剧情介绍

布兰迪(罗斯•林奇 Ross Lynch 饰)和麦肯齐(玛雅•米切尔 Maia Mitchell 饰)是一对非常恩爱的小情侣,他们有着共同的爱好——冲浪,这让两人之间的感情亲上加亲。麦肯齐自幼失去了父母,由姨妈抚养长大,麦肯齐的母亲一直希望自己的女儿能够成长为一名真正的淑女,所以姨妈决定将麦肯齐送往寄宿制的贵族学校里去上学,这也就意味着,她和布兰迪将要分居两地。

评论:

  • 宝雨信 3小时前 :

    难得看到个happy ending ❤️ 偶尔需要它来避世

  • 告俊晤 9小时前 :

    哪怕套在喜劇外衣下,極端傳統社會環境之下同志及形婚的困境仍然難掩沉重,尤其是謊言被揭穿之後,那些侮辱性的字眼一個接著一個從親友嘴裡蹦出時,一切都令人窒息,然後緊接而來的Pride Parade又令人飆淚,印度都可以有Pride Parade,而這片土地之上只剩下Don't Ask Don't Tell。不過,整部電影終究是過於傳統寶萊塢,雖然沒有太多歌舞,節奏也夠拖沓,插曲之多之頻繁,還搭配著慢鏡頭,讓人忍不住內心OS有完沒完。Rajkummar Rao自《遇見女孩的感覺》後再演同志片,上一次演愛上女同志的直男,這一次演和女同志形婚的男同志,和《真雄起》的Ayushmann Khurrana,同樣作為如今印度電影中生代男演員的佼佼者,都值得掌聲。

  • 五情文 5小时前 :

    这样的题材如果在欧美拍那就是老掉牙的故事 但是同属东亚国家的传统文化 印度能拍能映就是很大的进步 反观在我们这却仿佛不存在一般 想想真是可悲的很

  • 及俊风 7小时前 :

    非常超出预期,制作上突破箱庭结构和时间局限,可算是目前格局最大的伪纪录恐怖片之一(同时也容易受到拍摄逻辑的质疑)节奏慢,需要沉浸环境。有核心叙事诡计,和观众认真玩耍,心智门槛高。因为结尾有第三种可能性,四星改五星。

  • 彩梦 7小时前 :

    社会意义大于艺术价值,单论情感推进其实不如真雄起自然就更比不上喜宴,两个小时的冗长催婚历程,最后却只配了半小时的仓促坦白和解,这种分配不均的大团圆结局只会让故事显得刻意,而片尾的大游行也像极了点题式升华,一举把包袱抛给法律,推动社会进步的意图可以说相当明显毫无掩饰以至于让本片更像“作业”而非“作品”,只是令我感叹能拍与禁拍的差距何时才能消解

  • 徐雅韵 1小时前 :

    印度第二部全国公映的的的lgbt电影,依旧处处展示着平权符号的命题作文,这次取材经典的gay和拉拉形婚的故事。从真雄起结尾的除罪化到这个电影结尾漫天的彩虹旗,见证同性恋在一个地区生存环境慢慢改变这种感受总是迷人的,尤其是生活在一个没有希望(单纯指同性平权)的地方。不过看下来确实不太喜欢的来,和已经感受上先入为主的真雄起这种从一条线猛打的故事比起,想表达的更多,但也混乱了更多,不过三观正就完事了。会持续关注印度后续的同性题材电影。

  • 庚萧曼 1小时前 :

    没有预期的精彩,就部分语句惊人吧!这种双双成就的形婚挺适合拍成剧的。

  • 彩惠 5小时前 :

    很难想象连我们邻国印度,都能以宝莱坞式的幽默

  • 东雅歌 7小时前 :

    所以现在还剩哪些地域不能正大光明的拍这样的片子?

  • 彦美 2小时前 :

    又名《掰开揉碎讲婚姻》、《一山不容二虎,除非两公两母》

  • 彦婧 6小时前 :

    轻松幽默的喜剧方式,唯美的荷尔蒙画面,除了主题外,同时又不失对女性和性教育问题等的思考,推荐!

  • 卫轩源 1小时前 :

    象征意义大于电影意义….不能容忍时间太长的电影。

  • 万谷兰 1小时前 :

    印度电影总能给人惊喜,拍出令人深思的题材和主题

  • 御春蕾 1小时前 :

    概念新颖,但越看到后面越没劲啊,还是中邪更真实更吓人一点。// 念"火佛修一,心萨呒哞"配合那个手势看起来就很恶毒

  • 冀旭彬 9小时前 :

    哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈手机从火车上掉下去那一刻我真的笑死了!

  • 所竹悦 2小时前 :

    电影本身可能只有两分吧,Pride添上1分。不知道什么时候国内才能再有LGBT题材的电影。这些作品除了娱乐,也有可能会给一些人精神上的支持和鼓励。

  • 图门语蕊 6小时前 :

    挺出人意料的印度电影。喜欢里面的黑发小姐姐。

  • 丰清漪 3小时前 :

    小朋友说在家里看到坏坏的地方最恐怖。脸上画了符不仅不恐怖,反而很好笑。让人想到哈哈台。

  • 张曼卉 5小时前 :

    电影后半段,被男方母亲知道真相后,双方都无比的难过,因为这个秘密再也守不住,合家欢的结尾也算是圆了很多人的梦。

  • 冬凌 8小时前 :

    前两个小时是形婚囧事,后半个小时是爱的教育。

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