《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
额,这一部感觉有点删节重要桥段的感觉啊。。剧情有几个点不太连贯,不知道是怎么回事。反套路的拍摄手法还是可圈可点的,当观众以为最后志愿军一定能炸掉桥的时候,桥却还是被修好了。但从这个点里面却可以看出当年敌我双方实力有多么悬殊,但志愿军战士还是那么去了,还是那样打了,这或许是电影给我的最大启示吧!为伟大的志愿军战士默哀!
桥,那经费不够吗?
这不是主旋律电影的进步,是影视行业在前十年得了“小时代”的病之后的康复阶段。前面塑造空洞,以至于后面几个大老爷的大吼大叫,及格线边缘的视觉水平却不如2009年《风声》的平静收尾台词来的震撼。
如同吃包子,第一个好吃,第二个一般。第一部、落后就要挨打,电影更注重群像,所以没有过多细节描写,观众感情大于理性的;第二部,看多了,个人感情可以收敛,所以对电影评价客观,个人描写突出,战争部分场面不合理(我猜的),观影感一般,加上对影院制裁的新闻,好感度一般; 最后,不需要电影,我也热爱我的国。
每一个牺牲的角色都让我泪洒当场…想象一下实际的战争应该远比拍出来的更残酷😭文戏很少,没有大的毛病,总体四星半,为祝福新中国万岁满星!
6.国产战争片还是集结号金陵十三钗南京南京中的战争片段和八百。
比第一部武戏更多,文戏更少。不过反正中国这类型电影的文戏一向是短板
3.和徐老怪的智取威虎山风格雷同,还不如威虎山好看。
这真是一个很难很难拍的电影啊。以及,这部比上一部又更血腥了。
单就这部电影来说,拍得简直是...
最近主旋律进步的地方:拿人当人,拿敌人也当人。战争不是士兵挑起的,是多种历史原因促成的,将军背上的是国家利益,士兵只是被卷入战争的活生生的人而已。
带孩子去看的,深有感触,好好珍惜现在的幸福生活吧,我爱中国。🇨🇳
哭死我了,太惨了,太惨😭😭😭😭
加星鼓励一下,更精细就更好了。
四星半吧,不合理的地方还是有很多,但是真的把我看哭了。实到1人,恢复七连建制。哭了。边吃饭边看的,分了三次看完,如果连着看可能也会觉得太长吧。
珍惜和平 敬畏战争 是我所理解的战争片的意义
老大带着老二上战场,老二带老大骨灰回家;老三跟着老二上战场,带着老二骨灰回家。挺感动的。
比第一部好看太多了,有点费纸,特别好的意思就是
其实说句大实话,这部电影的剧情连贯性太差,讲述能力也比不上上一部,强行让人死完煽情。
太可了,我三年的眼泪都在这2个多小时里流完了——平河死得太惨烈了,余从戎悲壮,唉,要是把吴京片中的武打动作设计减少一点,就更好了
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved