《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
好可爱两小只的屁股尾巴ww彩蛋太多了👀回去复习B99咯
就是這個配方.......就是這個味兒。然後大D家這次真的是把壓箱底的IP都挖出來搞聯動了
花栗鼠跟许多经典美式卡通大集结。这片定位还是很尬的,故事低幼向,打得却是8、90年代一代人的情怀牌。
每一帧都在说“我就是有所有IP的版权炒冷饭你能拿我怎么样”,适合小学生们看。明明记得这两个花栗鼠是80-90后的童年记忆,看完这片怀疑是不是60-70后的。
2D+3D+定格+实拍,彩蛋里找故事,有遗产没追求,迪士尼的自嘲是如此恶臭
彩蛋和梗密度之高,甚至可以碾压头号玩家和无敌破坏王2。迪士尼自家的IP就不说了,狮子王,星战,白雪公主,疯狂动物城,无敌破坏王,漫威等等等等,甚至还有大量非迪士尼梗,包括速激,蝙蝠侠,战神金刚,辛普森一家,瑞克莫蒂,芝麻街……甚至还有宇宙巨人希曼这种上古IP,真正是照顾到了所有人。虽然看到自己喜爱的角色在大荧幕上再就业确实一本满足,但是个人并不是太赞成这种投机取巧的创作方式,我还是比较value好的剧本和内核。怀念上世纪90年代原创性十足的好莱坞。
各种IP大乱炖,彩蛋找得让人眼花缭乱,2D与3D结合的画风太有趣了,奇奇蒂蒂不管怎么样都好可爱
现在是在拼谁的IP多么 - - 妈的你改什么不好改我最爱的迪士尼形象小飞侠exom???
乱炖成这样还能兜住假定性,视听设计团队前途无量。
这种3d和2d一起的确实有点东西,还有橡皮泥的
形式有新颖之处,但内容依旧老套。能感觉到穿插了大量的彩蛋,能发现的都是童年,没发现的一定是我小时候错过的。但是通篇下来并没有什么亮睛之处,光靠情怀是不行的。
有版权就是大佬大佬!!爱怎么搞怎么搞!!!这部也告诉我们,2D永远的神来的,不信你看奇奇和蒂蒂,3D简直丢在动物群里找不出来。其实我很担心,奇奇蒂蒂的小饭桌,被人踢翻呢,毕竟这么小。真人动画2D3D一起混合双打,不违和。
我不管,就冲我小时候最喜欢玩的卡带游戏人物我也要打五星!2D、3D、定格动画、玩偶、真人一锅炖,配上探案过程,有种儿时看《谁陷害了兔子罗杰》的感觉
三星半。或许是一个迪士尼在失控玩家后琢磨出来的新类型,「梗片」?全靠彩蛋人物维持新鲜度。明明是给上一代小孩的怀旧玩梗片但配了一个适合当代小孩年纪很低幼的剧本,有些放不开。
▫️有些动画角色就不适合3D化,比如说花栗鼠……3D之后可爱程度也就少了50倍吧-_____-
3.5。ip多就是可以为所欲为。盗版人物,再拍烂片赚钱,亏你彼得潘能想的出来。剧情套路,但是笑点结合的很到位,各种自我吐槽。音速小丑哈哈哈,还有aunt man哈哈哈笑死了。
迪士尼一边打盗版,一边秀版权,IP排队再就业。
这电影太快乐了!!找到了小时候看动画片的感觉!!
对各种经典动画人物的基于当代流行文化话语体系下的解构、重构与各种梗密集的犬儒性恶搞非常有趣。现实与动画相结合的奇妙违和感对于打破第四面墙的努力值得称赞。
能把这么多类型不同的动画,融合到真人世界里,真是不得不服。
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