《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
简单的故事换个头像外壳环境。也就1分钟精彩。女主脱了不好看。
希区柯克是大多数导演绕不开的一个坑,开发了一个疫情时代的社恐后窗故事,还有迪帕马的凶线
故事一般般吧,表演和制作都比较业余。看来现在各大厂都有这种网大烂片线产品啊。
网络安全 个屁!
我操好爽!!!!btw哪里有这么智能的语音助手?
“在重新回味希区柯克和德·帕尔玛们的同时,索德伯格真正触发了当下类型电影的新机关,如何在今天讲好属于这个时代的悬疑故事,本片做出了轻盈而精彩的示范。”
社恐走出房间得多大勇气,那些说电影里女主人设不对的,你们有几个得过抑郁症伴随恐惧外界的,但是并不代表抑郁症和恐惧外界就不敢出门,做不出超脱自己的事情,别那么刻板看这部电影倒是真的。
有问题,别人帮不上忙,就自我克服,最酷的女孩。
俗套的叙事模式。但因为以新冠疫情为时代背景,又指涉了人工智能、大数据监控等时代因素,加之独立电影般的简单的制作方式和语言风格,才使它略微值得一看。
🎬《Kimi》🌟🌟
数字时代的产物,透过窗口看世界,我们无时不在危险中。每个点都精准有效,Damn!(牙疼)
角色设定简洁趣味
背景蛮结合当下的,还有Zoë Kravitz那个演技来演社恐女孩上街的样子我真的忍不住爆笑
科技,疫情等结合的还蛮好,虽然剧情也是老套剧情,周末无聊看还是很爽的.
是让我爽到了的爽片,很喜欢。女儿演的很好,为女儿和配乐多加一分。(但是并不是很推荐。)
工作内容
重看。当然要抛弃对观感上的过分追求,仅需沉浸于(长)镜头,剪辑和电子屏幕所营造的疫情世界便足以挖掘更多可能。前面二十多分钟是极其“无聊”的生活日常,人物刻画简单陈旧,却也足够质朴,更多的是电子屏幕和人工智能的支配,以及“致敬”《后窗》的房子设计和窥视感。直至犯罪记录和强权资本家的介入,本片才逐渐脱离俗套。摄影机彻底操控并驱动人物,故事的前进。手持摄影的晃动和略有掉帧的影像足以塑造出危机感和窥视感,也在逃亡途中发觉被着重提及的疫情常态,平民百姓与强权的对立。至于一些人说钉枪反杀的反转莫名其妙,我想前面二十分钟在电话被提及的钉枪就足够打脸了。
大导演,偶然发现惊天大秘密型故事,没看出啥新意,很普通,拍的也很普通,中段很无聊,快进了,结尾稍微有点惊悚感,6.1
Darius解决
不会拍电影可以不拍。尤其是连剧本都不会写的话。
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