到底这部青年人制作是否就是片中自谑「那些每日特别放映一场的闷戏」?陈家乐饰演的怀才不遇电影学院毕业生自中学恋上同是戏剧学会的成员阿殷(乐队坏碑唇主音Yuki),但青涩爱情能否经历成长考验?于美国UC Berkeley MBA毕业的周永恒一年来见工数十份却无一成功,到底是不幸还是真正「高分低能」?中学生刘振安恋上年长四届学姊陈嘉宝,日夜思考相遇是遇然还是命运,单向倾慕能否一日开花结果? 《超级巨星》陈康健接手亲戚留下来的乐器铺,纵有不凡歌唱技巧,歌手梦却被家人极力反对,最终应面对现实还是继续寻梦?四位年轻人相遇相知,迷茫渡日却最少曾经青春过。再看客串的善良班主任梁雨恩、看破世情的训导廖启智、甚或放弃了音乐理想的刘以达,这部剧情长片都给人一种独特清新感觉。
藏区恶劣的环境和艰苦的生活条件,让支教老师不知所措,但孩子们的善良纯朴,让老师心坚定不移地做出奉献。
老师妈妈病危那里看得我绷不住流眼泪了,都是温柔又坚定的善良人,演员们都演的很好
正沉浸在支教的感动和对草原美景的震撼中,看到一条弹幕“这里的人这么单纯只是因为没有接触到外面复杂的世界”。突然就感动不起来了,单纯的人性和复杂的世界在一起,好像才更令人动容。
有意义的电影,剧情最后升华的也不错,演员们的演技也很让人入戏,最难得的是里面很多人都说藏语
特效算是劣势吧,这种类型的电影基本没有看到过特别满意的特效,总之还是演技取胜了
近期观看体验比较好的电影之一,没有那么多浮夸的特效和跌宕的情节,但就是看的让人流眼泪
感动肃然起敬,我曾经也有过当老师的梦想,可惜自己没有努力,确实十分十分后悔。
电影这看了后,民间的演员多,内容有点小,这样下去,我觉得还是导演多了解少数民族文化特异。
看着孩子们一个一个长大,都有了好的前程,这是作为老师最大的成就感吧,替韩松老师开心。
今年5月去了西藏,那辽阔的草原,蔚蓝的天空真的让人难以忘怀。再看《藏草青青》一下子就把记忆拉回了西藏。影片中的支教老师有着教师崇高的师爱,身上有力量,有善行,正应了教育家陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神。老师的最大成功不是教出了多少考高分的学生,而是教出了比自己还伟大的人,体现对人的成长服务的精神。破防的电影,因为太真实,又太跌宕起伏,反映的只是生活真实的部分,却仍然能够打动人的内心深处。
开始的时候都不容易,有多少人能坚持住呢?坚持住之后能付出多久?付出之后的回报又何时能见到呢?但是主角见到了,他是幸运的
其实电影本身不错的,但是最后主人公的结局有些悲伤,如果能做的安享一些就好啦
主旋律的电影,似乎一定要人命牺牲才显出高大伟大。但若朗措大哥好好活着,好好陪着学生,不好吗?还有僧格,也算是强行牺牲了。
能把这么多孩子都做到视如己出是一件多么不容易的事情了,里面除了假的巡山员,就没有可憎的人物了
感觉可以多拍一些这样的电影,很有教育意义,也让我们看到了藏区的真实生活
贫困地区贫穷落后的因素包括气候、地形地貌、地理位置都比较不适合人的居住,还有缺水.干旱严重.山高坡陡,水土流失严重、灾害频繁,这些情况比影片还更严重,所以支教真的不容易
故事很精彩,演员演技也很好,就是其中有几个学生的扮演者,看着年龄有点大,容易跳戏
虽然是比较老套的剧情设定,但是演员演技都在线,能吸引我入戏。
感情线如果能再“虐”点就好了,男女主一直朋友相待最后搞个意难平什么的,也能弥补感情戏的空虚
电影很温情、文艺,拍摄画面很美,辽阔的草原,人美、心美、风景美。还有孩子们渴望知识的眼神真的很动人。电影感觉缓缓道来很平淡又很激昂共情。
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