剧情介绍

罗伯(约翰·库萨克 John Cusack 饰)是个音乐狂热爱好者,他经营着一家唱片店,店里的两名店员迪克和伯利都是音乐爱好者。一天,罗伯的女友罗拉(艾本·叶尤 Iben Hjejle 饰)跟他提出分手,他甚至搞不清楚原因。为此他做起自己的“失恋排行榜”,回顾一路以来失败的恋爱。他发现自己总是充当被甩的一方,于是他决定重新联系这些前女友,询问她们当初选择分手的原因。 与此同时,罗拉因为要搬出罗伯的住处而与他一直保持着联系。一次,罗伯从罗拉的朋友口中得知,罗拉居然开始和住在自家楼上的伊安(蒂姆·罗宾斯 Tim Robbins 饰)约会。这让罗伯大受打击,他开始不停地打电话骚扰罗拉和伊安,在他们楼下徘徊。终于有一天,转机到了,罗拉告诉罗伯,她父亲去世了……

评论:

  • 夔晴照 3小时前 :

    虽然我非常喜欢充满史诗感的巴霍巴利王,但这个还是接受不了。。。巴霍巴利王的剧情走向是合理的,这个。。。太雷了。。。鞭刑那段非常好,我以为接下去俩人就唤醒更多印度人一起反抗,结果俩人就把总督府全灭了。。。

  • 宰父运鸿 3小时前 :

    影片以出色的视觉特效、爽爆的动作格斗以及曲折的情节设置,实现了印度电影的又一突破。可以说,这是一部集“爽”、兄弟情与民族情绪于一身的影片。

  • 中安 6小时前 :

    3.5⭐️

  • 库向南 7小时前 :

    and,小胡子的演员也没有半点相似度,就加了一撮毛的戈培尔。

  • 卫添裕 5小时前 :

    两人在大桥底下浪荡秋千,在天台顶上引体向上;双人舞后分上下,功夫场中搞缠斗。

  • 卫泓辰 8小时前 :

    印度版“手撕鬼子”。对于这个评价,一开始我是持怀疑态度的,看到后面真的就是战神下凡。两个超级战士因为偶然的机会成为朋友。一个要救妹妹,一个要达成壮志,俩人因为目的不一样,从相爱走到相杀。但毕竟爱得太深,之前还用皮鞭抽对方,之后就愿意用自己的生命去救对方。我觉得这段真的很像《大话西游》里的青霞和紫霞。最后俩人消除了隔阂,一起联手把英国人灭了。两个超级战士大战英国总督,说是印度版的“美国队长”也不过,反正就是无脑爽片。两个男人的情谊描写加上力量十足的舞蹈,可以无脑一看。

  • 仉诗蕾 1小时前 :

    只能说不难看。价值判断减一分,男主颜值加一分。保罗直到720才遇害,好家伙,弗兰茨·绍尔妥妥对他是真爱了(。

  • 开朋义 2小时前 :

    知道结局再去看过程只会更令人唏嘘,但是要讲同窗好友分享一支烟的故事就不要试图顺便争辩“张伯伦是个忍辱负重的英雄”,两头都讲不明白。

  • 掌碧莹 7小时前 :

    印度电影的乱七八糟不同于这个星球上任意一种乱七八糟。他有他独特的乱七八糟美学。

  • 凯谷 5小时前 :

    慕尼黑协定只带来了两年的短暂和平

  • 卫博义 3小时前 :

    坚持在狱中健身,就能治愈断了的两腿,跳在空中给步枪装填上子弹连开两枪。

  • 卿依柔 1小时前 :

    强烈推荐所有不知道看什么的人试一下,真的是惊奇。全程各种笑点的娱乐动作爱国主义教育片。

  • 定康平 7小时前 :

    印度爽片,能激发民族自豪感带动大众情绪的印度版战狼。各种夸张动作豪爽激情就不说了,双雄设定非常有张力。剧情虽然套路,但是各方面都做到了极致,可以说是印度电影的顶级商业大片,值得一看,放松下,不能细纠现实逻辑

  • 仁敏慧 6小时前 :

    让大家更了解当时的时局,和张伯伦的决定不易

  • 农丹丹 3小时前 :

    视觉想象力突破宇宙!!!不愧为开挂民族!把活人塑造成超级英雄,印度教真的很有意思。

  • 岳帅伟泽 5小时前 :

    今天看这部电影给人以强烈的政治现实感。当年由德英法意四国首脑签署的《慕尼黑协议》,同意割让捷克的苏台德领土给德国。英首相张伯伦的绥靖政策并没有阻止Hitler 的扩张野心,协议只维持了一年,战争爆发。最近的俄乌之战,Putin又是个什么gui呢?

  • 势依云 3小时前 :

    实在不是我喜欢的类型,而且长达三个小时简直要我的命,和国内主旋律异曲同工,把敌人搞成脑袋缺根弦的样子,然后两个主演抛弃地心引力和拥有快速痊愈等特异功能将全片从头贯穿到尾,逻辑完全不自洽,特效也十分简陋。

  • 慧萱 2小时前 :

    一份有麻有辣有奶油有咸鱼有番茄酱有樱桃有小龙虾有臭豆腐的豪华大披萨!这片要是中国拍的票房绝对捧到100亿啊

  • 卫二泓 9小时前 :

    抗击侵略者的神剧教科书,除了时间太长之外,几乎无短板。双男主实在太好磕了。

  • 寿凌蝶 5小时前 :

    看有一条评论说,我们的历史教科书是毛子的史观?绥靖政策是合理必要的?那课本中的苏德互不侵犯条约呢?建议回炉重新接受义务教育。

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