剧情介绍

  克罗地亚2016年“申奥片”,故事的主人公是Ives、Nataša、Vedran以及他的妻子。四个人,四种不同的命运因为拍摄电视剧《幸福的囚徒》而交织到了一起。

评论:

  • 阳彤 3小时前 :

    我看这片的心情就和主角看登月时的心情一样:似睡非睡

  • 祁颖宁 8小时前 :

    韩老师的成长也刻画的很好,谁都不是一开始就那么伟大的,这样很真实很有血有肉,也更深刻。

  • 槐家 8小时前 :

    真心很喜欢这部电影,虽然只有两个小时的时长,但是完整的给我们呈现出了韩老师的一生,极力推荐!

  • 碧鲁珠玉 6小时前 :

    电影情节基本上是合理的,这种结局没有什么不好,但是我个人还是想让老师和梅朵可以幸福度过晚年唉

  • 谷慧云 7小时前 :

    影片中间韩老师的哥哥也来了,我以为会有什么拉跨的情节,但是并没有,韩老师用他的责任心同样说服了他的哥哥,这使我印象深刻。

  • 是明达 4小时前 :

    我也是一个刚毕业的大学生,当老师两个月,看完这个电影让我受益颇多,我将会以韩松老师为榜样,对学生负责到底。

  • 童湘君 1小时前 :

    算是伪动画吧。接了太空的壳,回顾了童年时光。说有共鸣暴露年龄了。

  • 税晴虹 0小时前 :

    梅朵演员好好看啊,那种自然美好久没看过了,演技也不错,就是这个角色有点惨

  • 泽初 7小时前 :

    一直有当支教老师的想法,但一想到艰苦的环境就望而却步,也想知道去西藏支教的真实情况,带着了解的心情看了这部电影。这是一部有光的电影,不仅仅体现在孩子对知识的渴望,更表现在韩松老师对援藏支教的坚定。看完电影,整体感受是:一位好的老师,真的可以改变学生的命运,一部用心打造的电影,可以坚定自己对于梦想的努力,为世人埋下一颗真善美的种子!

  • 薄苑博 3小时前 :

    近几年大导演们都喜欢拍回忆录了,林克莱特这回搞了个动画版,借由一个虚构经历引出自己童年时代随意而具象的表达。童年日常拍得非常好看,即使是美国人的怀旧情怀也足以触动人心,近乎Flash式的旁白讲述看得我津津有味。太空故事就差点意思了,感觉后半程泄了气一样,或许这部分只是导演自己的童梦和执念,又或者是一种聪明过头的噱头,毕竟时代缩影在童年故事里就讲得很好了

  • 颜槐 1小时前 :

    超爱这部电影,感觉这才是大荧幕的水准,啥时候能去电影院看,一定会支持的!

  • 进夏柳 6小时前 :

    题材我很少看,风景不错演技也不错,节奏比较一般,煽情点也稍微有点刻意。

  • 柔娅 9小时前 :

    林克莱特总能抓住生活中最有趣的地方,或许有时候是符号化的或带有刻板印象,但正是这些东西标记出了记忆的轮廓。能感受到林克莱特对于回忆的真诚,在这动画化的休斯敦,有时候居然能勾起自己已忘却的童年回忆。这种普世童年质感,上一次体会到还是奥尔米的《木屐树》。

  • 龙鸿 1小时前 :

    亦真亦假的动画效果,借着登月,把70年代到80年代的美国社会景象勾勒到位,有很多地方也勾起了我这个80后的童年回忆,现在我们这群人已经是中年或者中老年了,虽然下一辈并不在乎这群人经历过的,但对这群人来说,互联网之前的社会有它不可复刻的丰富和人情味。

  • 采曦 4小时前 :

    我想起了在Linklater从影史里几乎快被遗忘的《各有少年时》,却很钟情那股怀旧又恣意荡着荷尔蒙的气质;再次跟随他的镜头,时间线继续往前拨,又重新坐定到六十年代- -五花八门的,未知跌宕的;得以依然听取他的声音,共同感知独特的回忆,依然幸福。看到当中关于只有“三大台”的遥控板争抢,罗列各路上演着的经典剧集与元老节目,还有对白里各种数不清的文化符号与时间线索…会心一笑,也在身处似乎一年糟过一年的当下,足够通过这样的故事来索求“逃离现在”的美好;与“大”历史事件共生的“小”时刻,也总是最常贡献情感共鸣的利器。把讨喜的东西都全部煲在了一起,也就自然而然地有着意义;即使它有些太简单了。

  • 骏桓 1小时前 :

    男主拿着鸡蛋去找僧格,那里真的太感人了,没想到最后领回来的却是壮烈牺牲的噩耗,感觉男主心都要碎了

  • 震辰 1小时前 :

    少年时代啊,网飞钱够的,怎么没有用上半梦半醒人生那样的手绘立体的作画设计,那样感觉应该好些

  • 晨彩 2小时前 :

    这美国人是有多怀念那个黄金年代啊,美国小孩回忆没啥共鸣

  • 驹寒云 3小时前 :

    我看这片的心情就和主角看登月时的心情一样:似睡非睡

  • 桂弦 4小时前 :

    看完心里酸酸的,为什么好人到最后却不长命呢?这样的结局真的是好的吗

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved