《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
精彩的后疫情时代电影,人工智能,女权意识和心理惊悚各种议题都糅合在里面了,小巧精炼,给了各种线索。本该帮助被侵犯女性的组织成员助纣为虐,反隔离抗议者帮助女主不被杀手拖拽上车,讽刺极了。女主离开家再逃离回家的镜头真的让人眩晕心悸。最后片尾曲用了elastica的connection,好开心
故事算不上出彩,有点girls help girls的意思,但视听语言很不错,zoe的演技也可圈可点。
难看出一定程度来,最后用Elastica也不知所云。
索导小品:作为单身女性,如果你被猥琐邻居偷窥,不用担心,他可能会在你遭难时成为你的救命恩人😑😑
危险录音
逻辑bug还是不少的,讲述类似siri的智能机器人,涉及信息泄露和监控,女主发现秘密以及后续发生一系列故事,让我们想起苹果事件,大数据给了我们便利,也给了不法分子可乘之机
编导估计也觉得“小人物误撞破谋杀阴谋被追杀”的主线故事脉络实在过于老套乏味,硬是加入了『反向《后窗》式偷窥』、『窃听阴谋』、『患有户外恐惧症的主角』等熟悉的经典悬疑元素,然而融合的结果却是空有概念、硬拼乱凑;把语音助手的名称作为片名,原以为会是一出类似《鹰眼》、《机械公敌》的“智能科技反噬人类”式好戏,没想到竟是全片最鸡肋“工具人”;最后女主暴力反杀的人设转变更是突兀莫名,让人不禁以为导演急着赶回家吃饭,草草收局了事😰
故弄玄虚到这个地步????????狗屁啊这都是
题材不错,人工智能,信息窃取,可最后还只是一部对抗反派抓捕的普通犯罪片,感觉这片子就是索德伯格抽空拍拍练练手的…
还算流畅,线索都有安排到。这电影是不是还是用苹果手机拍的啊……
技法还是有学习之处,《凶线》互联网版,桌上电影关于大数据化的音频展示类型片,但不该让女主冲出室外,而应该完全玩一个抓凶手的封闭密室戏,那么直接可以给4星。
索德伯格时不时会兴之所至,随手拍些小电影。
(瘫坐在床脚的那一段 视觉化了共情的痛苦 很遗憾身体上的表现没有能够一起展示
杀手无用,宅男也太工具人了,剧情属实过于平淡,最后的反杀也很无聊
结尾的反杀虽然设计得很抓马,但前段至少有在反映疫情时代的困境,就是阐释的方式有些老套了
剧情老套,无聊。毫无可看性,这电影真的是…………………………
剧情蛮有创意的,感觉像男主角在玩角色扮演游戏一样
就……不喜欢。晃动的镜头,前期大量没啥用的铺垫,还有偶尔降智的剧情真的是让人烦躁,总觉得有三小时一般漫长,分分钟想弃又为了结局强忍。既然最后都要报警为什么在办公室不能自己打呢?还有杀手在办公室公开追杀职员都没反应的?
喜欢女主离开公寓的几场戏的不规则构图,带劲~
希区柯克是大多数导演绕不开的一个坑,开发了一个疫情时代的社恐后窗故事,还有迪帕马的凶线
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved