《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
好拧巴的故事……前面以为是AI觉醒,结果AI还是工具……那最后最后的结局不应该是AI消失吗
好朋友是双向的,
好叛逆好可爱的机器人!除了主角一人一机之外其他角色都略微带了点浮夸,但是主角性格太好了,不得不喜欢
真的是太现实了……然后低头看了看自己的iPhone并拿起它敲了这段点评发在社交网络上…………
还好有睡眠,不然会有人24小时孤独,而你的手机也在见证人生中每一小段的路途。。。
结尾强行上价值,别人的泡泡机都活下来,唯独他的朋友拯救世界,也真的是郁闷。不过对于我这种确实缺少朋友的人,无数次感动。另一方面让小朋友放下手机,远离监控,远离网络世界的虚伪,其实也不错。
ps:每个人都孤独这句话说的真对,全程一半时间在哭。。。
看到四十分钟了,还是看不进去,太幼稚了。并且角色设计的也不可爱。忍耐着看完,还是觉得做CG动画一旦用“人类”作为角色,一般都很丑...
Ron像极了大白(●––●) 唉谁没爱过大白
每个人想要的,就是一个哆啦A梦吧。不是人类,不会离开,专属于我,永远贴心。哎,人类科学家加油吧,赶紧满足我们这种需求
关于友谊与合群,甚至人类与科技的主题可以走更深一点,但每次都是浅尝辄止。我还是有被感动到。 3.5
不输《超能陆战队》的动画佳作,立意甚至更胜一筹。
好可爱的机器人。可我们不能总是一个人,也不能只和一个机器人交朋友。
巴尼和阿榮的最後一個擁抱超級催淚。
是我今年看的挺喜欢的动画电影了,到出森林那之前都好感动!罗恩太可爱了,最后强行煽情上价值合家欢又落入俗套,很不喜欢让他们去成为英雄的结尾,并不感动!前后剧情逻辑不太通,很割裂,本该主旨是不要沉迷电子世界,多看看身边的人,机器人更大的作用是陪伴,而不是为了交朋友而交朋友,按照主线不该创始人明白朋友的意义,改变算法嘛,结果直接让罗恩牺牲自己把所有机器人都变成它,我不能接受!!!这好在是迪士尼出品的动画,不然这么黑苹果和脸书,公关要找上门了!
友谊是双向的,你可以选择朋友我也可以选择朋友
Friendships are mutual
不输《超能陆战队》的动画佳作,立意甚至更胜一筹。
移动互联到万物互联过渡时期诞生的社交网络科幻风格
前半段真是太好了,结尾没头没脑太过仓促。其实想看看融合泡泡网络的阿荣会是什么样的,会不会成为世界警察?原先的B宝只是个体的复制,而阿荣才是同甘共苦共进退的好友。P.S:泡泡公司很多方面都很像苹果
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