《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
就那么回事吧,有没有疫情法国人都能整出事来
想起20年在家办公的日子,这可能是和疫情有关为数不多的好回忆了。
没有讲好先生和汐华两个人的羁绊之如何建立的
平庸到无聊的程度,而且不爱花栗鼠却爱小猫我觉得不是很统一,这就像喜欢貂但不喜欢水獭,喜欢金钱豹但不喜欢老虎一样奇怪【毫无意义的细节】…唯一能说有被打到一下的点,就是本应该合家欢的温馨结局却有Paula的死亡,虽说新肺造成了无数个家庭的破碎,但这也太depressing了……楼管这个工作吃力不讨好也是真的
疫情面前人人平等,它是一面照妖镜,全世界人民甚至连白痴的样子都是一样的。
最喜欢的是105分钟之后的那三分钟,虽然现实是生活永远都回不到以前的样子了。“如果我们同一天出生就好了,那样我们会同一天死亡,大家都不会难过。”
人文主义在这部影片里体现的淋漓尽致 法国主旋律电影吧
温情又幽默,感受到了法国人在疫情面前和国人的不同之处。捅鼻子那段也太酸爽了吧
原作故事很致郁 结尾也不是传统意义上的he
humanity! 另外这种楼真的很巴黎 跟上海的弄堂很像 那隔音。。。
画面太美好多给一颗星,其实十分钟短篇已经足够
疫情之下能想到的各种反应集合,好故事在特殊的背景下变得更好看。
除了一句不太合适的对白(就是病毒来源那句,我们刚开始自己也这么认为的,谁吃了不该吃野味),但这部电影很完美,居家隔离群像,即有鸡飞狗跳也有温馨时刻,也许再过许多年再重温这一切,都是回忆,结尾太让人感动。
制作很好
画面制作风格剧情包括结局的片尾曲都还可以耶,有点治愈,想接下往下看的冲动,这个故事的结尾到最后会是怎样呢?
“向所有受过苦的人致敬”
后半段不太好,但作为温馨小品还是要说我们拍不出这种片子。女主好漂亮,两个小孩真甜啊
用两个小时时间刻画了疫情之下的一组小人物群像,有的冲突过程有一点点令人尴尬,但是总的来说很治愈。特别是对急诊医生刻画的那一节,举重若轻,国内的疫情剧可能做不出来。
一栋楼内的隔离期间众生相。基本上把大多数人对于疫情的心态都囊括了。过度防护的人、完全不在乎的人、因为疫情影响生意的人、因为疫情改变工作方式的人、疫情期间创作了相关歌曲爆红的人、深居简出被误会的医生,以及自己找人试验研制疫苗的“教授”等等。只有孩子仿佛受到的影响不大。最后,大家化解了矛盾,成为有爱的邻居。结尾时,楼管因为感染去世,电影观点得到升华——理性对待,疫情并未过去,现实依然残酷。
疫情电影里目前看到的最强作,代入了各种元素和人类的各种心态。借用葫芦岛著名思想家六的一句话,世界上不分啥好人坏人,对咱好的就是好人(大概是这么说的
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