剧情介绍

  本部纪录片记录了伊朗导演贾法·帕纳西因“宣传反对政权”而被囚禁家中的生活片段。帕纳西把镜头对准自己居住的公寓,对准自己,记录下了自己生活的琐碎点滴。他在等待法院对他的最终判决期间的生活,无聊而绝望。禁止电影制作无疑意味着,他将长期无法从事热爱的电影艺术。影片忠实地记录下了帕纳西面对“艺术之死”后的痛苦与无奈,但最后一个镜头却定格在熊熊烈火中,永不燃尽。
  2010年12月20日,伊朗官方宣布了一项震惊电影界的判决:“帕纳西先生因为参加反对伊朗政府的宣传活动而被起诉,他将在狱中度过6年,并被剥夺20年社会权利。其中包括不得制作或者指导任何一部电影,不得创作剧本,不得接受国内国外媒体采访,更不得离开伊朗”。这部经历千辛万苦的影片,终于几经辗转地被秘密装进优盘,带到了第64届戛纳电影节,并入选第36届多伦多电影节的大师单元。

评论:

  • 剑代蓝 9小时前 :

    是不是每个国家都有延南会?

  • 将冬梅 2小时前 :

    2.近年来韩国政治题材的电影质量真的很差,《辩护人》《恐怖直播》这种每个镜头每个台词都发人深省的影片已好久没出现了;

  • 上官睿敏 6小时前 :

    鲁西西好美,小时候看小说的时候没觉得来着……

  • 戚寒梅 6小时前 :

    前面一半看着有点意思 怎么后面就那么平淡

  • 战高爽 2小时前 :

    啊啊啊没想到,竟然真的非常好看!浓浓的8090怀旧风,想起了不少童年往事。强烈推荐给学校与家长们欣赏!归根结底还是“爱的教育”,其实无论家长还是老师,都只爱学习好的孩子(学习差的呢区别对待,甚至不配当孩子而且还要开除?),对教育的讽刺也是毫不含糊——只要把优等生与特差生调换一下位置,就会有重大发现!自从鲁西西蜕变成“差生”,从此交到了辣麽多的知心朋友。某种意义上,好学生和坏学生并不是拿成绩来划分的,难道朋友的生命安全还没有考试重要吗?世界上还有许多比成绩更重要的事情呢!更要教会孩子们学会爱(学会沟通交往),改编自郑渊洁同名童话(本尊还在彩蛋客串了一下),几位小主演都很赞(尤其几位可爱的罐头小人),金培达的配乐也不错,下雨天的电影院里都是熊爸虎妈和萌娃,还有孩子看哭了(包括我),特此纪念一下。

  • 少昆卉 7小时前 :

    无论作为一部儿童片还是作为一部电影都很优秀,希望郑渊洁的更多作品能拍成电影

  • 公冶紫云 6小时前 :

    小崔打戏很利落嘛,后面还挺紧张刺激的,就是人物姓名好多老是分不清,感觉导演在剧情节奏上把握得不好,有点乱呀

  • 五雨伯 7小时前 :

    还是太像儿童电影了,但是批判唯成绩论的味还在,喜欢郑渊洁的童话是因为故事中善恶不分明,批判性强,只是这个结尾有点崩

  • 吉俊茂 0小时前 :

    朴熙顺的声音猛一听跟安内相一样,光听声音还真分不出来

  • 余淳美 1小时前 :

    这也能叫悬疑推理?就是韩国影视圈标准流水线产品罢了,精彩热闹,别深究。

  • 卫家仁 4小时前 :

    我觉得剧情节奏完全OK,就是属于即使套路化的反转和矛盾依然精彩的,如果动作戏可以再过瘾一点就好了。然后我觉得人物关系什么有一点点复杂和不清楚。

  • 侨和泽 6小时前 :

    喂了2个小时的大便,男主傻白甜,这也能做卧底?

  • 度修能 6小时前 :

    故事一般般,甚至有点平庸,没有韩国电影平时的那种凌厉和节奏。

  • 卫锦玉 8小时前 :

    是不是每个国家都有延南会?

  • 乾谷翠 5小时前 :

    没有什么延续的感觉,生拉硬拽。

  • 夔嘉石 3小时前 :

    挺意外的 最后居然落在警察就应该游走边缘之上 灰色间 赵震雄切崔宇植脸的一幕最好看 真下手啊

  • 南宫博厚 2小时前 :

    这个故事很有情怀感,毕竟是郑渊洁的原作改编的嘛~做出来的电影效果也很有年代感,对于学习的批判不知道现在的小孩子是不是能看懂~家长们能不能懂?学习成绩真的不应该是单一的衡量孩子的标准…希望现在的小朋友多看点有这种思辨意义的影视作品…虽然大概是看不懂的吧~

  • 卫家昕 8小时前 :

    虽然都是熟悉的味道,童年回忆拉满,但是整体上有点糙,并且感觉价值观的设置上存在混乱、复杂化,既想帮孩子说话也想替父母辩解,导致最后不得不偷换概念把成绩好和学会爱对立起来。(中国的娃真惨,一直宣传素质教育不唯分数论,长大后才知道社会上最看重的就是成绩)

  • 华龙 2小时前 :

    确实是演员演技在线,剧本耽误了演员,灰,黑,白,警察为了办案,游走在三者之间,怎样才能获得正义

  • 乐正音景 8小时前 :

    前有三体被强行推进并半路夭折,后有郑渊洁的文本被丢尽火坑——虽然势小,但本质一样,都是文学如何转化为影像,影像如何联动文学。诞生刚过百年的电影,在传情递意的载体形式探索上还要拜一拜生根数千年的文学。老郑的核心要素与价值旨向仍在,改编力度很轻,就是制作太拉跨,“载不起许多愁”。后期配音、丢帧、跑焦可谓一个不落,都不必说编导演,单单是打光就考住了本片的制作团队。真人特效电影不比动画电影,能够玩儿一些玄乎的、难以在现实执行的画面。但是既然搞了这么一个真人电影的形式,为何不下足功夫,难道仅仅诉求孩子作为观众么。形式论放一放,再说剧情,我可从未在上美影的任何作品中感受到如此多的尴尬桥段。承托底盘的制作工艺,水得不行,实在让人失望。大环境在呼唤孩子的全面发展,这是机会,可给你机会你千万不能不中用啊。

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