长长的舒了一口气
Great acting from both kids. Boy looks like Corey Feldman. Plus one star for innovation in the genre.
7分,镜头语言非常赞,一开始男孩骑自行车遭遇的飞来横祸和最后那段妈妈一路狂奔回家,闻讯赶来的路人逐一消失在背景里,最后看到女儿在家喝粥那一幕令人动容;英国空军误炸修道院学校,这大概是战争最大的不幸了
最后三分钟母亲面目狰狞的奔跑真是惊心动魄呵,值得六星~
二战历史上的悲剧事件之一,影片比较忠实的记录了历史,第一波有一架战机因为坠毁撞到了修道院里,因为战机爆炸起火冒烟,导致第二波和第三波的战机搞错目标,把大批炸弹扔到了修道院,导致了大量儿童的死亡,确实令人痛心。很多观影的时候,我都会说剧情太拖拉了,影片时间没必要这么长。但本片肯定是个例外,我觉得救人那部分结束得太快了,其实剧情可以再详细一点,整部影片挺吸引人的,前中期拍的蛮不错的,所以这片子即使拍到120---130分钟,应该也不会让人觉得无聊啊,有点可惜!我给4星7.5分!
最后母亲奔跑回家的长镜头和女儿伊凡坐在桌子上喝自己早上没有喝完的粥,才是电影最为核心的地方,也正是伊凡勇敢的跑出了教堂才幸免遇难,故事的一切悲剧都来自于战争。
本以为以一场群戏颁给宋康昊戛纳影帝是某种影史地位的补偿,看完醒悟宋康昊这种档次的演员发挥之稳定、情感调动之细腻哪里需要补偿,掌握技巧却超越技巧,众多处理如入化境,是当之无愧的“头发丝都在演戏”的最佳男主角。相比之下,IU的演技还难以承担如此重的剧情任务,剧作走向也有些怪怪的。
受害者电话所勾勒出的人际关系和幽暗封闭的地下室产生了一种别样的氛围,是成长的烦恼变种,其他方面一般般
片尾的长镜头使人能够想到小女孩喝粥的宿命结尾。
太赶了,除了最后的小姑娘故事线还算完整,其他线很多都零零散散有头无尾,想表达的东西太多了反倒没表达出来。题材其实可以不限制于煽情,拔高一点
期待过高了。诚然电影基调不错,对70年代惊悚氛围的营造,让观众很轻松就进入状态。但故事真的有些拉跨,首先女主的故事线就非常鸡肋,没有帮助男主制服凶手,其作用相当于帮警察擦屁股;而整个警察局的智商甚至不如反派的傻老哥,一个跳到地洞就崴伤脚的反派也是屑。
意外…误杀…残酷…绝望… 战争摧毁了孩子的梦.
最后一幕的长镜头,我的心随着母亲的表情一同起伏。影后级别的表演。
被推送到的电影。
又一次经历战争的残酷,哪怕是正义的行动,也会有误伤。修女的疑问,魔鬼出没的时候,上帝到底有没有在场,爆炸现场,上帝终究派了一人救援。红衣母亲最后的奔跑极具感染力。
导演是个合格的导演,有一些创作在里面。故事太差,编剧也没能挽回。
战争的恐怖已经超越它本身,尤其在小孩天真无邪的衬托下,并且其中还凸显出宗教的无能,像战争一样无情。整体气氛场面都很精致,人物心理的表达相当出色,让人看着太揪心,很棒…(被那个飞行员活活气死)
受害者电话所勾勒出的人际关系和幽暗封闭的地下室产生了一种别样的氛围,是成长的烦恼变种,其他方面一般般
真的难以想象战争生活下的状态,恐惧又无奈!真的愿“世界和平”,没有颠沛流离&生离死别
我只知道二战期间,丹麦国王没有做任何抵抗就宣布投降,以此在最大程度上保护自己的国民;却不知道在二战即将结束之时,以正义的名义,一场悲惨的屠杀却夺去了123个无辜者的生命,其中有87个是天真懵懂的孩子。
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