献b门第三季图片 高清

评论:

• 云诗 9小时前 :

  阿武师傅出事后，还在灵堂前讲漫才，保持谐星的幽默感，在某种程度上继承了师傅深见千三郎对艺术的追求。“我是谐星，八嘎呀路！”其实没有看过太多北野武导的电影，但北野武演的电影看过不少，具体认知中北野武就是个倔强的小老头，能说点真话，也是真的有才，可以为所欲为。实际上这不是北野武第一部关于漫长的电影，对于身份认知，从本片中看，北野武一直很认可自己作为谐星的身份。愿历经千帆，归来仍是少年。柳乐优弥长得一点都不像北野武，角色就是阿武（总有种魂穿武则天的感觉），阿武很好的表现出北野武痴的一面，对表演艺术的痴；对师傅深见千三郎的敬，实际上出走半生，却一直铭记恩师教诲。电影故事后半段稍微有点脱节，节奏一下子就没有前面那么流畅，但是日式独有的细节一点不缺，在炎炎夏日，看看大佬是如何怀念恩师的，还是极好的！

• 卫鱼泓 7小时前 :

  岛国传统艺人的生存状态，类似相声行业。北野武的传记。

• 戴初蝶 9小时前 :

  我们也已经越来越缺少这样的精神，师父没有师父样子，徒弟更是忘恩负义，毫无忌惮，如今不仅不能奢求社会普遍价值观推崇感激师父的点化之恩，甚至只要不反目成仇、恶语相向就已经算有教养了吧？所谓人心不古！

• 撒初之 4小时前 :

  红鳉鱼的姊妹篇 终于明白了北野武为什么满口八个牙路以及为什么他的电影里经常跳踢踏舞了 挺动人的一段背景故事 以及 奈飞真的稳 有Netflix 的海报就看吧 不亏

• 延正志 6小时前 :

  实在没想到电影中面瘫的冷面大叔北野武居然是喜剧和漫才出身？！！而且这段传记确实拍的很好，情感表达流畅、细腻而真挚，特别是影片结束前那个时空交错的长镜头和师徒跨越时空的互动，简直是神来之笔！

• 廖正青 6小时前 :

  逗笑镶在生活里，教诲嵌在生命里。在他的灵堂前，用一句好笑的话表达所学。含泪是对所学之后又离开师傅的亏欠。那只小鸟是老年北野武的寄托，带着他重走一遍法兰西座。每一步，都是他年轻时候的吃过的苦和品过的甜。人老了都会回忆过往吗？会吧。

• 屠宛亦 9小时前 :

  “师父你总是那么急性子，反正死掉之后会火葬，干嘛要自己烧掉”真是笑着笑着就哭了，哭着哭着又笑了。

• 宗政洁玉 0小时前 :

  1.服、化、道尤其是几十年前的那种感觉，做得细致到位

• 巫晨璐 0小时前 :

  3.5柳乐优弥演的稍显一丢刻意，但越往后越有说服力。

• 丽婧 8小时前 :

  结尾一镜到底+踢踏舞赛高！一日为师，终身为父。葬礼时同僚讲出来师匠不愿意关馆的原因时，瞬间泪奔。菊次郎里的踢踏舞也是像师匠致敬！唯一的遗憾就是要是北野武本人出境就好了。

• 加宇 9小时前 :

  虽然看哭。但预期太高。还是过于平常。但看完后喜的是片名，浅草小子，嘿嘿，也就是和 菊次郎的夏天，异曲同工啊。

• 倪代丝 9小时前 :

  火葬场来电话：“一半都已经烧没了，半价就可以啦。” 什么叫笑着哭。片中一秒切到北野武扫墓，下车神态与前面的年轻时代毫无违和，可见柳乐优弥下了功夫。PS 麻里竟然是莉香..... 只觉得眼熟，法令纹好明显，但是美貌不减！

• 拱蕙兰 4小时前 :

  剧本和故事讲的都很扎实 但缺少了些许新意 能感动大部分的普通观众 底层小人物的奋斗史从来都会有特别的味道 本片对北野武身边人作为切入点 倒是也还原了当时的艺术形式和状态 最后的结局有韩式煽情但更多的是日式温情 如果是北野武亲自客串会更完美些

• 仰白桃 9小时前 :

  师徒情好感人。所以做选择要像北野武，人往高处走，从短剧到漫才到电影导演，每一次转型都步步走向人生巅峰，不要留恋现状，碍于人情，大家一起躺平摆烂，等到发展好了，再回报过去的恩人。只可惜师父和师娘没能等到这一天。

• 冀?飞翰 4小时前 :

  居然很好看！这可能是N社制作的第一部让我觉得好看的日本电影…

• 仁霞雰 4小时前 :

  两个段落特别棒，一个是阿武偷穿师父鞋子表演的闪回，最后在去电视台说漫才call back；另一个段落是：从最温馨欢乐的师父与徒弟相见，转到最悲剧的师父丧生，再接上祭拜告别时用师父的意外丧生讲了笑话，情绪的起伏非常精妙，从喜到悲，再到悲中有喜的转变，还call back了师父让他在生活中都要练习搞笑。非常精妙！

• 乘含莲 0小时前 :

  同时记叙的还有那个在电视冲击下传统艺术走向没落的日本，那个充满昭和气息的浅草。

• 叶芷容 1小时前 :

  以为说浅草小子呢， 其实是深见千三郎~~~

• 惠锦 9小时前 :

  本是抱着多了解北野武成名史而来，结果硬是被这师傅给整泪目了。片子flag立的太多，中岛步一如既往的帅，柳乐优弥老年北野武扮相绝了。

• 南门勇捷 5小时前 :

  可以看得出深见对北野武的影响确实很深，塑造了他作为一个搞笑艺人的基础。