电视剧与君行什么时候上映 高清

评论:

• 珊岚 7小时前 :

  很简单的七个故事，却又蛮高的观影门槛。故事淡淡的，没有强烈戏剧化的起伏，而更像是生活的切面，生活不起眼的瞬间，很容易让年纪大一些的观众联想起自己的身边的点滴。个人最喜欢萤火虫女孩柔和的彩铅风格，柔和、跳脱的彩色线条充满梦幻和温馨。影片放映后主创老师讲这些绘本完全是按照导演喜好创作的，没有考虑商业合作。初心纯粹，才能精益求精，打磨出好作品。

• 黎心水 0小时前 :

  铛铛生日那天去看的，带着他的一个小伙伴武汉下着蒙蒙细雨，我带着两个娃跑到很远的电影院（全武汉只有几家电影院有）然后在电影院下面的肯德基买了薯条和鸡米花，去到电影院还买了大桶的爆米花。只有我们三个人的电影院我们吃着喝着看完了整部电影，他们两个印象最深刻的是哼哈二将。我自己比较喜欢小兔子🐰、萤火虫女孩、糖水阿伯，其他几个写实风的不是我的爱…😂几个四川话的动画配音我听不惯

• 沈香巧 0小时前 :

  儿童动画版《我和我的XX》。虽然水平参差不齐，但还是不缺“王炸”。不管怎么说，有的东西有人在做就挺好。

• 由流如 0小时前 :

  国内的绘本电影是真的少，这部质量倒也还行，至少不再讲神话故事了，温暖又感动的小事也值得创作者们关注啊~

• 謇问风 6小时前 :

  定位到底是什么：有童心的大人还是小朋友

• 梓起 8小时前 :

  9.21北京英皇电影城首映见面会。7个原创绘本改编短片组成的合集，7个导演分别的团队，好几个导演都是90后，比较喜欢后4段。作为电影来说7段有点多了，虽然主题相近但还是显得散乱，选4-5段拉长一点效果会更好。7段大概是:1.兔子的问题，2.萤火虫，3.小火车，4.糖水铺，5.哼将军和哈将军，6.外婆的蓝色铁皮柜轮椅，7.翼娃子的星期天

• 相修远 9小时前 :

  美中不足是七个故事并不是有联系的连贯故事。 总的来说这部电影还是偏向适合有耐心的大人看吧，节奏都挺慢的，需要能用心沉进去。 期待有更多国产动画吧，也希望能有更多人能去看好的国产动画。

• 束以晴 3小时前 :

  一共7个故事，7个导演，7种不一样的感觉。与其说是给孩子们看的，但我们哪个大人没有感同身受的片段呢？7个故事主题从童年、成长、亲情、坚强、关爱留守老人、神话等，故事很温暖，动画做得很好。很推荐父母和小朋友一起去支持，很良心的一部电影。同时我也祝福电影获得理想的成绩。感谢国内动画创作者为开拓动画表达空间，

• 颜运 1小时前 :

  而现在的我，漫步在冬日的阳光下，却那么想拥有当时的那个世界。

• 骏康 8小时前 :

  果然还是最爱刘毛宁的那部分

• 祁砚嫒 8小时前 :

  说实话这部电影可能不够我对4星的标准，之所以打4星是对排片少的抗议

• 臧康健 5小时前 :

  非常温馨的动画！如果每一章动画再长一点就更好了，不过这个时长很适合孩子！希望所有的爸爸妈妈都能发现这部动画《向着明亮那方》，然后带着孩子一起看，应该会给孩子的童年留下一点美好回忆吧！

• 禚芬菲 6小时前 :

  平淡又温暖像一首娓娓道来的诗，又像睡前妈妈讲的绘本故事，充满温情。个人最喜欢小火车跟外婆的蓝色铁皮柜轮椅篇，因为经历很受触动。小朋友最喜欢的是翼娃儿跟小兔子，充满童真童趣。

• 田思义 6小时前 :

  4.6。不能给太满，一定是有进步空间的，但是这样形式的电影的出现，一定是中国动画另一种表达的开端。大部分故事内容都比较适合儿童看，但也有稍微深一点的意蕴，最喜欢的是小火车，还有《外婆的蓝色铁皮柜轮椅》，对于后者的喜爱，和对《我和吸铁石和一个死去的朋友》是一样的。有人不喜欢刘毛宁，觉得他的创意不高级，但是我依然不断地被他的艺术风格和叙事方式打动，因为看似冷静，背后却有满溢的情绪。

• 晖胤 6小时前 :

  超级喜欢蒯老伯、蓝色铁皮轮椅和翼娃子章节的画风

• 祁殿宇 0小时前 :

  没看完，即便童心未泯，也看不下去。对话配音苍白无力，生硬无感。给小朋友看就好。

• 珠帆 7小时前 :

  《外婆的蓝色铁皮柜轮椅》:大段大段的旁白配音动画，故事和书一样平，改编也没有出彩的地方。

• 独秋玉 5小时前 :

  一整个在影院哭惨了，那只在相框里蹦蹦跳跳的兔子，被萤火虫照亮的司机大伯，双胞胎小朋友的哼哈二将，外婆的蓝箱子轮椅，小朋友无畏的小火车，蒯老伯的香甜的糖水，还有最后结尾在南京的重庆一家人，江南公交的站台，扬子公交锈蚀的站牌，南京长江大桥，清江花园，南京成片成片的法国梧桐，让人热泪盈眶。

• 集新梅 1小时前 :

  超级喜欢蒯老伯、蓝色铁皮轮椅和翼娃子章节的画风

• 茅妙之 7小时前 :

  😭重庆小火车一篇处理得太温柔了，开火车时“隐形”的腿和最终的奔跑。里面的人儿都善良得可贵，农村和小镇被浪漫化，但这是给孩子的故事，是向着明亮那方的，是我们需要寻迹出发的。嗯嗯，人是要和人建立连接的。结束后前排小朋友喊“可以再看一遍吗”，我右边一女孩“妈妈，我也想再看一遍”