佬牛足彩博客 高清

评论:

• 辰骞 3小时前 :

  没看过小说，电影看的时候前面感觉还不错，很引人，但是我看到结尾感觉我没搞懂啊？让日本人以为是真的，让老朝奉以为是假的，可本质上还不是把真的送给日本人了嘛？

• 茆英杰 4小时前 :

  같은 애아빠로서 너무 짜증나는 순간이다, 나도 이러한 일을 당했지만 너는 내가 지킨다. 괴롭힘은 범죄다. 기분이 좋지 않지만 영화는 명작이다.

• 雨静 0小时前 :

  好久没有看到这么幽默悬疑的电影了，演员阵容好，喜欢酷酷的李现，幽默的葛大爷！还想刷第二遍

• 申屠谷枫 4小时前 :

  雷佳音一如既往演技在线，只是每部戏都挨揍代入感太强我已经在疼了。葛大爷才是完全的意外惊喜啊！去看之前只知道有大头，看过小说和剧，喜欢的题材+喜欢的演员碰撞必须支持，完全不知道其他信息。葛大爷出现喜剧效果拉满，台词气口生动，有他在的片段，全场爆笑如雷。这就是演员，为片子添色不少，光芒甚至盖过了主角。当然，女主和另一位男主拉胯就不多赘述。什么时候男演员才能不认为自己帅回到真诚自然地演戏呢？装逼油腻范儿溢出屏幕实在出戏。

• 欣函 4小时前 :

  想给三星半

• 浩福 8小时前 :

  作恶的人得不到惩罚，怎么维护世间的公平与正义。

• 蔺梓美 4小时前 :

  工于设局 但不善解谜 重大剧情推进要靠台词我也是醉了 还不如让许愿一路历险 有女郎 有前辈 有宿敌 做个中原·琼斯来的痛快……

• 锦采 7小时前 :

  【21.12.3，万达，7.5-7.8 out of 10】非常合格的商业电影，有瑕疵，但是瑕不掩瑜的作品。因为时间篇幅的限制，肯定不得不作大幅度的删减。电影上保留了许愿一家三代人为了保护中国的文物默默牺牲和奉献的主干，电影里对于中国的文物，围棋，法身佛和报身佛基本佛教知识都有涉猎，要让观众在120分钟内强行理解很多文史知识，确实是比较冒险的尝试。许愿和药不然的三次比试谁我很喜欢的部分，尤其第二部分在魁市的拍的尤为好看。阿如拿饰演的反派角色这次得到了一致好评，他演的很不错，但是在电影里我觉得喧宾夺主了。李现的药不然的戏份被删减太多了，所以药不然和药来的故事线没能很好的展开太可惜了，书里我还是很喜欢这两个人物的。非常期待继续有第2部，在2021年看过的电影里这部是我比较满意的商业电影，为了平衡

• 骞强 8小时前 :

  我发现了现在这些片子属于一种走向 就是新时代的青少年地摊文学 它是过去小妞电影的替代品 只不过性别方面更平均一些 还能和一些爱国话题结合起来 本片如此 《扬名立万》也是如此

• 索阳旭 7小时前 :

  三个主角互不搭调的程度也是很难得一见了，大幅修改原作虽然是不得已而为之（一方面是篇幅一方面是视听呈现），但是抽掉硬核的文物鉴赏之后，补进来的围棋谜题就比较俗了，后半段就是瞎糊弄。

• 鄢元英 3小时前 :

  多一星鼓励分，书粉并不满意，但的确将原著体量的故事压缩在一部两小时电影中已经非常不容易。改编很聪明地抓住了寻找真佛头这一重点线索，五脉和老朝奉等更加错综复杂的前尘故事被作为引子和一点叙事提及，错落有致详略得当。付贵的角色被提到了更重要的位置，成为许家三代的目击者和参与者，甚至和许愿缔结了某种父子关系。葛优老师也一如既往地把喜剧和严肃交织的多层次角色演绎得很不错。主角的出场设计很快捷，角色性格建立和传达效率很高。整体观感是很紧凑的。特效做的蛮好，很给整部影片提气。

• 震辰 0小时前 :

  偶然刷到的这部片看了一下

• 银吉星 0小时前 :

  中学时候那一段

• 起辰 1小时前 :

  全程看得很爽！情节集中在寻找真佛头的故事主线上，穿插着古玩界错综复杂的往事叙事，再加一点点微妙的主人公情感线；四位主演人物角色形象也很鲜明，许愿这种天赋超群的落魄小人物，让雷佳音来饰演是再合适不过了，而李现饰演的药不然也很复杂，黑白难辨，辛芷蕾的黄烟烟眼神里就自带一股劲儿，葛大爷更不用说，全场最佳，几乎笑点和泪点都在他身上。四个人一起很有化学反应。电影看得很爽，看完超放松，等正式上映想去二刷！

• 骞龙 1小时前 :

  雷佳音他们从他爸房间离开的时候为啥不把那堆摩斯密码给弄乱？

• 莲弦 8小时前 :

  好久没有看到这么幽默悬疑的电影了，演员阵容好，喜欢酷酷的李现，幽默的葛大爷！还想刷第二遍

• 橘萱 0小时前 :

  就非得拍成《鬼吹灯之古董局中局》吗？古董鉴定的部分少之又少，还算什么古董局中局？很失望。

• 诺书兰 1小时前 :

  :如果我说是 你信吗

• 汪景彰 6小时前 :

  比较典型的青春片，有点刻意文艺，演员演技一般，亲吻没有火花，有小小的感动，那并不是为故事本身，而是为青春。

• 洪宏才 1小时前 :

  "我怎么爱你，这是我的课题，而你要不要接受我的爱，这是你的课题。每个人都守自己的本分，过自己的人生。"