也简单,但是多少年过去了,始终没有解决。
看到令人心痛。在贫富差距的桥梁上,走过去另一边需要作出牺牲,很可能就是牺牲掉良心。
-有勇气的人,解不出题时不生气或者放弃,而是说着这道题真难,要不明早再挑战吧,要有这种放松的心态,那就是一个数学家该有的勇气
贫穷才是罪恶的根源。本片可以分作两个部分来看,前半是主人公少年的正气,为了大家安全得救而努力;后半则是他的转变,他从受奴役的一边过渡到奴役人的一边,身份的转变,除了因为 Boss的离间,还因为“无奈”。是要“自由”而贫穷地活下去,还是要靠着“剥削”别人而富有地活下去?人都是自私的,有自己在乎的人,凭什么要每个人都大公无私。环境对于个人的影响巨大,推动“大山”不能寄望于少数人,只有大家一起动手才有可能
有些关于数学的点还是挺吸引人的。崔岷植的片子不用说,必看!
主题吸引人,内容温馨动人。 最重要的是没有鄙视任何国家。
如果是我,我该怎么做;如果是你,你该怎么做
挺温馨的片子,崔叔的电影还是一如既往的有质量保证
韩国电影还是一贯的够劲儿啊,危机铺的很大很够劲儿,导入也够劲儿,同理,黑的劲儿也真够大的,就是高潮太短了感觉很浪费。
3.想要做“屠龙者”,却成为了“龙”。
还以为虎头虎脑的男主会成为一个革命者,没想到背叛了自己的阶级。但他作为一个赤贫者,能受谴责吗? 像圣保罗这样的血汗黑工,我们90年代广东某些工厂也应该存在过。还好,电影中的黑工没有被铁链锁起来。 世界如此不公,发生过无数次阶级革命,可是革命过后一切如旧,不过是换了一茬人罢了。
一直以为是个大团圆的结局,至少有个冲突吧,并没有。
很熟悉的配方,不过巴西比我朝更牛,有枪!
就整个片子的内核来说,朝鲜数学家的背景特别之处有何独特表现呢?一个本土不得志数学家隐姓埋名教个孩子基础知识也行啊,甚至其他国家的任何人都可以。就为了安排自己孩子过得不爽要游回去被打死了的情节吗?到底是为了表达倡导学术自由还是为了黑朝鲜呢?这片子太模糊
有韩朝背景、逆袭成果、对功利应试的批判,然而观感模糊,较为平淡,比较深刻的片段是脱北者说出关于数学的思考和乐趣以及脱北者与儿子之间的冲突。
整部影片就像数学公式一样,情节展开及求证过程,结果都很一目了然其实电影立足于热血、励志、坚韧奋斗的核心就好,「身份差异」这种老一套的「精神输出」建议韩影就别再搞了,不咋高级,更不咋高尚。
劇情老套,除了崔岷植飾演的數學家,其他人物都太單薄。最好的片段大概是沒有想到用3.1415926……彈奏出的曲子還蠻動聽的。但片名有內味,也只能呵呵了。
反抗,加入,被剥削者成了剥削者。社会的逼迫,贫穷的无奈,很复杂的刻画,一直在等什么时候逃离……突然的结束了,就是说 这吃人的黑暗社会就是囚笼,无法逃离,能改变命运的,终是幸运的……
应该是个好电影,演员表演也非常真实。但看得很压抑,现实让人一言难尽。
工头养成记,其实大多数各级管理者也都是这样“成长”出来的,呵呵
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