射进班主任里面 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 2009

导演: 崔代红

剧情介绍

《班主任》以湖北省武汉市汉阳 区钟家村小学特级教师桂贤娣为人物 原型,以桂老师在教学中独创并广受 教育界称道的“情感育人法”、“因生给 爱教育法”为主题脉络,讲述江汉小学 二年级班主任用情伴随孩子们的成 长、用爱照亮孩子们心灵的故事。

评论:

  • 骆端懿 0小时前 :

    有些国家的女性确实不容易

  • 镜盼易 8小时前 :

    2022-03-23

  • 淦韵梅 0小时前 :

    昔日仇人狭相逢,娜娜无奈绑幼童。总理最终修刑法,奇葩国度患无穷。

  • 麴笑翠 2小时前 :

    主题很深刻,后半个小时很震撼,但是前面推进的太慢了,感觉可以处理的更好。其实在看过简介之后就已经对剧情走向完全猜到的了。不过鉴于其主题的社会性,还是很不错的。印度这一块一直很好。某些镜头蛮印度的,我还以为20s的印度电影不会再这样了。

  • 湛今歌 7小时前 :

    躺平坑底是因为剥丝抽茧后的初衷和那句:这个国家的人装聋作哑 如果不对着他们的耳朵喊 他们很容易选择忽略

  • 芙颖 5小时前 :

    多么可怕“据统计,自你开始看这部电影,我国(印度)已经有八名女性被强奸了!”直面丑恶正是改变的开始,希望会有所改变而不只是拍一部电影!

  • 老博厚 0小时前 :

    反转之后都挺好的,就是前半段那种一惊一乍的架势看着可太难受了,配乐可以拿个表演奖的程度。

  • 路灵寒 6小时前 :

    黨呐喊都聽不到,無動於衷的時候,只能采取極端行動了。之所以極端是因爲是唯一的出路。

  • 辰鹏 5小时前 :

    那个枪本不该由她来开,那个时间本不该落后这么久…

  • 远吉 7小时前 :

    并不是女权,而是基本的正义和公理!影片最后借报纸说出“印度醒来的星期四”这样理想主义的标题时,我们该用怎样的内容去反哺被社会扎得千疮百孔的人们与和谐美好的社会呢?有的电影可以用逻辑、理论来侃侃而谈,有的拍出来就是一种胜利。

  • 繁痴梅 9小时前 :

    一个普通人想伸张正义只能用这样的方式,电影影意义远大于形式,印度电影在这类题材上真的很优秀,通过一个事件拍成电影,并最终推动立法和变革,无论是女性独立还是社会公平,总有勇敢的人站出来来推动这一切。如评论中大家指出的,电影在细节上还有很多改进点,但整体完成度还是很高,尤其结尾那段字幕,足以让观众明白这部电影对印度女性意味着什么。

  • 禽令怡 0小时前 :

    很好的题材,硬生生被拍成了头轻脚重的印度版恐怖直播

  • 骞铭 5小时前 :

    结尾真的太炸了,虽然知道导演不可能无缘无故叫个酱鱼司机来,但还是没想到是这么玩的,女主在警察面前很暴徒,在孩子面前很善良,这个社会让她变成这么疯狂,太心疼了

  • 灵沛 8小时前 :

    误杀搞得我对一类电影审美疲劳 拍得也就中规中矩 如果误杀3拍这个我真的就审美疲劳到直接两星

  • 浦迎南 5小时前 :

    我其实一直都觉得强奸犯强奸的不仅仅是一个人,是一个人的一生、一个家庭的一生。

  • 良梁 5小时前 :

    有時候覺得印度這些社會現實片子,都成了套路片。根據我親眼去看到的印度,印度并沒有因爲這些印度電影,變得好一點點。絕望。但有這些片子還是好的,越南就沒有這種現實電影。另外,女主角和女警长,明显的伊朗人啊。印度这种白净的伊朗种可能低于总人口10%.女警长演员只比女主演大3岁,看着也是大美人

  • 珍梦 3小时前 :

    讨论的问题,挺有意义。但是剧本,拍摄和演绎,都非常做作,毫无代入感。

  • 郏伟祺 7小时前 :

    并不是女权,而是基本的正义和公理!影片最后借报纸说出“印度醒来的星期四”这样理想主义的标题时,我们该用怎样的内容去反哺被社会扎得千疮百孔的人们与和谐美好的社会呢?有的电影可以用逻辑、理论来侃侃而谈,有的拍出来就是一种胜利。

  • 盛高达 7小时前 :

    感慨万千,以电影构思来说并不算出色,女主的反转洗白也在推测当中。只是没想到其推动印度惩罚对女性强奸的初衷那么纯良,倒叫人不好意思拒绝支持,特别是结尾的“砰砰砰砰”,确实把屈辱女性的愤怒宣泄出来了。

  • 雯怡 6小时前 :

    一个人最终会变成什么样,整个社会都是有责任的

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