评论:

  • 隆初柔 8小时前 :

    Anna很适合这个角色,但电影本身是灾难级别。

  • 莘问筠 0小时前 :

    三个人的感情都在反复横跳的故事。喜欢美雪被小爱牵着走时的肢体语言,还有小爱的最后几幕。(所以到底你们俩以前是不是也有过一段嘛!?)

  • 海杰 6小时前 :

    迷途之家有意识的房子,感觉有点像之前看的魔法满屋里面,互动相比之下比较少。

  • 潮以珊 3小时前 :

    感觉今年五月是拖延症最严重的一个月。为了躲避自己做的list看了好多电影。上班前最后一部电影,基调慢慢的,但是看着格外舒心。前面节奏很棒,最后高潮部分或许是因为制作时间长短的缘故收尾的好仓促。但总体不失为一部很棒的电影!

  • 班睿博 4小时前 :

    一个猜想:如果你察觉一个人无限温柔——会伤心(这一点区别于“冷漠”)但无怨言(“谢谢你,告诉我被人触碰的喜悦。”“即使只有一瞬间也好,你有向我敞开心扉的话,我就不会忘记那个瞬间。”),那这个人一定是在你认识之前先杀死过自己(“决定不为自己活”)。因为应对“凭什么我被如此对待”这种普遍深刻的生之不堪的唯一有效的方式,是直接没有掉那个“我”。除此之外再没有再没有别的方式,没有。

  • 珠馨 6小时前 :

    一个“她喜欢他,所以睡了他的女朋友,最后发现自己喜欢的其实是她”的这么一个好像很狗血又抓马的故事,但讲述的方式却清淡又有一丝温柔。她最开始好像只是想占有她眼中最独特的男生,她的告白与其说是爱的诉说更像对所有物的期盼。一个我行我素,用占有来诠释爱的野性的兽。而这样的小兽遇到的是美雪,温柔的,安静的,包容的,善良的,美雪。于是荒蛮的小兽在遇到静默的溪流后也选择俯身相就。最后不是谁背叛了谁或谁放弃了谁,我喜欢这个结尾,每个人好像都找到了更光亮的方向。

  • 殴华辉 1小时前 :

    女导演拍百合床戏还是蛮唯美的,女主周旋于情侣间最后作出的选择感觉更倾向于双性恋吧。以信为载体展现第三者从窥视→介入→反客为主的过程,再由信件主客体的变更完成主角从情感到心理的双重转变。杏奈超适配这类面相纯良内里却心机深沉的角色,反差感极大(《EERIE~看不见的脸》里的女JK同理)。

  • 郦倩美 8小时前 :

    每个人都有不同灾后经历,“奇妙物”到来。

  • 镇冰蝶 3小时前 :

    虚幻类型的,不是我喜欢的,但是不得不说画风真的可以

  • 涵美 9小时前 :

    想成为同样朴实,温柔的人。

  • 胡如彤 2小时前 :

    治愈剧 脑洞大开 里面的每一帧都可以截图当桌面 棒

  • 雪诗 0小时前 :

    画面干净、克制、情感准确、有触感

  • 漆曜瑞 7小时前 :

    很喜欢这种慢节奏。(音效很细节)

  • 萱菡 5小时前 :

    女主带病但爱人的能力很强,渴望和他人建立亲密关系但男主从始至终都是逃避,交流靠写信还有躲雨那室内椅子那,女主在学校也属于边缘人物,所以女二的接近很容易触动女主的心,哪怕最后即使知道女二是假装,她也捕捉到了有那么一瞬的爱意!个人认为女主被爱反馈机制很强烈(参考小时候浴室事件所以她就很爱母亲。全剧女主女二感情线清晰,情感描写更丰富饱满,就是he!再睡一次!

  • 贡思恩 1小时前 :

    …跟着字幕组看的 结果是twisted日本三角文学 一面觉得很适合当小说读 一面这个太生硬了(疼)不喜欢为了一男的搞雌竞而来的女同情节

  • 梓凡 0小时前 :

    福は大きくなくてもいい、小さな幸福が毎日ここにあれば良い!

  • 蹉凝安 6小时前 :

    温馨且治愈,没有血缘关系,也可以是一家人。善良的生活,且善意对待他人。 真的很喜欢日漫里面日常生活的画面,宁静美好~

  • 银吉星 3小时前 :

    正好无聊在推荐刷到了这部电影,冲着mana酱的配音就点开看了。很有日本治愈系日常的走向,也没想到是个偏神话类型的动画,因为是日常向所以最后的boss好像也有点史诗级削弱,悲伤的立意还挺大的但是好像没能深入地再描写一下。总的来说可以当成是无聊的时候的调剂,日式的治愈系还是挺温暖的

  • 翁雅诗 9小时前 :

    好!收入以后给我孩子看的片单里!很明显看出来导演有点偷懒了,ppt的放映和高潮部分拉低了整体效果,故事设定还是很不错的,至少治愈了躲在被子里偷偷看电影的我。一开始是因为芦田爱菜去看的!声音很有辨识度,还有配乐超级好听,喜欢!

  • 藏平和 4小时前 :

    三星半,豆友的美好分享,影评迟些写吧,眼睛发炎了。但,女主的每一次疯狂,都让人感叹,年少就该如此爱。犯错也好,过分也罢。不疯不邪,不偏执,就等于没爱过。

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved