《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
最可怕的是人心
时代需要这样的影片,真的想问一句,不用“加湿器”这破东西不行吗?
整個電影太套路太流水賬了,100分鐘的電影沒有最後現實的兩句話來的讓觀眾有共感,92萬人受到影響2萬人因此失去生命
整体上很像《小委托人》,韩国在拍这类题材电影上确实是行的,侧面反映了这个国家的财团控国的本质
很好听,很好哭。但不适合拍电影啊……太单调了……像是网飞大电影
加湿器杀菌剂杀人事件
“我是英国人,所以我才不关心别的国家人民是生是死,只是赚钱而已,你是韩国人,所以有点过了吗?”
资本为了增值和逐利,使资本家贪婪成性、毫无底线。就像马云刚开始是行业的开创者,像屠龙勇士一样,但现在却成恶龙了,为了赚钱,通过支付宝放高利贷,让年轻人过度消费、借钱消费,让无数青年陷入债务危机。
以及Pen Platt无论何时一张嘴都能唱得我一身鸡皮疙瘩
想到前段时间沙利度胺公司才道歉的新闻,心寒。
加湿器消毒液含有毒成分,整个故事还是很精彩的,中间反转,最后再反转,看的仍然震撼,不走民事诉讼,要走刑事诉讼,啧啧,每个国家都在资本的控制下,老百姓的维权路真的难上加难,最后的政府部门互相推责的画面真的讽刺啊!黑金政治,草菅人命!这类题材真的多多益善,良心需要复苏,社会公德需要复苏。。。
电视剧质感,强模板属性的人设和剧情,寡淡的观影体验,除了真实事件本身的份量,再无能打动人的力量
3.5。作为电影来说乏善可陈,但是其反映的内容让人无法不联想到往三聚氰胺里加奶粉,以及之前、之后的许多年来屡见不鲜但最终不了了之的诸多事件。
这一切拍摄都是套路化,模式化,几乎就是让人找不到任何感动的点
很普通的社会事件改编。最后的主管反转是亮点。
拍的一般,浪费了题材,话说同样的情节,中国也可以拍个三聚氰胺版本
7分。有些作品,不可以完完全全用影视语言去单独衡量,尤其是社会意义大于影片本身的。别人,有呈现伤痛的宽松语境,有还原真相的可为之道,有说“No”的勇气……有太大太大我们所望尘莫及的差距。
很震惊的历史,因为看过介绍,所以只等着找到谜底。但是当时的人,却是鲜活的生命的代价。不自觉的想到“三聚氰胺”,什么时候也有人可以把这样的电影拍出来。警醒世人也好。
老太太病床上的女儿,有水俣病那味了。
7.1,电影呈现的故事只值两颗星,但是看在这强大的卡司阵容与抓耳的原声带,觉得两星实在于心不忍,又加了一星。我觉得电影改编存在最大的问题就是与音乐舞台剧的割裂感太强,以青少年社交障碍心理问题作为切入点,聚焦成长的亲情与友情故事本来是一个很好的点,但是电影的改编让原音乐剧的主题与观感呈现大打折扣。很多片段如果没有原声带的加持,完全给人一种看生活肥皂剧的感觉,主题共情点与人物表现力感觉没有音乐剧更能震撼人心,而且电影对原音乐剧一些重要情节的删减也让初看的人一头雾水,甚至萌生出“过度消费死者”的奇异想法,一些场景前后衔接也不是很好,就比如康纳的那一段表演戏,虽然是作为一个笑点,但与前后的协调还是太差。2个小时的时长也让电影毫无起伏的剧情更加冗长,如果压到1个半小时左右或许更好。
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