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评论:

• 同蔓蔓 2小时前 :

  基于鲁南“铁道队”的真人真事，很本格的主旋律电影。看得出主创反“抗日神剧”之道而行的努力，展现了地下斗争的残酷。在美术、服装和道具方面认真还原时代背景，人物也个个立得住，除了非要“当面会会对手”的日本满铁军官，这算是抗日电影的俗套了，反映出那场战争给中国男人带来的持久的男性气质焦虑。主要问题还是叙事和节奏方面的，花了很大力气铺垫正邪双方的出场，斗法过程却并没有出彩，让人觉得冗长拖沓。范伟点头哈腰的“tomotachi”，让人想起他在《南京南京》中的角色，仿佛穿越过来为女儿报仇来了。

• 勇念霜 0小时前 :

  真的好！难！看！叙事杂乱无章，毫无逻辑，废笔太多，最后匆匆高潮，草草收场。人物除了老王没一个立住的，全是工具人，多一个少一个根本没影响，老洪说是从隔壁威虎山片场过来客串的我也信。最不能理解的是，现在日本鬼子四个字是不让说了吗？里面全说的是“日本子”。还是说本来当时当地人家就这么叫？

• 彩寒 5小时前 :

  演员和美术道具可以，导演剧本摄影剪辑都差点意思，彪哥手雷那段高光，不愧是后世辽北第一猛人。游击队的故事本来是最富戏剧性和场景丰富性的，南斯拉夫的《瓦尔特保卫萨拉热窝》，《桥》。

• 元晴雪 0小时前 :

  氛围感营造的还可以，配乐也不错，就是这个剧情太平了太浅还太拖沓了，观众情绪完全不能被调动起来。编剧导演太拉了，格局太小，看起来就像一部电视剧的前两集，那一段入党宣誓看得我直呼好家伙。前一个半小时看得我昏昏欲睡，这个谍战未免也太过家家了吧，看得人不感英雄、心不澎湃。周也在这里的表演甚至比不上悬崖之上里的刘浩存……美女们能不能不只当花瓶啊？！我还有个疑惑这个山东枣庄和江苏连云港也像东北这么一直大雪皑皑冰天雪地的吗？总体还不如悬崖之上和长津湖…我果然不该对这种献礼片有什么期待。范伟老师的表演勉强算是一个亮点吧，但是那个父子情的刻画也是情绪完全烘不上去…哎。

• 弘柔怀 0小时前 :

  我还以为那老爷子会在性爱过程中暴毙

• 戚嘉祥 6小时前 :

  大雪纷飞的年代，哈气成冰，范伟是全篇的灵魂，这一展油灯，提起来就照亮了一列火车的轰鸣。这盏灯像是希望、火种，无数英雄用生命来延续他的辉煌、灿烂。

• 局睿好 9小时前 :

  范伟的演技还是非常好的、张涵予也不错但是熟悉的腔调和演技已经没有新意了。整体节奏比较拖沓、剧本缺乏逻辑性。有点抗日神剧的感觉。

• 卫善文 4小时前 :

  比我想象的好多了！本来以为1星电影呢，结果扫一眼就看下去了。我印象中的这几年的这类电影的大毛病，这片里面似乎比较少。美术啊、摄影啊、调色啊，感觉还有点大片的样子。是个新导演吗？算很厉害。不过也有些情节有点弱智。。。我就。。。

• 六寄柔 2小时前 :

  昨天去看了 真的感觉范伟老师演的太好啦 我全程都被他带动 哪怕一个背影立在那里都是可以传达出情绪的

• 家家 0小时前 :

  印象很深的几幕，添煤小工湮灭在火车鸣笛声中的那声爹，范伟讲的小偷故事，指挥员在起雾的玻璃上画的徽章，本片日本军官狡黠阴狠极具张力魅力，是近期看过最棒的反派。

• 婧美 6小时前 :

  就比起老洪队长的正面，老王这个小人物的反转感觉更加有魅力，无论最开始的点头哈腰的狗腿子还是跟周政杰的父子情，还是最后英勇就义的正气高光

• 司马玲珑 9小时前 :

  1.好一幅可歌可泣的铁道群英谱，最惊喜的无疑是范伟饰演的老王头。2.节奏克制，铺垫绵长，直到最后一场终极对决，才把电影情绪推向高潮。3.镜头和美术设计一流，火车、风雪、烟雾、枪火等相互交织，形成独特的电影美学。

• 凌欢 6小时前 :

  范伟表演真的强，不愧是影帝，把一个卧底表演的入木三分，开始有多恨他，在知道真相后就有多爱他，在他最后骂“我说你奶奶个腿”，让我拍手称快，太过瘾了

• 云安和 2小时前 :

  一盘散沙的故事，又闷又拖，范伟也救不回来。视觉上还算有追求，为了营造冷色调的肃杀气氛，把鲁西南拍成了满洲国，反正你们高兴就好。好歹比成龙那个铁道抗日神剧强多了。

• 尧腾 4小时前 :

  对比之下的另一主角，就算特写给的再多，音乐起的再顶，张HY都难及范伟十分之一。

• 卫红 3小时前 :

  怎么让故事真实？那让范老师讲方言，让鬼子还讲日普，可那满口的京片观众不出戏，鬼子也不察觉吗？

• 子辰 2小时前 :

  张涵予老师继续在舒适圈蹦迪

• 廉芷文 8小时前 :

  平平平平平 开头见结尾 所有故事和演员表现都在意料之中 一如既往的张涵予 一直很棒的范伟 毫无新意的故事。

• 凡辰 9小时前 :

  当老王收起点头哈腰，正色呵斥的时候，就是铁道英雄的高光时刻

• 刁晴丽 6小时前 :

  真的很难看，红色教育抛开不说，单从电影的角度来说，真的不及格。故事不连贯，人物多余，为了说教而说教。