剧情介绍

小方世玉为首的一群孩子在少林武院学习、成长;莫大将军为首的官府势力在崇阳镇屯兵敛财,拉拢江湖的邪僧欲潜入少林寺获取达摩碑而称霸武林。当江湖武林、现实社会的各方面势力爆发激烈冲突,无法回避地撞击到孩子们身上时,他们从懵懂无知,被动躲避,到看清真相,勇敢担当。经过磨难和努力,他们修得了功夫,历练了心智,获得了友谊,也承担了责任;在少林方丈的指引下,小伙伴们发现潜伏在少林寺的邪僧与朝廷将军勾结的证据,最后,他们齐心协力完成了一个难以完成的使命——保护了达摩碑,从而实现个人成长上的终极跨越。

评论:

  • 雪彩 1小时前 :

    多余担心草导了,日本小成本青春片真是早自成一派百转千回的叙事脉络。由此也难免一点伤心,原来创作者总有表达的难处,只是或多或少的程度罢了…

  • 隆初柔 0小时前 :

    一个骗婚,一个骗感情,专治低血压。年轻演员们的演技和台词都很一般,唯一能入眼的只有游泳的小企鹅和三浦的私服穿搭。让人昏昏欲睡的电影进行到3/4终于迎来剧情高潮——三浦面对全校师生勇敢演讲,“我——最喜欢BL了!”我也是呀!亮平和三浦的理智温柔包容让人心疼,勉为其难加一颗星

  • 柏泽 5小时前 :

    还是觉得不太得劲。最能表达主题的两场,一是女生领奖后抢过麦克风的宣言,一是男生躺在病床上对母亲的哭诉。都是用长段的台词来自陈自我剖析,很不爽这样的表达。

  • 束芳荃 5小时前 :

    我想拥有美好的未来,我没办法停止想象自己会在将来在某间公寓孤独地离世。

  • 运日 9小时前 :

    原来神尾枫珠不仅适合和30+姐姐睡觉 还适合和30+哥哥睡觉

  • 赫念念 2小时前 :

    腐女和男同的“交往”故事,沉迷耽美的女主恨不得全世界都是基情,唯独只想喜欢的男生也喜欢自己;日本作为耽美文化起源地和中心探讨起这样的话题倒是信手拈来,前半段两人的试探和男主的挣扎纠结呈现得不错,越往后却越收不住,礼堂表白作为高潮差点意思;男女主颜值在线也有cp感,不如一起合作真正的爱情片吧。

  • 薄苑博 1小时前 :

    情人节当天看也是不错的,讨论DS也打开了我新世界的大门。并且女主的混乱情感我也很容易代入,换我我也觉得很乱,想搞清楚。

  • 溥念真 3小时前 :

    Emmm…可以说是完全不在我的xp范围内了,可能圈内的看着会愉悦?我全程皱着眉头看完的。

  • 祖德海 0小时前 :

    我做不到像蝙蝠那样 有时候是野兽 有时候是小鸟…

  • 裔如云 5小时前 :

    男主的颜值就是男高清纯校草,别管是和谁组cp,都是cp感。

  • 蹇赞怡 1小时前 :

    最怵目驚心的是,跳樓的那一剎,把所有在漫畫裡的美好幻想或意淫,在醜惡殘酷冷漠的現實面前擊得粉身碎骨。可是電影就是電影,他倖存且未毀容,還能為周邊所接納甚至鼓勵,也又回到漫畫二次元去了。鐵道晚霞之下,少年的愛太過純美。喜歡到想要成為他的程度,可謂心有戚戚焉。

  • 紫彤 4小时前 :

    女孩子真是世间天使啊。

  • 章宛丝 9小时前 :

    年纪大了吧,中二和理想化的部分不是很舒服。但“腐女爱上了男同,受伤后,与男同成为给蜜”的设定挺好。它给了我从没想过的角度:被腐女成天YY的童话,其实是男同的痛点,很令他们困扰的好吧。喜欢结尾半分钟,“你要是去了BL星球记得叫上我”“我还是在地球活着吧”,喜欢极了。

  • 饶璞玉 9小时前 :

    开头男主的内心独白让我想起了《唇膏》里的牧村纮毅(洼冢洋介)。。。说实话青春期的男同自我探索再怎么包装也改变不了他把女人当工具的本质。话说伤害他的一直都是他的同性(恐同与深柜),凭啥转嫁伤害到认同他的腐女身上还要人家包容他的一切。首先学会道歉和自我认同吧,凭什么让努力理解他的人去承受他的迷茫与痛苦。啧啧。竟然还从BL世界寻求认知。女主那段发言根本不是真正的性向包容,简直就是厌女而不自知。这部片根本不是对同性恋正视自我的探索,而是为那些鸡贼厌女的男同开脱。

  • 洁雅 2小时前 :

    安利给对bdsm感兴趣的朋友!

  • 磨琦珍 4小时前 :

    诈骗啊!这拍的啥跟啥呀?!剧本什么鬼?白瞎了男主的好皮囊和好演技(女主面部有辣么一丢丢僵硬)。一颗星给男主,一颗星给女主和其他演员。ps.男主在剧里的造型堪称本人最佳

  • 浑丽华 2小时前 :

    开局王家卫,后面全靠碰,每个人都有内心的小秘密呀~

  • 春婧 5小时前 :

    「私が好きなものはBLと安藤くんだよ。」「僕が好きなものは男と三浦さんだ。」

  • 桂梦易 6小时前 :

    “想要家人、想要孩子、想要让妈妈安心”扎心了!

  • 那拉天佑 5小时前 :

    “现在漫画,电视剧里常出现一些同性恋的设定,所以我觉得我能够理解。” “装出一副理解的样子,实际出现在面前,你不还是充满好奇吗?”

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