是故百战百胜 非善之善者也 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 1999

导演: 延尚昊

剧情介绍

2011年香港亚洲电影节参展动画导演延尚浩,继前作拿「猪」开玩笑,以变态到极点的智慧影射现实的残酷生活后,又一部极具批判性的作品,成为本届多伦多影展唯一入围亚洲动画,讽刺教会的虚伪。人是否一定忠奸分明?教会的领袖是否一定好人?在韩国一个小镇,有预言指水灾即将降临。为人敬重的教会长老,誓要将信念和希望带给信众。只要他们肯奉献金钱,就可以带领他们重建家园。然而,筹务经费的计划,却被一名声名欠佳的镇民质疑。二人展开一场「形象」之战,背后却各有目的。

评论:

  • 阳雪 1小时前 :

    讲了一个历史事件,纳粹高级官员开会决定如何最好地实施对欧洲犹太人的种族灭绝,让我更加明白历史的沉重,也更加珍惜现在、热爱祖国。

  • 韵芳 7小时前 :

    总而言之觉得很可惜的一个剧本。

  • 段飞雨 7小时前 :

    近幾年《蠟筆小新》劇場版的最佳設定,再有趣的事情被強迫去做時都是痛苦的,關於自由與愛,但是故事講得太一般了,小新組隊的戲又水又長,如果不是人物塑造得好,就要全線崩潰了。

  • 碧鲁夜南 0小时前 :

    涂鸦王国是我近几年看过的最好的蜡笔小新剧场版,尊重原著,立意深刻。这部的主题可以总结为勇气,友情,牺牲,团结。面对灾难,救世英雄总会有办法的。我永远爱蜡笔小新!!!

  • 邓阳羽 1小时前 :

    组织者的很多套路值得学习。

  • 运华 0小时前 :

    1. 柏林的犹太人不一样,他们千丝万缕和德国 2. 全部消灭算了,1/2、1/4、1/8都一样 3.杀小孩是对的,父母都不在了,留下来有什么用 4.捷克斯洛伐克克罗地亚罗马尼亚都把消灭本国犹太人的权利交给了我们,唯独匈牙利不从 5.犹太人死后财产怎么办?谁都不会和钱过不去 6. 我们只是在履行我们的职责,不会因此被泼脏水,犹太人是罪有应得 7.命运选了我们这一代,我们不能因此感到困惑而拒绝执行 The end:为什么这么多受过良好教育的人会相信另一个种族是天生的饿?

  • 用新烟 4小时前 :

    混淆是非颠倒黑白丧尽天良冠冕堂皇

  • 轩逸 8小时前 :

    这部画面真的很美丽,美术做的特别好,就是故事讲的一塌糊涂。

  • 锦娜 0小时前 :

    决策会议不是为了让我提出异议而存在的,只是在认同领导们的基础上进行补充而已。只不过我也没权利抱怨什么,因为从基底上来讲 我和在坐的每一个人其实没有本质区别。

  • 靳飞翮 8小时前 :

    “历史选择了我们这一代” 对这种绝对信念感天然有一种恐惧,无论当下看着是好是坏

  • 泣鸿宝 1小时前 :

    大人们也不能只想着逃避责任,要一起同心协力才行啊。

  • 笪水蕊 9小时前 :

    比起针对犹太人的骇人听闻的行径,更令人毛骨悚然的是这些高官齐聚一堂,以关切全人类福祉为由,道貌岸然地讨论如何除掉一整个民族。

  • 步良工 5小时前 :

    1942年的2月20日,德国纳粹的高级长官们会聚在柏林郊外的一幢私人别墅,会议讨论如何将欧洲大陆上的犹太人大规模清除掉。1945年二战结束时,已经有超过600万人因这场会议的决议丧生。

  • 阳振 7小时前 :

    感谢昆仑字幕组,翻译的很好,表述到位,会议室的辩论尤其精彩,恍惚有十二怒汉的意境———却突然发现:这是在讨论数百万人的生命而非一个人,一群演员居然一个不认识,打破了德国只有20名演员的传统—-没一张熟脸,百拍不厌的二战题材,反思到骨髓里的德国人,是否看到了现在世界的乌纳呢———————翻了下演員表,级別最高那位居然是《公猫》的男二!颠覆啊,加一星

  • 裘清雅 4小时前 :

    一开始不知道佑真线到底是干什么的,原来是永远丰满肥嘟嘟左卫门的人设的啊

  • 晖胤 1小时前 :

    神仙。几年来没做这么好了。剧情一点都不拖沓,希望早日上院线

  • 雯雪 4小时前 :

    反派动机根本就立不住,肥嘟嘟左卫门果然是小新真爱。

  • 运哲 6小时前 :

    这部开篇就进正题,节奏很快。那么多部剧场版,自卫队终于出现了。加入了很多人性的东西,蜡笔娜娜子,大人们质问小新一家却不愿同心协力,而且是没有反派的一部。

  • 酒雯华 1小时前 :

    联动神笔马良的蜡笔小新再次拯救了世界。成长与温情,蜡笔小新诞生的30年来一直传递着这些。小新,我喜欢你。

  • 虢妙之 8小时前 :

    看得出《蜡笔小新》系列剧场版也进入了“二次创作”阶段——当以前的观众成为了作品的创作者所呈现的作品形态。这也让本作剧场版的高概念成为了评论的入口,但这些概念并不像《大人帝国的逆袭》那样落实到某种现实的批评,而是高谈如“没有创作世界则将毁灭”、“孩子与成人世界的对立”等老生常谈的概念,却忽略了概念生成的过程。

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