魔法教师2电影完整版 高清

评论:

• 鲜于建德 6小时前 :

  结尾强行让编程人失去自己编程的朋友岂有此理

• 甘傲冬 7小时前 :

  学校里面孩子们拷贝解锁机器人限制是高潮，之后感觉就趋于平淡了

• 潘听南 0小时前 :

  视觉表达上有着不输给PIXAR和Illumination的娴熟技法，搞笑抒情、张弛有度。题材选择发人深省，进入智能机时代后，西方社会少有对当下问题的反思。

• 芒梦竹 3小时前 :

  4.0/为了结局减去的一颗星，大概我几十岁的人了，不再相信美好的结局，况且美好的又不够透彻。但是被那一句「我从没给bbot编程过笑」戳到哪怕我几十岁了还是会觉得感动。最近看了黑客与画家，再看到这个片，有很多被打动的地方，do not try to be a cool kid, be urself. 以前被大白暖现在被小白暖，通人性的机器人可太棒了。

• 管涵蕾 1小时前 :

  友情向电影永远的神啊啊啊啊啊！！！！太好看啦😭！！我永远喜欢谈友情的作品！！！妈的，Ron太可爱了，特别是他的那个微笑，妈的，治愈整个世界，可爱到宇宙爆炸😭。很喜欢主角的配音，完全就是十五六岁还没变声的小男孩的那种声音，可爱死了。意外的也很喜欢Ricky这家伙也好萌😭。妈的看的我可激动，友情是双向的哇！电影的插曲也很好听😭那个混音的家伙匿名鼠3笑死我了，完全就是死老鼠5吧🤣。电影不是特别好看，有点乱乱的感觉，但是也不错！话说其实我觉得这还是有点恐怖片的。。让我们断开网络，去现实世界拥抱真正的友情吧😭。

• 锦欢 1小时前 :

  主题贴近时兴日本电影的内容，然而并不能企及日本电影探讨的深度，只不过那不勒斯的浪漫增添了色彩。冗长而散漫，主角表演也平平。

• 沛锦 3小时前 :

  让他们回到原本更加真实的世界体验中。

• 运骞 6小时前 :

  就突然在某一刻…发现我不是一个酷小孩

• 缪晔晔 3小时前 :

  结局不太好，ron是数据，复制粘贴就好，为什么要剪切粘贴？！

• 花霞月 2小时前 :

  最近一连看了好几部好像是大数据拼出来的片子…

• 璇采 1小时前 :

  甲板上一丝不挂晒太阳的小姨，是家族里的疯女人。

• 湛楠楠 7小时前 :

  索伦蒂诺风格变了 开始讲连续的故事了 开始搞特点人设了 开始让普通人看懂了

• 鸿辰 1小时前 :

  剧情实在是似曾相识，关于人工智能与友情的话题已经是很老很老的梗了，与《智能大反攻》的故事也是十分相像。

• 淳于春荷 3小时前 :

  电影没什么用，但是它能分散注意力。从哪里分散？从现实中。

• 那拉鸿云 1小时前 :

  纯粹有毒垃圾，欧美低于8分的动画片就不适合成年人看了。当然给小孩看，在成年人看来那也是三观误导。人工智能不能解决所有问题。智能机器人根本不可能与人类建立完全和谐的公共关系。所谓的资本掌握天才工程师。代码天才。计算机学霸。初高中的阶层混杂。以及难以忽视的经济问题。垃圾就是消费别人的苦难。嘲讽焦虑，解构不幸。这个年龄定位应该不超过14岁。

• 良卓 4小时前 :

  后半段的私人情感叙事不仅是对前半段费里尼式的狂欢影像的反叛，也是导演本人对其创作脉络的一次反思和重组。创作的痛点究竟是来自于故乡本身还是离开故乡的找寻，灵感究竟是枯竭还是被主观抗拒，索伦蒂诺用影像叩击着自己，和回忆的痛与隐秘和解。

• 梦霞 3小时前 :

  前半段的那不勒斯美丽传说，是关于电影、足球和美丽的胴体的男生懵懂青春。

• 湛振海 4小时前 :

  大数据时代，主题还是很契合当下的，但是展开的方式还是比较流水线，无非还是寂寞主角逐渐打开自己顺便改变身边人的那套真善美，小男孩和机器宠物的设定也明显在借鉴“大白”，包括结尾的处理显然还是童话向了，既没有比较燃的场面，也缺乏细腻的情感处理，有几个本该催泪的地方比较草率，当然了，不是谁都能做皮克斯的

• 诸葛傲之 2小时前 :

  当为孤独的人而生的科技产物，却促成了更严重的小圈子、更虚假的社交呈现……该怎么办？特别喜欢故事的设定和脑洞，而Barney和Ron的互动应该会让每一个成长过程中自觉“没有那么合群”的孩子感同身受。树林一段让我想起和尸体愉快玩耍的《瑞士军刀男》，同样是两个人与世界为敌，躲在隐秘角落互相扶持。前半段完全值得五星，对不合群又懂事的孩子的成长状况的描绘真实到残忍，因此当孩子们莫名其妙和解，又迎来一个普天大吉的结果时我还是有点失望的，或许孩子的恶往往出于无心，和真实世界的人建立关系才是人们眼中的“happy ending”，但独自咬着牙熬过这段日子从而获得明确的自我认知，长大后才发现社会很大，总能找到同路人，才是人间真实。

• 钟离韵诗 5小时前 :

  社交工具阻断社交，不完美才是真完美。成人化元素不少，影射多种问题，尤其是潜在科技危机与Zuck vs. Cook。