《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
Are you having fun with me?
好可爱的机器人。可我们不能总是一个人,也不能只和一个机器人交朋友。
这片对社恐来说绝对算恐怖片……谁要买个机器人来强迫自己交友啊,各种公开处刑简直社死了……
前半段拿人工智障开涮足够逗趣,不过凡是以怪咖为主角的动画喜剧,似乎总免不了让主角在经历一番磨难或奇遇后悟到友谊是魔法,顺便附一段冗长无聊的说教。开什么玩笑,片子里主角的“朋友们”,真的有啥非去结交不可的必要么。
每个机器人都是他的朋友了 虽然议题老套还是看哭了😭
臺灣片名|《天兵阿榮》
我也想要个小Ron,不用保持2米内,10米也行啊
牺牲小我,成全大我,美国依然是同一个套路却总是可以煽情到满分,希望结局让Ron回归就最完美了
前有大白,后有小白~他们都成为了独一无二守护人类的标识。可惜电影未能免俗,小白为了每一个人的小白“牺牲”了自己,成全了每一个大家的美好结局,多少有点恶心到我。数据时代的展示过于真实,而且还都是孩子们,细思极恐,从小你的思想不完全属于你自己,你的爱好被人掌握并被左右影响,你在不知不觉里变成一个“人工”智能,成为一个可收集并被利用的数据。嘶,希望科技公司们都能做个人。
图一乐的电影,展开想象也要有自成一套的规则,这个片子完全看不出来,只是high。
生活里面一个问题解决,总会引出新的问题。
其实挺凄凉,大家的朋友都是机器人,你没有机器人,连真人社交都丧失。
无聊,看了开头大概就知道结尾,而且有些情节很愚蠢,懒得吐槽
很戳我。小时候我不爱玩游戏,喜欢自己看看书玩玩具,所以没什么人爱跟我玩。影片把友谊先具象化成机器人,再抽象成那些美好的品质,深入浅出。
之前是大白,这会是小白~
每当动画片里出现高科技公司巨头时,多少会感觉这是在致敬、或恶搞、或映射乔帮主。而B-Bot小白也许就是未来AI版的Pad机器人。人类从古至今都需要社交。这种需求甚至可以上升到本能的程度。当然,社交的原始目的、本源需求到底是什么,可能也不太好说。但哪怕患有社恐,也不应该依赖机器才能完成社交。
反正看得很开心,很戳我笑点和萌点,我也想要这样的产品呜呜呜。
除了很多似曾相识的世界设定、套路的故事发展和单薄的人物设定,故事对AI、编程和人际关系的理解和表现令人不适,越看下去越觉得全是“塑料”、全是工具,塑料亲情、塑料友情,工具公司、工具森林,天马行空的设计之中,没有能让人信服或带入的落脚点,始终悬浮着讲完了故事,结局给出的“解决”令人困惑,没有留下值得回味的东西。2.5//第一个设计感过强的煽情背景,就是全校学生都有唯独主角没有,看到最后也没有理解这是为什么(影片给的理由很假
终于还是等到资源上线了,为Disney的操作~👍 小白即将成为新一代Friendship Icon!
因为你怕黑,我愿意为你成为那抹光亮,真美好呀!
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