《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
看到三分之一才看懂它的時間線,是「我們都無法成為大人」沒錯,但不是我想像中的那種,雖然但是,那個星空房間真的好漂亮啊。
感觉是那种在三十岁生日当天,可以晒着太阳闲闲看下去的电影。真的……很普通,但那也没关系,因为我们都无法成为大人。 摘录台词:这世界上有80%的人都是垃圾,剩下20%是什么?人渣。 我在高兴时,会觉得很难过。
稀碎的叙事
倒叙蛮特别的。
普通是唯一的终点,啊哈,我在电影里看到了堕落天使的海报了,在日本叫天使的泪~
正好处在和“普通”的撕扯中就看完这部。伊藤莎莉好美。“你身体里充满了尚未成佛的词语”/“我在高兴的时候会难过”/“重点不是去哪里,而是跟谁一起去”
有那种怅然若失的感觉,但有点不太明白那段感情,虽然星空情侣酒店挺好看的。
当一个皮肤松弛、胡子拉碴的中年大叔突然感慨“我们无法成为大人”的时候你会什么感觉
《薄荷糖》在前,即为珠玉,《我们都无法成为大人》的压力自然不小,当然也许本就没有相较之的压力,但是这种文学气浓厚的风格,确实无法让人忘记对标片。但是《薄荷糖》在回到过去时加入了时代背景与那唏嘘的人生某个晚上对一生变迁的影响 ,而《我们都无法成为大人》则秉承着日本电影那一贯的慢去获得情感的初始,可是既然是纯情感,情感的终点未必是起点哦,于是乎再多的细节铺陈也没有让我喜欢上森山。而且日本的大男子主义之风啥时候能改改?!21世纪快22世纪了呀!
无论是爱,还是有趣什么的,曾经拥有的这些都会失去的。
倒叙的结构很难不想起《薄荷糖》,看片名就知道在讲什么
像是在翻QQ相册或博客,一个情绪向短片的内容水了一部电影的长度。
比较有好感有关孤独的故事,所以如果不是特别难看,就会三星起步。此为前提。
过普通的生活,承担普通的生活日常,日复一日中长成大人的模样。就是生命本来的样子吧
找不到共情,让我这种没体会过,所以狭隘的看待男女主恋爱的人,满眼只看到了男主约p和谈恋爱,成为不了大人做的到挺欢实,像我这种人才成不了大人吧,浅意理解。
果真初恋和昙花一现的露水情人最容易被记得,相恋多年陪伴在身的女友却没留什么美好回忆。
太一般了 特别东出昌大是重要角色的情况下 看得糟心 总觉得这个剧情没必要倒叙 以及森山未来感觉演这个太大材小用了 伊藤沙莉真的也不太适合…………千言万语 casting的错!
伊藤沙莉演的这种角色,看上去是普女长相,因为长久以来第一次被认可而爱上对方,最终逐渐耗尽了热情,因为对方不能引领她,选择了消失。我太懂了。
3.5。什么是“普通”?什么是“特别”(个性)?看到笔友见面聊音乐聊人生,然后香织在挑衣服的时候特地给森山未来挑了一件Sonic Youth,我觉得那是追求符号化的表象赋予人对“个性”的自我欺骗。但回想一下我的青春好像也是这样,追逐看似绚烂但在我的生命中可能很快淡化的事物。森山未来真的牛啊,出租车上那几瞬和过去的交集,不知是过去的世界在笼罩自己,还是现在的自己想被过去吞噬。可能都没有吧。
看有短評說像另一版本的花束 可惜男女主顏值都不是我的菜 實在撐不過10分鐘
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