狼人干色图 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 1997

导演: 让-雅克·阿诺

剧情介绍

  上世纪60年代,北京知青陈阵(冯绍峰 饰)和杨克(窦骁 饰)来到了内蒙古额仑大草原插队,加入了蒙古族牧民毕利格老人(巴森 饰)以及他的儿媳噶斯迈(昂哈尼玛 饰)一家的生产队,从此开始若干年的放牧生活。在与狼群的接触过程中,陈阵带着强烈的好奇,逐渐了解了这种动物,甚至有了想自己养一 只小狼的念头。蒙古人民崇敬狼,热爱草原,而汉人则功利地掠夺土地,这导致了狼群与人之间的“战争”。以场部主任包顺贵(尹铸胜 饰)为首的生产队最终发起了一场灭狼运动,让狼群和人类之间的关系陷入到了剑拔弩张的地步…… 自然与人的关系也遭遇了前所未有的挑战。
  电影改编自姜戎同名小说,耗时5年拍摄完成。

评论:

  • 速曼容 6小时前 :

    孩子们的年龄有点参差不齐,也可以理解成教学环境贫乏所以混着上课,真是不容易

  • 脱翰飞 6小时前 :

    藏区支教主题永远感人,开头小韩老师的独白说支教是为了镀金,如此功利性的词语我以为是个伏笔会有反转,没想到剧情发展依然一同此类电影路线般朴实。电影里每个人物都非常出彩,特色鲜明。除了主旋律也不失为一部旅游风光片,草原真美啊。

  • 枫振 0小时前 :

    每位演员虽不眼熟,却用真诚将我带进了这个故事,让我勇气继续探寻我生命的意义。

  • 浩骞 2小时前 :

    太感人了,我觉得郎措大哥真的很伟大,压力一定很大吧,这边要生活.照顾老师孩子们,那边又要防着盗猎者的侵袭,诶...世间最幸福的事就是有互相信任互相依靠的人

  • 腾阳 3小时前 :

    藏区风景真的很棒,超想去西藏看看,去新疆去西藏去青海去内蒙古,真实的去看看他们的生活,尽力所能及能帮一点是一点

  • 粟永昌 1小时前 :

    剧情感人,时间跨度大,节奏不拖沓;部分细节因过于文艺而导致失真;这样的支教真的令人钦佩。

  • 留之双 0小时前 :

    韩松老师上课好有趣,尤其是模仿外国人买包子的场景,笑死我了。

  • 皓骏 5小时前 :

    特效一般甚至是减分项,狼和枪战那里都让人出戏,一旦违和出戏就完全沉浸不进剧情里了

  • 革思聪 9小时前 :

    朗措一开始见面就给了韩老师两个鸡蛋,这个细节真的好评,怕老师饿,又没有什么太好的东西,孩子们都舍不得吃给老师两个鸡蛋,这已经是他们当时能拿出最好的东西了吧

  • 桂烨伟 3小时前 :

    孩子们的年龄有点参差不齐,也可以理解成教学环境贫乏所以混着上课,真是不容易

  • 纪晨旭 1小时前 :

    感动肃然起敬,我曾经也有过当老师的梦想,可惜自己没有努力,确实十分十分后悔。

  • 松向露 9小时前 :

    我真的奇怪,喜欢这种没有着重描写的感情线,那种纯恋爱的电影电视反而不喜欢,韩老师梅朵嗑死我了

  • 督致萱 7小时前 :

    如果说成是为陌生人的奉献,似乎又太高尚。

  • 毛春英 2小时前 :

    还可以,个人蛮喜欢这样的电影,前期看起来舒服,支教老师确实很不容易,看到后面压力有点大,有比较多的天灾人祸,情绪起伏比较大,人生也是这样吧,抵挡不了的事,那只能接受

  • 曦彩 5小时前 :

    “老师,我们送你回家!”看到这里泪流满面。一群淳朴善良的孩子不舍的同时用行动表达对支教老师的爱。在藏区里生活条件艰苦的孩子们,他们对知识与新鲜事物的渴望,他们眼里的纯真,还有美丽的女人梅朵,他们的需要使老师不舍离去。最后老师母亲离世前的那两句话更使人震撼,无私的母亲,大爱的情怀,她懂她的儿子,她的这两句话让韩松更加坚定了自己的内心!结局也很真实,人生本就是起起落落相聚别离。这部剧应该打9分,还有一分是因为拍的太短了!不够看。

  • 晋驰婷 6小时前 :

    本片讲述了第一代西藏支教的老师的故事,以前的支教条件特别差,还有恶劣的外部环境,能坚持下来都很不容易。经过很多无私奉献的老师还有当地人民的不懈努力,西藏人民的教育条件,生活条件得到巨变。一部很温情很感人的电影,值得观看!

  • 沃溪蓝 5小时前 :

    有时候会想人这一辈子是为了什么,怎样才能过的充盈,这部电影或许给你一些方向。

  • 轩逸 1小时前 :

    藏景美如画,藏草青青惹人爱。这是一部打破预期的网络电影。电影细腻的镜头语言完美展现了西藏辽阔无垠草原的美。没看电影之前我无法想象现代社会居然还有如此淳朴的人,如此闲适的生活方式。电影塑造了一群性格各异,心地却一样善良的孩子。电影剧情很棒,不会沉闷,跌宕起伏。

  • 祁宝辉 7小时前 :

    支教老师真的很伟大!

  • 钊听双 4小时前 :

    感觉男主妈妈很伟大,虽然台词不多,但能看出是一个非常开明,尊重孩子的人。

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