阿龟大战新娘 高清

评论:

• 芃辰 8小时前 :

  整部电影仿佛一个原本6小时或者更长的电影里单独截出来的片段…不知道之前发生了什么，也不知道后面是不是有个更大的结局。废情节（比如开头为什么要杀三个眼线），废镜头（男主老洪最后一次登上火车的那几个动作分镜比如踩雪），废角色（政委毫无作用并且巨讨嫌）。没有任何惊喜感，我甚至觉得我不如再重新看一次老电影铁道游击队？？？能感受得到导演是想把整个电影拍出恢宏的气势，小人物看大时代，怎奈能力实在有限= =｜｜｜这是个啥啊…

• 端木奇玮 5小时前 :

  一场给自己没事找事的逃票 结果哪个都没看好

• 菡锦 5小时前 :

  当铁道游击队这个题材被抗日神剧拍烂了，导演很聪明的另辟蹊径，淡化铁道上的神操作，融入谍战的元素，加上一直没停过的大雪，高级的光影，质感十足，紧张肃杀的气氛一下子就起来了。但整体节奏不够紧凑，人物虽多但都不够饱满，女护士可有可无，但比《悬崖之上》的刘浩存好太多了。

• 梦茹 4小时前 :

  气氛营造不错，画面有真实感，范围演技好。缺点有目共睹。

• 琪静 2小时前 :

  3.5 制作和演员都不错，摄影加分，还是卡在剧本缺少亮点；发现了魏晨， 有点小惊喜，挺适合民国时期有点知识气的角色；可以集导演、编剧、摄影和剪辑于一身，导演杨枫还不错

• 采曦 0小时前 :

  很平淡，很啰嗦，一个传奇文本被冗长的叙事拉坏了。

• 解灵萱 7小时前 :

  很典型的美国“电锯杀人狂”式的血浆片，离群索居的变态与一群年轻人。

• 珊俊 1小时前 :

  剧作之平庸拖沓，摄影之棚拍特效，无意义的慢镜头与满天飞雪，看得我如坐针毡啊。整部电影还不如《一代宗师》火车站一场戏。有些电影为了反思而存在，有些电影则不。

• 琪璐 9小时前 :

  范伟老师的老王是整部影片中最饱满的角色，而张涵予的角色过于程序化，女护士的角色简直可以省略。铁道英雄值得称颂，但是这部影片只是还行。

• 莱俊捷 2小时前 :

  剪辑好碎，东讲一头西讲一棒，转场又硬，问题是节奏还巨慢。最来劲的还是主角宣誓的部分。音乐最来劲，剪辑都隐形，完整展现。这其实都没啥，关键其他时候都挺敷衍。

• 濯易梦 7小时前 :

  很典型的美国“电锯杀人狂”式的血浆片，离群索居的变态与一群年轻人。

• 梓阳 9小时前 :

  纵使铁道游击队的故事家喻户晓，本片的人物也不至于就一带而过吧，基本上就是以老王为核心的情报战，老洪为辅的铁道战。而且故事过于单薄，护士角色基本多余，唯一能共情的“父子”桥段力度也不足。总之是不错的场景造型，糟糕的故事人物。

• 理芳润 6小时前 :

  现在抗战片这都是啥节奏…照着电视剧拍吗…除了范伟cut没啥好看的

• 钊长旭 3小时前 :

  摄影和演技都还行，但味道不对，既然要抄《铁道游击队》，就该认真做功课。“游击队”仨字才是核心，16年《铁道飞虎》已经栽了一次跟头，你还非得前赴后继，14年的《智取威虎山》就很不错。整部电影无法自圆其说的情节太多了，最后要说，你不配用铁道游击队的主题音乐。

• 雨莲 1小时前 :

  就是很纯粹的不好看，导演编剧都有问题。节奏拖沓，漏洞不少，揉了不少谍照元素进去也只流于表面，反倒是最重要的劫火车这件事既不紧张刺激又缺乏战术配合拍得非常糟糕。张涵予完全沦为工具人，白瞎了范伟老师的好演技。

• 林晨涛 3小时前 :

  通篇雪景将冷峻肃杀的氛围感拉满，审美方面无可挑剔，只是比较费烟。张涵予还是一贯的硬汉形象，但除了范伟的角色贡献部分惊喜外其他人设都趋于脸谱化。故事前期铺陈缓慢，文戏又没拍的多精彩剧本逻辑硬伤还一箩筐，尤其是女主线的安插全都出于巧合，好在反派智商还算在线。后期决战同样墨迹，明明是殊死决斗却不下狠手，这边小刀划脸、铲子拍头，那边唠嗑送行酒，悲壮情绪的营造过于刻意。

• 银香天 8小时前 :

  扑空的鳄鱼 扎进脖颈的利刃 一枪射中胸膛 车轮倾轧的头颅 血腥倒也还好 主要是节奏有点太慢了｜启示1 要做就抓紧时间做 等到做疲乏了也就没什么向往了 不然念念不忘 心有余而力不足 会很惨 启示2 如果别人硬要和你做 你就做吧 不然容易死掉

• 频德馨 0小时前 :

  昨天去看了 真的感觉范伟老师演的太好啦 我全程都被他带动 哪怕一个背影立在那里都是可以传达出情绪的

• 长鸿宝 0小时前 :

  此片问题在于编剧太弱，导演太重视构图、画面、气氛，忽视或缺乏讲好故事的能力。故事多发生在车站或工棚里，真正铁道上的戏不多，看不出铁道飞虎队的神采。范伟传递情报的手段太单一，最后炸火车的方式居然是队长上车去同归于尽，这其实都是硬伤，还有好些穿帮的细节就不多说了，可惜了好题材又给拍糊了。

• 言天曼 4小时前 :

  真的很难看，红色教育抛开不说，单从电影的角度来说，真的不及格。故事不连贯，人物多余，为了说教而说教。