剧情介绍

  硝烟弥漫,草木皆兵。
  东南亚T国的丛林里,一阵阵枪声传来。
  T国的普通百姓一个又一个丧命于此,鲜血染红了丛林。
  恐怖组织叫嚣颠覆政权,而T国国王成为恐怖分子的头号目标。因为T国的实际行政军事大权虽然都掌握在总理的手中,但三十年前,是国王带领人民平定了内乱,让T国从四分五裂的危险局面转危为安,而本可以独揽政权的国王却选择实行君主立宪制,主动让人民民主选举总理当政。如今,年事已高的国王早已成为T国人民的精神领袖。所以,只要国王被捕,T国的精神与政治根基也就会被动摇,恐怖分子便可以通过大规模的暴力与屠杀,彻底颠覆T国!
  悲观情绪在人民中间蔓延,国王不顾个人安危全国演讲,维护和平正义。为了保护国王的安全,特战队长白炙亲自24小时贴身保护国王!不料中下圈套,国王落入敌手!
  白炙紧急集结战友鬼车、猎隼、犀角、天网、狴蛟,为营救国王展开战斗!
  经过一系列的冒险行动,白炙一行终于潜入恐怖组织总部监狱,见到国王,然而却意外得知恐怖分子另一个惨绝人寰的恐怖行径——他们绑架了一群来自世界各地的年轻少女作为性奴。
  国王坚称这些可怜的少女不走,他就不走。可这些女孩此时已经因为恐惧,不敢跟随国王一起逃出恐怖分子的魔爪。白炙等人经过斗争,她们内心最深处的良知与正义让她们决定:一定要让这些少女脱离苦海!
  面对人多势众的恐怖分子,白炙几人势单力薄,国王最终设法感化少女们,她们愿意拿起枪跟着白炙几人一起对抗恐怖组织。然而更大的难题摆在了她们面前——少女们做性奴期间生下的孩子此时已经被恐怖分子培养成杀人机器,正奔跑着,呐喊着,举着黑漆漆的冲锋枪,疯狂射向他们的亲生母亲!
  少女们悲痛的热泪与喷涌的鲜血,让白炙几人爆发出对恐怖组织最深的仇恨,她们舍生取义,发誓与恐怖组织展开一场捍卫正义的最终战役!
  在这场战役里,T国总理与国王之间的微妙关系、国王身边人的各怀鬼胎、白炙几人内部的各种感情纠葛,都让她们频频面临重重危机,她们该如何从这沼泽般的黑暗中重见光明?被营救的少女将面临怎样的命运?而迟来的正义是否真的从不缺席?

评论:

  • 卫星 5小时前 :

    苏轼!苏轼啊!!!美食!!文化!!诗歌!!历史!!!中国电影人在搞什么!!!捶胸顿足!!!

  • 房雨筠 7小时前 :

    那个彩色的世界真的来了吗?真的来了吗?我们不是一遍又一遍一人又一人的奋不顾身的冲进黑暗之中吗?

  • 刘晗玥 7小时前 :

    对“苛捐杂税”的细节例证很有趣。老师最后写就的不仅是一本科学著作,也是有人情味的非虚构散文,这点也特别好。韩国电影怎么那么喜欢用小人物的喜剧脸谱来谄媚观众啊(扶额

  • 卫秀凤 0小时前 :

    师父开场,徒弟收尾,是有点视点偏移,也由此带来主题的多元(混乱)。尽管如此,仍看得很感动。

  • 卫蓓蓓 0小时前 :

    丁若铨:我见过岛上的人们,是为了制作鱼谱。可是人们的话都各不相同,所以无法整理并表达出来。岛上有个叫昌大的年轻人,虽从小好学,但因家境贫寒,没有多少书,所以未能开阔眼界。但为人老实细心,对鱼类、海草以及海鸟等都能够仔细观察并深思,所以能够掌握其性质。他的话非常可信,所以在他长时间的帮助下,我完成了这本书,取名为兹山鱼谱。—— 昌大,我很害怕黑山这个名称,但是遇见你并一起生活害怕便消失了。好奇心很重之人重新找回了在流放之路上失去了的好奇心。所以多亏了你,在死气沉沉的黑山上,发现了坚强活着的黑色兹山。昌大,如鹤一般活着固然好,但像就算沾满了泥水和污水也来者不拒的兹山一样做一个黑色的无名之人,也应该是有意义的吧?

  • 万俟玲珑 7小时前 :

    三星半,知识与权力的主题较有层次感,从书写文字的权威(圣贤书),到“王的知识”(仕途或者说牧民),再到普世主义的求知(如洪堡般丈量世界),其中不仅穿插师徒弟兄的人情,也可管窥儒学与基督教的时代功用,不是像《沉默》那样讨论信仰,而是将信念感内化于精英在文明冲突中的再启蒙,丁若铨的台词就差说西为中用了。可惜影片有叙事的胃口,缺乏详略得当的野心,除了黑白中点缀星空蓝鸟取巧,剪辑只能说纯为效率,薛景求有点陈道明唐国强的意思(不是黑)。

  • 巢春兰 1小时前 :

    昌大不去碰个头破血流不会真正认同老师的想法,丁若铨不像弟弟那样著书立说因为看透了现实,知道自己的理想是超前的,学贯东西又如何依旧改变不了什么,那就踏实研究那些透明的事物专心编本鱼谱,也是有意义的吧

  • 帖若翠 4小时前 :

    古代朝鲜士大夫传记片,宏观上讲文化入侵、多元文化交流下的矛盾冲突;微观上讲士大夫融入平民生活,是阶层矛盾。丁若铨著书立说不为万世文章,而是一本自然科普记录,也是现代人寄托与传记所展现的文明开化视角。在丁若铨眼里学问不只是经世致用的工具,耶稣和孔子、朱熹并不冲突,像他手里的地球仪,世界是圆的,多种文化可以交融,好奇心胜过偏见,即使是研究海里的鱼类贝类也有意义。他没有阻止学生实现自己的梦想,他不仅授业,也用自己所坚守的道传道、解惑。他说“斑鳐走的路斑鳐知道,黄貂鱼走的路黄貂鱼知道。”每个人的路不同,每个文化代际、国家时局也变幻不定,他兼容并蓄,不为外物所移,大成若缺,死而无憾。

  • 仰白桃 5小时前 :

    流放海岛,与民同乐,品尝海味,教化生民。像极了我们的东坡先生还有好多好多的迁客骚人。

  • 凯胤 6小时前 :

    评分虚高。从视听语言来说还可以,很标准的剧本,但我觉得精神内核没找准,没突出刻画,没去深刻表达,这让人物传记型作品失去了灵魂(天主教思想如何影响主人公,如何突破理学思想束缚这些都没更深入去探讨,如果在这方面加强一些也许就能拍出精气神了)。这片子看上去更像是隐遁江湖的理学大师(与其历史人物所信奉的世界观是相悖的),而理学大师是看不到平民的,所以无给我的观感是主人公的形象混乱且矛盾。

  • 卫龙君 1小时前 :

    漂亮的电影。这真的不是迪士尼的导演来拍的吗?

  • 仲小凝 7小时前 :

    李导的史剧/时代剧真是错不了。心中李导是可以把韩国商业电影拍的最’美’的导演,也是少有可以把黑白拍的如此有味道的导演。

  • 姒问萍 7小时前 :

    【자산어보 2021】

  • 云高驰 1小时前 :

    四星半。难得一晚清闲,看了一遍。有些画面有意模仿六七十年代的武侠,显得颇雅致。故事里又融了一些轻松幽默的元素,也容易让人接受。导演最用力的地方,可能还是在师徒两人的矛盾冲突上,就我感触最深的地方,就是那句丁若铨所说的,没想到弟子还是走向了师父的反面啊!这里面有很多人与人之间的误解,但最后也没机会化解开了。还是很有张力的。另有一点题外的感想是,即便心中的理想世界是没有王,没有庶民区分的,但下意识地还是会去作出两班与贱民这样的判别。大概这些日常意识不到的区分才是需要仔细反思的吧。

  • 六惜雪 8小时前 :

    20210530。21年目前最佳影片。最后写给昌大的信:像仙鹤一样生活固然好,但像黑色兹山一样,沾满泥土和污水,仍来者不拒地包容一切,也是有意义的吧。

  • 恒运 2小时前 :

    士大夫的出世入世,变革环境下个人的命运和前途,这些宏达的议题在如此小的一个故事里得到了很好的讨论。如此从容不迫去叙述宏达的主题,以小见大一直是李濬益擅长的手法。最后昌大阅读丁若铨遗言的戏不动声色间把我给看哭了,难受。

  • 卫家昕 2小时前 :

    我知道我希望的那一天会来,但不是现在···从哥白尼到丁若铨,真理和真理的冲突从未停止···

  • 升鸿 5小时前 :

    看的时候一直有种感觉,当今强国的不少民众对假各种名义的统治术买单,天真地盲从官方说辞,和昌大对“明德亲民”旗号最初天真的相信又有何区别?这部影片平和地与观众探讨知识用于实用的价值,探一探「反抗」和「犬儒」中间的路到底有多宽。 @2022-01-27 19:18:31

  • 卫瑞水 0小时前 :

    像编纂字典、故宫修文物甚至守灯塔,都是如此。

  • 寒凌翠 2小时前 :

    失眠起来补个评价。从素媛 思悼到这部兹山鱼谱,李俊益导演成功引起了我的兴趣。现实题材到借古讽今到历史传记拿捏很成熟又有风格。不能更同意前排朋友说的“我们有苏轼这样的大家在,却让韩国拍出了如此苏轼风味的古人传记”,乱世流放小岛,编写鱼谱以消解,颇有“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”的意境。除了写意的部分,电影也设置了昌大这个角色来描摹年轻人不同阶段出入世心态,没给标准答案,都是需要思考的问句。韩国有鱿鱼游戏 有个鸟叔可以羡慕下,如果每年来一部寄生虫 兹山鱼谱,我觉得可怖。

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