本片四个小主人公都是中学生，因为迷恋网络而发生了一些故事。四个主人公出身于不同的家庭，他们的家长有商人、也有停车场的收费工，家庭背景不同，但是每个家庭都存在自身的问题，归根结底是家长与孩子的沟通出现了问题。当家长真的发现问题的严重性时，才开始思考自己对孩子的忽略……
2.对喜剧的尊严三令五申：“不要被人笑，要逗人笑”“不要靠扮丑，要靠表演逗人笑”
大泉洋全面碾压影帝，所有亮点和泪点都给他。 影帝很尽力了，主要北野武没人能演吧，能接受挑战已经很有勇气，除了脸部抽搐外，真看不出有什么相像的地方。
人要穿好衣服，哪怕三天没吃饭，别人也看不出来。但是身上穿什么大家都看得很清楚。最后对着师傅的灵位开玩笑，真的把“喜剧”讲出来了。门胁麦的演技真的很好，以前只觉得这个演员不太好看，现在看来真是只有好演技，好看真的没那么重要。
整体拍得比较克制，视听语言洗练干净，基本只有黑白红三色充斥全片。故事线也还可以，小视角中腾挪辗转以小见大，三五个交手回合呈现得也算清晰，但唱歌那段真的太突兀，时间也过长，感觉是点明中心思想生怕不突出，非要点死为止。另外，旁白叙事还是生硬了些，最后结尾高潮对决坦克的前因后果交代不明，场景也做了转移，过渡再平滑些就好了。四星。
最后大永独自对战John那段能再丰富些就好了，John安了假头盔诱敌，应该不会想不到对手也有策略吧
中规中矩很套路很普通，只有接电话得知师傅自杀和最后的长镜头稍微高于影片平均水平。
1.本质上属于密闭空间类型，很考验剧作功力，一番又一番，除了后半段坦克部分，稍显那啥；2.克制，没有强行煽情硬凹，这是功力；3.音乐气氛的营造印象深刻。4，人物群像点到为止，虽然套路，但清晰明了，意思明白了。
只有半部人生，从谐星、踢踏舞到漫才，重点在于师生情，老年北野武没有本人出演，很遗憾，也get不到漫才的笑点。6.2
（最后，关于我本来是为了张译去看结果张译的戏份加起来还没两分钟这件事，很无语哎！）
日本人特有的浪漫营造方式，聒噪，个性，但真挚无比。
影帝模仿到位了。成名后回访师匠的那段戏挺好。丨所有歌舞段落直白偏冗长，为何不设计进行信息传达。丨被人笑和逗人笑是有本质区别的，大抵在有没有尊严上。丨鲸
大谋子把战争场面拍的很细腻，感人至深，小人物也是大英雄
他们都还是孩子呢，青春献给了祖国，拒绝战争，不惧战争，英雄无畏!
狙击手对战戏份挺精彩的，但个人觉得个别重要的具体故事情节刻画地有点过，比如步枪攻击坦克，朝鲜小孩数次在狙击战场上无所畏惧地跑来跑去，美方狙击手后来的畏缩言行，另外志愿军几乎每击中一次就会有子弹特效出现，以及唱歌时表达的本意应是意欲唤醒的焦急心态多于无畏牺牲的悲壮，表述过头而让人觉得不真实，有那么点主旋律影片的意思。
与其说是个人发迹史，不如说是记录了一段师生情。没有预期中的个性张扬，甚至可以说是俗气的讲述方式，但够真挚动人。影帝这种眼神内置孩童式纯真温柔还略呆萌的气质多少会让人有点出戏，但强大自我如北野武也确实很难“演”出来吧，以独立故事来看其实演绎得很不错了，包括大泉洋老师！以及门胁麦可以说是漫才恋人专业户了，嗓音又那么好听……霓虹的漫才心酸史还真是总能拍得触动人心。
能够有势均力敌的对手就是战争片的胜利了，不必把对手当傻子，实力均衡的较量之下胜利才更加值得被歌颂。影片的故事发生地点建置在一个极小的场景内，线索简单确定不缺少反转矛盾冲突。在国家政策导向明确的今天，我们同样期待优秀的献礼作品。
国师真的是太高产了，这部有点怀疑是和悬崖之上套拍，张译抗日后又抗美。
整部电影只有一场戏，张艺谋却用牛逼的调度拍的如此之精彩，多重视角的观察，两端的对峙，把有限的空间拉扯的无限大
要搬上大荧幕把它拍的不简单真不是一件简单的事
搞笑艺人，不是被别人笑，是要逗人笑！一部电影，两种人生。北野武的师生情，让人老泪纵横。
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