《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
最后说保险二十年没打开,强奸犯夺了抢枪也没开火,最后咋说今天开了保险了?而且印度强奸的问题,这都知道,还是民众的问题,素质不高,女性地位,报案率低等等,但前面一个半小时都在吊胃口,最后就这?孩子是无辜的啊……而且动不动就要跟领导人说话,几十亿人,总理忙死也不够用啊,剧情真的太弱了
电影制作中规中矩,不过能看出来印度电影工业也是进步了,可能跟国内技术能力持平了。
3星,乍看是姐妹情深的故事,但其实反映了老美社会阶层的鄙视链。
结局基本能猜到,但还是震惊于影片的结束语,有些人,一出生就在地狱……
教科书般标准但也无甚新意。布洛克精确表演加一星。
可以根据故事改变现实
从剧情安排看中规中矩,看似疯狂的举动后,总隐藏一个更深更悠长的原因。她的疯狂像一束光滑亮无数受侵女性悠黑的天空。她让她们看到希望,所有弱者的声音就只能这样被听见,这真是一种可悲,可叹。所有的体制都会有不足之处需要弥补,每种需求都值得被重视。
好无语,白白浪费我两个小时,我以为什么呢,铺垫了快两个点,结果就这?你哪怕拍90分钟都能比现在好,真的墨迹死个人,印度电影真的拖死人不偿命。
说来说去还是强奸案,印度除了这个似乎就没有其他了,节奏过于平淡,观影过程中没有紧张感。
罪犯身份和犯罪前科只是外壳,诺拉的镜头里包裹着更为炎凉的世态:阶层固化本身就注定了这些“蝼蚁之辈”永生打着无法撼动的“原罪”烙印,注定无法被主流社会所接纳或救赎。在这场以命相抵的博弈中,所谓“饶恕”只是美国富人阶层向下投以怜悯一瞥的自我感动,和底层人永远无法实现“生活还要继续”的自我和解。他们带着无法被摘除的标签在夹缝里苟延残喘,左冲右突最后也只是在鬼打墙里撞得头破血流。在一个对人评级愈加脸谱化、扁平化、数据化的系统中,没有时间等他们解释,更没有路径供他们翻盘。那些发生在幼年时惶恐不安的黑色梦魇,如同被演奏出来的阴沉而哀伤的乐章,最终抵达的依然是血脉和基因中早就铺设好的危险命途。
又是一部没有歌舞的印度片,非常有国际范。这是连续两天看的第二部,第一部是《杰伊毕姆》,风格不同的是,本片是讲印度富人,没有一个穷人,但同样是社会问题,这次是关于强奸,尤其是电影结束时出现的字幕“在观看这部电影时,有8名妇女被强奸”。剧情其实不复杂,但编剧手法相当醇熟,一点一点地释放信息、推进节奏,认真看,所有前期预设的疑点最终都有答案。
改编自同名英剧,混合成美式的枪支话题。如果没有枪,5岁小女孩也就不会误杀警察,落魄妈妈也就不会顶罪,也就不会母子分离,也就不会多年出狱后还要遭到警察儿子报复。这一连串的不幸,都是因为枪支随手可及。前面有点散慢无主题,后面渐入佳境,布洛克和戴维斯贡献影后演技。6.6
如果没那么多慢镜头回放就能更好了!这手法现在实在太过时了………
深深的悬念,漂亮的女主,跌宕的剧情,持久的观感,好片该有的本片都有了,除了印度式歌舞。
极端的方式,稍显理想化的结局。通过不正当的方式获得的正义到底是不是正义?螳臂当车,以身殉道。时至今日,仍然经常在新闻里看到。一个个数字,背后都是活生生的个体、家庭、族群,过去现在以及看不见的未来。
Sandra Bullock演技封神,所有的记忆都需要找到归处。
还可以吧,但火候欠佳。说不上来,哪儿块有点不得劲儿
太难受了,看完感觉心口被压着没法呼吸。Sandra出现在屏幕上的每一秒都是痛苦,过去真的有时候没有办法move on。帮未成年顶罪真的是最好的办法么?小孩子还是有记忆的,需要一些专业人士帮助吧。掩盖真相后,小孩子只能自己去承受那些trauma了
感动是真的,悲喜是相通的,这才是最难得的东西。支持一把印度妇女。
弱势者的正义,没有人关心,如果想提出自己的要求,发出自己的声音,首先得变成强者。“觉醒的星期四”,哪有这回事啊,世界不会觉醒,人们依旧装聋作哑,印度如此,每个国家都如此。丰县没几天就消失了,调查结果呢,没有人关心。
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