99游戏 高清

评论:

• 卫姗姗 0小时前 :

  刚开始嫌弃的3D假效果，看完原来2022年的2D混合3D的动作戏原来还可以有临场感，是非常有反战意义电影！

• 庆元槐 4小时前 :

  从这部央视钦点的动画中可以完美读出我国社会主流意识形态所希望塑造的那种少年男女形象。令人欣慰的是喜之狼不断谋求自身的进化，并不全靠情怀。

• 嘉函 0小时前 :

  陪老弟看的。好多灌篮高手的梗，甚至每个角色都能找到原型，灰太狼-樱木花道 懒洋洋-三井寿 烈羊羊-安西教练

• 卫克付 4小时前 :

  如果不是全龄向，弄成北斗神拳风格画风或许表现力更佳

• 婷锦 2小时前 :

  2005-2022

• 怡惠 7小时前 :

  咱们就是说，燃起来了嗷！比四海不知道好多少个唐探三！

• 开朋义 4小时前 :

  其实就是0079一集单元剧的扩充，剧情多了许多细节罢了，但我还是蛮喜欢的，毕竟谁不爱看白色恶魔乱杀呢（什，而且这个有德还蛮可爱的，像真实的19岁

• 厍茗雪 6小时前 :

  最后，懒羊羊，妈妈爱你！！！！！

• 帛茜 6小时前 :

  虽然还有卖胶气息，但也确实是安彦老师给高达粉的一份总结式回馈。这部OVA实在很高达，优缺点皆然，优点方面，最大限度的贯彻了富野和安彦做真实系机器人动画的理念，MS战斗自不必多说，人物的反应、矛盾的展开都以一种几乎现实情况的逻辑来展现，早年的高达动画正是为展现这些却被制作拖后腿，显得剧情沉闷，缺乏编剧必要的铺陈与人物动机，经历了后来的几部高达洗礼，本作可以说是目前最大限度展现0079——高达创作原点动机的作品，特别是最后高达将扎古举过头顶，以一种献祭的仪式结束战争的象征感非常强烈。但是，看多了宫崎骏、押井守作品之后，你又不难发现同一主题安彦良和相比宏大的象征主题，在细节刻画、对人物的理解和动画必要的趣味性上着实不足，本作的很多处理还是太陈旧，遑论痞子和今敏了。至于卖胶，只要诚意至此，不冲突不冲突。

• 少宛儿 1小时前 :

  灌篮高手的梗真的好逗😂，看的出来导演做了不少关于🏀的功课，不过电影院里超过五成是小朋友，尖叫声总是频繁的出现，观感体验比较.......但这并不妨碍我被燃到了，虎翼和绝杀真的帅绝了，16年情怀🙌👏

• 偶妍歌 6小时前 :

  反复看了三遍，然后又把TV的原15集拉出来对比看了一遍，我觉得我可以将安彦良和的多安之岛乃至高达与富野的作品进行一点比较了：安彦更多是想展现在战争环境下各色人等是如何选择自己的道路和生存方式，他愿意进行补充叙述，甚至略显累赘都能接受。也因为他追求的这种时代大背景下的细致描写，众多的信息被分散在无数琐碎的话语中，其结果就是让观众很难轻易抓到主旨脉络，多方影响下我们面对的是一个嘈杂纷扰的战场，无效信息的'背景噪音"很强烈。而富野追求的是抽象出来的一个个特定环境下人际关系的处理图景，角色不需要很多，只要能用对话或暗示等方式将高度提炼的文本展现出来，那就算传达了导演的意图了。所以原作TV里多安本人必须要把他杀害孩子父母的缘由大声说出来，而这部电影却不敢公开提及——这两种创作思路的差别细细琢磨还真意味深长

• 匡乐音 5小时前 :

  怎么这么多人都说画风变了接受不了啊，我一开始也觉得画风好奇怪，但是看到后面，感觉是真的不错啊！！！！

• 南门韦柔 5小时前 :

  热血漫画的画风，和幼齿的配音风格、动作很割裂。

• 利韵宁 3小时前 :

  节奏很快很满，但可能子供向刚刚好。五千多集，总觉得没那么久。

• 俞雁易 1小时前 :

  虎翼好帅！

• 傅瑜璟 1小时前 :

  为了情怀去看的，但非常好的制作。题材致敬经典，观赏性极高。

• 卫建国 7小时前 :

  挺好看的其实，中间一度觉得很感动。想起来小时候每年都跟姐姐看喜羊羊的大电影，这部里看着里面的小羊们跟我一样也都长大了，每个小羊都有自己的光芒，真的很棒。

• 夙盼夏 6小时前 :

  买票包括入场前都没发现居然有这么多人去看喜羊羊。作为一个已经十多年没有看喜羊羊的人，一旦接受这个设定之后简直不要太兴奋！不枉我起这么早去看电影，这剧情设计简直可以拍一部真人电影了

• 修香卉 6小时前 :

  我觉得值得一看。

• 卫博豪 5小时前 :

  故事还算流畅，节奏也比较轻快，当然从一个成人视角来看，剧本的抄袭痕迹还是比较严重的，无论是拍摄手法和剪辑特写，都与灌篮高手高度相仿，同时对这几个动画人物的角色刻画也几乎完全照搬了灌篮高手的原班人马：喜洋洋-流川枫、沸羊羊-赤木、懒洋洋-三井寿、美羊羊-宫城良田、灰太狼-樱木花道、村长-安西教练……当然喜洋洋系列尽管早已令人审美疲倦，但其成功之处在于其通过故事讲道理的水平还是比较取巧的，即便是关于梦想这个亘古不变的大道理，在小朋友眼中，那一只只可爱活泼的小羊就是正义的化身，梦想的代言者，所谓授业者，投其所好，攻其不备，染其所念，动其所思！