俊 〔林保怡〕 与 彬 〔魏骏杰〕 当 年 一 同 在 警 察 学 堂 受 训 ， 二 人 同 样 热 爱 射 击 ， 交 情 甚 笃 。 人 与 人 之 间 总 有 竞 争 ， 朋 友 间 亦 不 例 外 。 俊 无 论 在 工 作 上 还 是 在 射 击 比 赛 中 ， 表 现 总 较 彬 优 越 。 即 使 如 此 ， 二 人 的 友 谊 没 有 因 此 而 受 损 。 俊 与 女 友 淇 〔周丽淇〕 已 达 谈 婚 论 嫁 的 阶 段 ， 惟 俊 的 内 心 世 界 深 不 可 测 ， 他 俩 经 常 为 此 而 闹 得 不 愉 快 。 俊 查 军 火 案 时 中 了 调 虎 离 山 计 而 受 伤 ， 气 愤 难 平 ， 把 线 人 大 飞 打 得 失 足 滚 下 山 坡 而 死 。 俊 内 疚 非 常 ， 自 此 经 常 失 眠 ， 最 後 更 不 得 不 辞 去 警 察 工 作 。 俊 在 淇 与 彬 的 鼓 励 下 再 次 站 起 来 ， 更 得 彬 的 支 持 ， 当 上 了 模 型 枪 店 老 板 。 大 飞 的 好 友 Peter 突 然 在 枪 店 出 现 ， 并 乘 俊 不 觉 时 偷 去 一 支 模 型 枪 。 翌 日 ， Peter 离 奇 被 杀 。 俊 与 彬 怀 疑 事 件 与 总 督 察 江 Sir 〔郑子诚〕 有 关 ， 江 Sir 其 後 却 吞 枪 自 杀 。 事 件 似 告 一 段 落 ， 但 俊 却 隐 约 感 到 不 妥 ， 只 是 说 不 出 所 以 然 来 。 淇 意 外 得 悉 军 火 案 幕 後 主 脑 身 分 ， 惨 遭 横 手 。 她 临 死 时 单 手 盖 著 一 只 眼 睛 ， 似 有 所 暗 示 ... ...
这电影拍的很真实，很多人都为了利益活成了自己曾讨厌的样子
这个尺度其实没怎么黑北边，即使是自然科学领域也没有学术自由这件事大家应该并不陌生。主要表现师生情谊，过程很套路，但老师和儿子那条线太浅了，应该再渲染一下。
刻意的桥段堆的太多太多了。
很套路但还是不错
崔叔五官特别是眼睛像小鹿一样，温和慈祥。
有些关于数学的点还是挺吸引人的。崔岷植的片子不用说，必看！
确实让人惊喜！在生活面前，谁不是囚徒呢！如果是我，估计也只能像男主一样的选择吧
为什么虚伪和道德感一定要是冲突的？又或者说在接受了剥削者的思维后为什么一定就是虚伪的，所有的剥削都源自于蓬勃的欲望，当欲望升腾到一定程度，只需要一个烟头烫伤的痕迹，就可以改变一切轨迹。
丘成桐就职研说
粉红狗狗养成记，教育从娃娃抓起，他会和主人一样会拿起枪，按照主人说的那样去理解自由，糖衣炮弹轰炸你的价值观，以为改变了自己的阶级身份，那口哨只是狗属性舔的臭味本能，狗仗人势，在这样的环境下一样可以展现慈悲，威胁家人永远是他们的手段，铁栅栏划分了是耿直和顺从，这样的世界属于会屈服的这类人，没有结尾，它只会延续下去。
但愿我也能成为这样优秀的老师
巴赫 G大调第一大提琴组曲 数学
社会就是弱肉强食。
光打得真好！表演也自然，制作真漂亮！情节也用了合理的蒙太奇做了改善提升。就这个翻译啊……实在太糟糕了。最后这叛北者为什么要帮这小孩啊？突然就良心发现了……
我们已经喜欢了解数学题 却不再知道解数学题的意义是什么 也不会寻找数学本身的过程之美
对电影的阈值不同，意外的得到了一个很棒的完整故事。
忠武路日常黑北边和自己！反正什么题材都能转到这话题上，真不浪费半岛独一无二的政治格局啊！崔岷植长相不太像北棒黄政民要像些吧！
教，是继承过往，前人的总结和经验，我们叫他知识，这是基础。育，是启迪未来，播撒五彩的种子，才有未来可能的百花齐放。我以为，育才是教育的魅力，这才是教育。
后半段有点拉胯了，前半段很有意思
农村青年怀揣梦想到城市打工，遭遇黑心老板。一到之后就收缴身份证、手机，非法拘禁，限制自由，克扣工资，稍有反抗就暴力相向，有逃跑者严惩不贷。遇到政府劳工部门检查，就胁迫劳工配合，蒙混过关。
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