《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
故弄玄虚的推镜和配乐有些神烦,好在瑕不掩瑜,象征意义大于剧作本身。“拍出来又改变不了现实有什么用呢?”能拍敢拍,就比没法拍有意义。不积跬步,无以至千里。
那个前程似锦的女孩。人的生命不能只换来一场烛光游////行。不是这个代价。不能这么衡量。
印度现实电影总是直击要害,震撼人心,这部也不例外,全程没有任何歌舞部分,剧情推进紧凑刺激,节奏感强,最后真相揭开的时候却是令人唏嘘,而当qj女主的人被揭开的时候更是令人大吃一惊。能把故事叙述的如此深入人心,能与观众共情,确实是又一部现实题材佳作了!
印度的影视作品总有种横冲直撞的气质 不精致但很鲜活
它更像一部科幻片,女性主义科幻片,身为女性,我非常能理解受害女性的那种玉石俱焚、要严惩罪恶的心情,可是,在一个男权主导的现实世界里,女性想让强奸犯判死刑的诉求,是一种幻想。我更希望强奸犯能得到人道去势,毕竟控制不了下半身行为而违法犯罪的,就不该称之为人,而是动物。影片的剧情设计还是过于流于表面化了,所有人的表现都过于简单,这让整部电影的惊悚削弱,反而变得有点点可笑。
不管怎么样结尾有一个案例被判死刑
影片结束后的那三行字幕就像一把尖刀一样一下子扎进心里
总体来说还是对不起这个分数,立意很好但是太拖沓了。音乐剪辑表面节奏做的紧凑实则拖沓无比。印度强奸案确实太多了
虽然出发点是好的,但片子很多地方只模仿了皮毛,显得非常无力且僵硬。
刚好星期四看了这部影片,最后的设置很好,人渣就送进地狱。
有社会问题 有承载社会事件的媒介 就是没有电影
第一部上班期间摸鱼看完的电影,超出预期。网络诚然将世界各地的人连接到一起,创造了很多本不可能的相遇,推荐算法用于网络交友也许也能快速接触到很多兴趣相同的人,但网络终究只是也只能是交友的一部分,现实里面对面的接触,亲眼看得到的笑容,才是将我们连系最紧密的部分。其他人的B-bot只是个bot,而Ron才是一个活生生的“朋友”,他那混沌的算法才是交友算法的最终版本哈哈哈。还有片中强调的,友情应该是双向的,其实不论什么情感,都应该是双向的。最后,片尾曲很好听,片尾的像素动画也很有趣。
印度电影的bgm有点魔性了,剧情一开始抛出了太多悬念,以至于后面就是人物悉数登场,简单的答疑,没有了叙事。没有不好看,也没有特别难看。生肉版增加了太多笑点😂
题材太震撼,最后的字幕更震撼……觉醒了,希望真的有所改变。
故弄玄虚的推镜和配乐有些神烦,好在瑕不掩瑜,象征意义大于剧作本身。“拍出来又改变不了现实有什么用呢?”能拍敢拍,就比没法拍有意义。不积跬步,无以至千里。
主题是很有社会意义的,但剧情其实很套路化,观众很容易就能猜到下一步。
拍得太烂,剧情完全不合理,紧张配乐再拉近镜头的套路简直尬到抠脚,同题材推荐《德里罪案》
这件事的社会意义大于电影本身。
3.5 电影过于丰满,现实还是很骨感。 128=8*16
印度版的三年A班,一班学生成了幼儿园小朋友
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