作为小读者,为了童年情怀加一星。想看郑渊洁叔叔全套童话影视化。以及弹幕里看到刷小时候看郑渊洁爷爷…💔💔
一群罐头小人帮小学生作弊导致小学生要被开除,关键时刻突发大火,小学生奋勇救人,最终得到老师原谅的故事。完全不知道罐头小人、作弊、老鼠大战、突发大火,这些情节点有什么前后因果关系,主题也很扭曲,小孩子见到小人就一定都想要作弊?那也是挺丑陋的。特效也真的是凑合事。也就看个情怀。剧情如果是小学生和罐头小人的暑期大冒险之类的大概会好很多。
看着影片中明显是上世纪八九十年代的布设,像我这样奔四的人,会有一种熟悉和亲近感。但五个小人中歌唱家的打酱油,以及皮皮鲁的选角,距离预期有差距。
结合了皮皮鲁鲁西西和魔方大厦的剧情,即使是90年代的布景和2021年的着装,也不觉得违和,那些人就是童话中来的,从记忆中来的,人物造型和选取不尽如人意吧,这是扣分点。当然败笔最大的是妈妈,偏执躁狂,真的和童年记忆里的一样。
第一次带着娃去看电影,以她的尺度,有紧张到想跑的时候,也有感动落泪的时候。大人看的也开心
我和女儿都觉得好看,不止于情怀。庆幸还有不忘初心的导演愿意拍这样的电影,期待郑渊洁先生的作品被更多出品人和导演关注并搬上大银幕
唯分数论的可怕在于抹杀了孩子的可能性,成为了分数的奴隶
“我是第一小学校长”
跟孩子一起重温自己的童年记忆是很有意思的一件事,我跟宝宝说妈妈小时候看了故事书以后天天缠着姥姥姥爷要吃罐头哈哈。电影也还不错,布景用了心的,宝宝也坚持全程看完了。只是一直需要给宝宝解释考试作弊不对、去老师办公室偷东西不对、不参加考试不对、为了避险从楼上这样跳下来不对……好累啊扣一颗星
儿童电影,还不错。某些镜头小人还是蛮有绿幕感的,感觉小人用动画呈现会不会好点?
也不知道小孩子看了之后有啥正能量可学习的,都想要个哆啦A梦和神笔马良?
讨论教育的本质,又能在这样一个魔幻的环境里表现现实,童话最本真的爱和勇气也太容易哭了,啊啊啊,四年级一班的皮皮鲁和鲁西西,我的童年!
另外这部剧第一标签居然是喜剧真是搞不懂,从头到尾我只在阴暗中感到悲哀。
陪孩子看的,虽然是我的童年,但是20多年后依然在教育我,当好一个家长,并不容易。
在电影院属于沉浸式观影,周围全是家长带小孩。耗子出场时,我旁边一个小男孩问奶奶,“那是红眼耗子吗”,奶奶说:“不知道啊,我睡着了。”后排还有女孩说,“那不是贝塔”,感觉实时有声弹幕都出来了╮(‵▽′)╭
第一次带着娃去看电影,以她的尺度,有紧张到想跑的时候,也有感动落泪的时候。大人看的也开心
超出预期。总结:1.罐头小人为什么不认识狗?(其中一个还是博士)2.皮皮鲁既然考试那么“天才”(四年级学生会做五六年级的卷子),老师为什么就那么稀松平常地放过了他?3.老师这一角色太工具人了,可以再立体一点。4.上尉救人那一段有打到我。
中规中矩的儿童片,胜在能对现在唯成绩论的教育现状提出批判。(郑爷爷一贯特色)鲁西西太好了,想抱抱她,小天使~
老郑的作品当下要影视化必然要削弱几分尖锐,但这些尖锐恰恰是原著里最抓人心的部分。我理解主创们剥去老郑对成人的那些戾气和近妖魔化,但转而将书里的不体面转移到小孩身上相当不高明,想明白这一点后那段考场高光就没任何热血可言。结尾大人们的纷纷转变生硬得像掐点直奔主题,也像是为前面对孩子的冒犯进行补救。
本以为起码能打个情怀牌,结果根本看不进去,太粗糙了,小孩的演技也不好。
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