《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
经常分不清俄乌双方,他们真的原本就是同根同源的,所以何必呢?战争令人痛苦,机翻令人更加痛苦……
69年德州回忆录,这些专属于那代美国人的记忆密集输出,好比橱窗里商品琳琅满目陈列但我没法与之共鸣,因为我啥也不认识,就像坐在剧场听不懂梗。不过,以孩子视角展现了虚构的阿波罗十又二分之一,有点小浪漫的
西方曾想借助“颜色革命”将(包括车臣在内)高加索地区与俄罗斯分离开,西方另一个用来对付俄罗斯的武器就是乌克兰,在乌克兰从民族思想层面上植入反俄情绪;2014年,在西方势力支持“广场革命”后,民粹分子上台,自“班杰拉时代”以来这种民粹主义思想一直在该国发展;此后,卢甘斯克人民共和国和顿涅茨克人民共和国决定从乌克兰政权中独立出来,乌克兰随后对其发动战争,并对这些地区进行了长达八年炮击;民粹分子和激进分子对该国讲俄语的民众进行迫害,美国和欧洲却对此视而不见;乌克兰转而公然进行威胁—制造自己的核武器,这违反了1994年签订的条约,而俄罗斯提出的安全保障提议被西方否决。俄罗斯别无选择,只能启动特别军事行动,目的是使乌克兰“去纳粹化”和“去军事化”。
真是温馨有趣的回忆。导演们都成批回童年找安慰了。发现他们60年代的童年,我们的80后应该有共鸣。同样都是动荡不安的年代,人还是上了月球,仰望星空还是有希望的。
从开始到快结束,完全没有感觉到一丝希望,偶尔有“好起来了”这样的感觉,接踵而至的总会是现实更残忍的冲击。
假如郑和下西洋的时候,也有这样一个孩童,他的父辈参与了郑和下西洋的工作,甚至他的父辈参加了航行,回来介绍一路的旅程,在孩童的心中估计也有这个一个梦想,走一遍父辈走过的路。这部电影是关于回忆的,在上世纪60年代,美苏争霸的背景下,婴儿潮出生的一代的儿童时期的经历,结合人类史上最重大的科技活动,感觉在诉说那个时代的光荣与梦想
童年自传,我们生活在当下,亦生活在历史中。
观看此片请抛开立场,只探讨人道主义。
假如郑和下西洋的时候,也有这样一个孩童,他的父辈参与了郑和下西洋的工作,甚至他的父辈参加了航行,回来介绍一路的旅程,在孩童的心中估计也有这个一个梦想,走一遍父辈走过的路。这部电影是关于回忆的,在上世纪60年代,美苏争霸的背景下,婴儿潮出生的一代的儿童时期的经历,结合人类史上最重大的科技活动,感觉在诉说那个时代的光荣与梦想
開頭確實讓人看傻眼 內容還是站在某一方 的角度去控訴 但無論怎樣 最無辜的都是人民
这是一个拥有情怀的,五彩斑斓的,写给自己童年的情书。他表达了对那个年代生活的休斯敦孩子内心的渴望,一个个有趣的小细节小故事都展现出了爱。但是绚烂的糖果们依旧构不成一道正餐。开局很吸引人,但整个电影的前一个小时,这些细碎的回忆。实在是不值得这些篇幅,这表达方式格局太小了。小到好像两个中年人喝多了在聊自己的儿童时代一样,在这样的时代大背景下,一个少年怀着对航天伟大的幻象,度过了这个不寻常的夏天,这确实很美好,但整部电影的表达与诉说。仿佛在告诉我,这一切都与你们观众无关。
从剧情的角度来说其实说了一个很有想象力但是不太复杂的故事,但是故事背景真实而温馨,复原了一个活灵活现的幸福而又充满期待的年代。很巧合的是,主角的童年跟我家人的童年有很多相似的地方。虽然生活条件艰苦很多,但是这种充满希望建设美好家园的大环境是共通的。六十年代,真是个神奇的年代啊
与其说是回到60年代,不如说是让所有人重返童年。房前草坪上无忧无虑地嬉戏,父母职业在伙伴间的攀比,坐在电影院里刷过漫长的夏季,黑白的电视机突然仿佛涂上彩色的画笔,一盘盘精致的食物勾起了满满的食欲。那些可爱的画面里都是曾经的自己。
在一个需要担心明天有没有面包,工作会不会丟,自己能住哪里的社会,谁还会有探索的勇气和开拓一切的无拘无束的自由呢
有助于理解战争不是某一瞬间的决定,而是积怨已久的爆发。
旁白娓娓道来理查德·林克莱特的美妙台词,像一部精彩的童年回忆录,我被深深迷住了
“得益于”我少年时代美国的强势文化输入
说谎家
如果一个人的童年正赶上一个国家欣欣向荣蒸蒸日上的时代,身边的一切都日新月异,同时还有属于那个时代的文化特质,那真的是值得终身回味和大书特书的。正如中国的2002到2012,那时的我们,很多人没有意识到自己正在经历一段变化最快最有活力的时光,如今再回头看看,没有比较就没有感悟啊。
只有经历过才会明白它的残酷,无比悲痛的一部电影。
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