夜行黄沙道中 高清

评论:

• 卫勇 8小时前 :

  失去母亲 失去恋人 等于失去依恋

• 宰璠瑜 8小时前 :

• 卜初彤 8小时前 :

  如何和自己对话，如何倾听别人，如何表达自己以及关心所爱的人，可能是人一辈子要学习的东西。这种从小孩身上重新学习的主题其实很常见，但黑白表现大量对话台词的随便而是的体验又是全新的。

• 乘阳伯 6小时前 :

  過了半小時就開始走神，原來是個爸爸去哪了的故事？一半都是靠華金撐著的吧，以及黑白的意義何在啊。

• 吉含娇 2小时前 :

  太多采访他人的片段，没有用足够的篇幅去沉入到主角自己的关系里。很多可以展开可以让故事更能引起共鸣的点，都没去展开，比如johnny怎样干扰了姐姐姐夫？又怎样和情人分开了？Jesse又为什么会成为这样的孩子呢？如果你是一部真纪录片我没什么好说的，但问题是你不是啊。/画面很漂亮，凤凰演得也很好，全看完倒是没什么压力。

• 党恨蝶 0小时前 :

  emmm可以说比较失望，除了再次证明影帝是影帝，浅显的主题松散的叙事贫乏的冲突，离菊次郎的夏天差太远了

• 傅献仪 5小时前 :

  离谱的新高度…透子在地下室地画面也太故意s那个m了…有些元素还是不要混合比较好…害还是凭着情怀去看了

• 忻白梅 8小时前 :

  三星给采访和essay film，对比起来显得woody角色的剧本设计痕迹好重，恕我共情不能。

• 壬景行 2小时前 :

  好久没有看这么有流逝感的作品了，不记得第一次看到语音旁白和无声影像结合的片段是在哪里。看前面以为是讲孤独的，全看完发现只猜对了三分之一不到。兄妹、母子、叔侄(忘年挚友)以及夫妻，构成牢固三角和一线段的图形关系。四个点都有自己的问题，他们在一定程度上怯于表达真实情感，逃、躲、假装无视、敷衍差点毁掉宝贵的亲密关系。然而他们没有放弃，在信任、试探、发泄、原谅之后加增了爱，它或许来自血缘但超越了它。访谈内容巧妙地引导和呼应着主线剧情(同时也喜欢疑似是树叶夹带的私货)。严重怀疑饰演Jesse的小男孩是本色出演，太太太自然了，倒显得其他所有人都不够“去雕饰”了。眼泪自己涌出来两次，具体位置不记得了。

• 司马觅晴 0小时前 :

  焦虑症就真别去影院看这种不以情节取胜的电影了 自毁观影体验 但是两位主角演技真的太自然了 Joaquin Phoenix塑造角色的维度和能力真绝！坐等奥斯卡提名

• 平修齐 5小时前 :

  前半段节奏还可以，剧情相对近几年来说稍微好一点（但是依然烂），一些设定槽多无口（比如涉谷没有下水道 降谷零为什么要把直升机开过来），以及有种天国之扉的即视感（同样是南瓜灯 同样是万圣夜）。柯南滑板走钢索堪比杂技演员，安室透翘腿仿佛夜场女王。一星给我哀，一星给配乐。

• 乙舒扬 7小时前 :

  不，是你说你不会记得。

• 仝曼丽 0小时前 :

  属于我不喜欢的那种类型电影，基本是以对话形式带动剧情发展。演员表现很自然。可能因为不想听太多大道理了，所以看的很乏味。

• 堵云逸 0小时前 :

  大概是近几年最有水平的一部了，这不得给个八分？

• 帆旭 7小时前 :

  9.1/10 #PFF30 Fiction and Non-Fiction. 以一种社会纪录片的温柔视角(城市地貌的重评估-纽约大部分拍摄位于中国城附近；与孩童思维的反思-真实的与孩子的对话和观察)，来逐步构建“反抗”的孩子与“失意”的成年中的关系，拷问家庭中Motherhood，或Parenthood，的定义。正如滨口在《驾驶我的车》中重估文本性质和指向性一般，米尔斯同样重估了话语(对话/采访)的含义，通过未来(孩子作为未来社会的主体)评估未来的方式来短暂脱离现世泥淖(黑白也作为“去现实”的手段)，建立新的和解/理解。孩子掌握着Apparatus(录音机)，然后允许观众去通过他聆听世界，聆听城市“噪音”，聆听他人，并尝试理解，理解世界。

• 妍雪 0小时前 :

  完全是以前没有过的感觉，新鲜感很足喜欢～不过小柯一年比一年离谱的道具还是2333

• 宿安安 8小时前 :

  Everything just exploded. I am not fine. It's fucked.

• 东门丽文 1小时前 :

  This film gives me peace of mind.

• 丽漫 7小时前 :

  Jesse是一个话多到招人烦的小男孩；Jesse说：「给我讲个故事，虚构和非虚构都行。」看了感觉这个角色不就是这部电影本身吗，好多好多文本，虚构和非虚构的文本，多到溢出到片尾演职员表……导演甚至不惜缩减影像的魅力（刻意采用黑白片的形式）来突出文本（我猜的），但这样的话我来电影院干啥，不如干脆去看本小说呢。Solid 7分吧

• 公西雅辰 6小时前 :

  3.尊重孩子，不去灌输“标准答案”才能培养出独立人格。