《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
觉得最妙的镜头是开着扫地机偷偷溜进去那里,配合碧梨歌词Creeping around like no one knows大呼精彩!
好像一瓶过期的牛奶,喝完会肚子疼。/ 现在对时间线跳来跳去的电影感到不耐烦,是我的问题么?我已经有太多问题了,我不想连看电影都变成一个问题。/ 不太明白为什么旁人会说这部电影让他们联想起李沧东的《薄荷糖》,两者承载的东西根本不能相提并论。/ 这样的题材,要拍得梦幻一点,梦幻才符合心碎后的境况,现在太过直接了,一切都是照本宣科,“我”的位置站得太靠前,镜头被遮住了,使人看不见遍布角落的那些绝望的浪漫。但是话虽如此,看完之后,我对着镜子看了看我,现实的镜头也是完全遮住的。我得挪一挪。
细节丰富 有种疯狂动物城的感觉
剧情转折都不能用生硬形容了 但是听歌曲大串烧还是很开心的
火烈鸟的群舞很棒啊,为啥不给灯?
日本版绝美之城(那些让你感觉到活着的时刻)日常又丰盈的打光 就像普通当中的不凡 / 一定会普通 日常的重复 新鲜感与好奇 第一次的紧张 都是生命的奠基时刻 那些你瞳孔放大手心出汗的时刻 不安全 但一点也不普通 /
动物们的形象还是很可爱啊,歌曲也挺好听的,剧情也简单,虽然扯了点儿,但是表演的剧本还是挺有想象力的
请问好莱坞工业是如何把爆米花电影依然做的人人都喜欢并感动~
可能30代日本人看了会更有共鸣,作为外国人还是少了些什么。节奏很舒服,结尾的走马灯深有体会。每一次看伊藤沙莉都比上一次更好,真好。
#是也乎, ( ̄▽ ̄)
太空音乐剧的创意也是让本片脑洞大开之余,更有了几分动画与实际相结合之感,何况,剧情上面,不光有音乐、有搞笑,还有催情与励志!
电影版名声大噪,剧情和选曲一样欢乐。但人物太多分散了高光,新旧角色都没有留下凸出的人物线,就看过就过了,应该不会有第三部了……吧
又是3.5星不知道该往3还是往4比较好…剧情是弱智的,然而有这么多搞笑段子和密集的口水歌在,宽容度很快就提高了…看舞美和小动物真是简单的快乐,不过更喜欢的是片中以幽默的方式呈现的,关于现场的意外和无限可能——正因如此,每一场演出才拥有唯一性,这是表演的价值所在,也是观众必须走进剧院的理由吧
很像凑首部大卖热度赶紧拍的那种续集,可是致敬了那么多首好听的歌曲——最后还是打动了我。
虽然没第一部好看,但也是近期看到的最好看的动画片了。
我看完都没明白那只狮子为啥有心魔……歌曲也算比较套路
21-312. 這是個啥???這片到底想表達個啥????
人生就是这么昙花一现的,总觉得会留下什么,其实什么都留不下,如果当时没抓住,就不会抓住了。森山未来真耐看啊!
特别像马达加斯加3的那种 剧情不足 靠炫目的视觉奇观来补足 作为动画其实还算可以接受
身穿红色夹克毛发柔顺的硬汉摇滚狮子有谁不爱呢?
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