22楼五个姑娘彼此相伴的日子还在继续，更多的困难也接踵而来，还好她们已足够了解彼此，感情也日益深厚，可以互相支撑度过这些难关。叶蓁蓁醉心科研之余频频受到戴维的家事影响，如何简单生活成了难题，幸好她立场坚定也足够清醒，又有足够爱她的家人，最终解决了这些困难。方芷衡意外收获了一个妹妹，这让她改变很多，逐渐回到生活的正轨上来。朱喆通过多年奋斗积累，完全靠自己在上海站稳了脚跟，也终于突破了事业的瓶颈。何悯鸿在走了一段弯路后，离开22楼又最终回归，开始学会思考，懂得付出，也明白人与人之间该如何相处。余初晖靠外部动力逼自己努力，渐渐走向自觉，稳步上升，摆脱了出身的桎梏。生活给予的考验和馈赠还会一直继续，但有22楼姐妹的支持和陪伴，她们就能勇往直前，一路奔向幸福。
怎么能这么难看，虽然太多口播是不好但总不能一点魔法介绍都不给吧。看到连哈迷都看不懂我就放心了，不是我这路人粉的功课问题。还有两部还要怎么搞啊… 当前传完全没问题，但得想清楚脉络是什么啊。裘德洛安定的帅，其他的真的不知道在干嘛…（韩文硬字版）
删改两句台词很容易，但麻烦做些正确的事情，不要制作容易的事情。 to 过审组
罗琳女士，还是开放哈利波特宇宙吧，不会写剧本可以不写。全TM是废戏，这不是耽误制作方和演员吗？为什么要浪费钱呢？
好莱坞毁了这个系列，罗琳还要背锅，真倒霉。
太多人骂，看完觉得其实还好啦…对于哈迷来说有很多令人惊喜的彩蛋。想主打GGAD却没有足够的剧情给粉丝展开幻想，神奇动物变前传，可是我还是想多看看小雀斑呀(｡ ́︿ ̀｡)
扣分项：
韩版。2:22:32。拔叔的格林德沃相当可以。亲世代拍成这样就杰克苏了，反而不如一些不错的亲世代同人，痛苦，阴郁，致郁。让麒麟选人以为串台到十二国记。不丹的造景针不戳，魔法世界走地鸡不错。后面二人对望摸胸简直了，魔法世界之离婚，就像他俩这样。喜欢那个神经纤细的女巫师，不是拉文克劳就是赫奇帕奇。对华纳有意见，不仅抢钱，还准备接着抢，还抛开原作者辱骂原作者拉高他们自身抢钱，吃相难看
基本看到前半段就已经眼神死内心反复独白“这都什么乱七八糟的”，剧情是什么，真假行李箱简直梦回第七部小说开头真假哈利，同样套路再用一次只觉得为了拍续集黔驴技穷了。但我还能说什么，能在有生之年看到ggad搬上银幕（哪怕是这段感情的余烬，回音，残破的结局），基本啥也不想就盘旋那一句话，“现在还有谁会爱你，邓布利多？”谁呢，我看你就挺爱的。五星全部给这段小学到初中生的我没完全看懂的感情，现在回想只觉得罗琳太会写了，这样的恋情居然用一个满嘴谎言的记者的笔来爆料，真正的最沉重的东西用最轻佻的方式撬动
结尾所有人走一遍过场，又零散，又没重点，感觉像是过年看王晶贺岁片。
离婚后我爸忽悠我堂弟搞起了传销，为了捞人我妈喊上一家老小去砸场。
我觉得很好看呀又把我带回到了那个神奇的魔法世界
我觉得好好看！！但是好为小邓布利多难过（如果有时间，我一定看看书📖）
看好多人提出来的各种疑问，我觉得是不是有些观众上学的时候阅读理解从来拿不着分，现在也只能处理30秒的信息，超过短视频长度就没办法联系前后
我真是想不开带妈妈去看男同分手片。除了男同很绝外，其他就是垃圾堆里挑点能看的，从剧本到摄影一无是处，比儿童文学差远了（咱们儿童文学现在也不搞纯纯善VS邪了，更不会鼓励原始型election了）。我跟别人不一样，我可以接受纽特的故事和老邓情史、魔法世界大事件扯在一起，作为普通观众我确实想看这些刺激的，但作品的执行非常之差，三部下来越看越差，有点像埃兹拉米勒演艺生涯/克雷登斯arc——你知道他很有潜力，他高光的时候真的很棒，但最终又是真的不行。哎。ADGG看爽了就是，男同戏好妙啊，就是我无法跟家长解释，为啥他俩要互相摸心【还有谁会爱你】，老邓那句【从今天起以后的每天都不一样了】更是戳心😂
小学选班长真是笑死我了。刚分手的邓布利多坐在婚礼门外的长椅上却没有一个人邀请他进去，也太可怜了吧。另外米勒到底是谁？什么叫他也是邓布利多？
不是不能搞基，也不是只要搞基就好使，问题是俩人毫无感情全靠「还有谁会爱你」和摸胸这种东西来搞基，实在是太low了。大卫椰子麻烦滚蛋好吗！！
中国式尊重同性恋的“不支持不反对”，就是容不下同性情感，必须阉割掉一句爱的台词，这片土地上的同性恋通通赛博死亡。 PS：德普中国粉丝觉得全世界都欠德普，这是疾病
这个系列也是一部比一部难看。快点砍掉算了。
基片永远能让我花枝乱颤地在电影院里面狂笑!!摸着对方的心脏那段太搞了，我要加一星，这种观影乐趣可不常有。
建议改名邓布利多爱情故事，CP粉嗨翻，路人观众沉默，本质上就是观感有着严重壁垒的粉丝电影。剧情逻辑崩坏漏洞百出，人物杂乱没重点塑造单薄，仿佛一切都是预设结果后再填充过程，没有丝毫说服力可言。三部了，「神奇动物」还仅仅像是「哈利波特」的同人作品。
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved
