《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
荷兰弟我就不说了,这演技还是别露脸了,适合全程用蜘蛛侠面罩遮着
看来漫威嫌《永恒族》里圣母拯救世界还不够,小蜘蛛这圣母要拯救平行宇宙了。剧情有点无趣,但这情怀的一击力道是够的。前面《尚气》和《永恒族》都能得到一颗星,这片打四星算是很低了。
挺离谱的,原来反派都可以“治好”的,那全部的超英电影折腾来折腾去都在干啥呀。我喜欢超英类型的,却对蜘蛛侠系列前两代都无感,第三代和MCU衔接了以及荷兰弟帅到我审美上才开始看。三蛛同框虽然不是粉丝但也有激动起来。但内核幼稚还是很难打高分。
2.6 “美式编剧”的狂妄:好像只有自己的成长是唯一重要的,朋友、前辈、甚至是死亡都是被高度功能化的,大家配合完毕就可以去领钱收工了;缺憾都可以以某种程度被弥补吗?。视觉上的不自信:只需要去拼贴、借用旧的就好了,或者填上服务粉丝的彩蛋。好莱坞创意枯竭后的法宝:bring back the old. 让几十年前的老搭档重聚的奥斯卡又何尝不是呢,所以这部片也挺像一个正反派老卡司重聚的互助会,围炉夜谈后还有助兴为主不必认真的表演工作坊。欢喜一场结束后大家互相拥抱并感慨道:创伤是每个次元的共同困难;虽然你可以嘲笑十几年前的设计就是dinosaurs,但这么多年看下来老的还是得给新的上一课,无关时代和科技进步与否。
愉悅感竟全是出自文戲,我也稀罕。
我很怀念二十年前那个能力越大责任越大的蜘蛛侠,而不是当下这个顽童
怀旧饭心能懂,但对白白烂得糟心,把坏人个个治疗好就变回好市民的脑洞幼稚到可笑的程度,集愚蠢无语于一身的holland版蜘蛛侠到底什么时候能落幕。
麻省理工一开始拒绝他们三个蠢蛋是多么明智。
平行时空的概念永远不会落伍,电影里章鱼博士和一代蜘蛛侠见面的时候,章鱼博士说你怎么都到了这个年纪,忽然一下子有点泪目。每一个平行时空里,蜘蛛侠都会预见mj,但是不是每一个平行时空的蜘蛛侠最后都能和mj终成眷属。这部电影看到最后,打斗其他已经变得不让人那么兴奋,而是关于宇宙和时间的概念,却种下了一个种子。
Andrew Garfield deserves better. We deserve more Andrew Garfield.
啥啊这,妥妥的工业垃圾。没想到漫威惯用的传统的超级英雄叙事模板一建立在愚蠢的发展逻辑与幼稚的行事动机上,一切试图传达的成长意义与价值观念便在顷刻间分崩离析,一切力图情绪共鸣的时刻也随之变成毫无关怀实质的任务化流程,最后剩下的只有一段让人倍感活该的儿戏且毫无情感力量的梗活堆积。用两个多小时仍呈现不好一个角色的变化弧线,三个宇宙大混杂到最后除了徒有其表的情怀没留下一丁点实质性的触动,对老绿魔的短暂重塑看着都比荷兰弟顺眼得多——然而全片的核心意图却是像工具般功能化地使用其它角色促成荷兰弟这个无脑角色毫无说服力的个人成长。看来只要有了平行宇宙这般作弊设定后便可以胡乱地堆叠商业符号,在应接不暇的“情怀”冲击下继续捞取和消费观众们对一个个ip的信任和记忆,从这也基本可以看出漫威现今格局与眼界之浅薄与狭窄
熊孩子一通圣母,家长跟在后面擦屁股。奇异博士:我太难了!
究极粉丝情怀电影,后半段惊喜接踵而至,老粉基本都能看懂!
所以历史级大IP演员平时有条件的话还是得好好保养 这样年近半百还能凭少年眼神和依然合身的紧身衣唤起大家二十年前的情怀 而且别成为烂人被cancel 自己拿不到大厂支票不说 还让大家都再也无法重见初代小绿魔
1.托比蜘蛛侠3搞砸原因就一个,太满太多不精简,结果就是缝合怪,这部虫3,内容量是托比版的十倍有余,但他处理这些完全井井有条,该补完补完该致敬致敬还完成了软重启的任务。
三代蜘蛛侠齐聚一堂,既满足了情怀,也解释了因为版权而产生的bug。在经历了一连串的烂片后,漫威总算是勉强复苏了。
真的是毫无进取心的创作,说好听点是重聚,说不好听就是彻底的摆烂和吃老本,甚至连一场能看的动作戏都没有,就像一个对着女友大喊“我都这样了你还要我怎样!”的渣男。赫兰德先生凭借戏里戏外那精彩而连贯的人设和表现,喜提史上最讨厌蜘蛛侠称号。
愉悅感竟全是出自文戲,我也稀罕。
*表演最差,一副“我只是来客串下,顺便捞点演出费”:章鱼博士、奇异博士、加菲、电光人
彩蛋2直接就是预告片,接着旺达幻视,估计要开启多元宇宙
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